早上五点，又被楼上装修的电钻声吵醒了，真的，我怀疑我租这破房子风水有问题，每年到艺考文化课冲刺的时候隔壁准在装修，脑仁嗡嗡的，摸过手机一看，好几个艺考生群里又在问那些我答了八百遍的问题，心累，但想想当年我自己也是这样，一头雾水，踩坑踩得鼻青脸肿，还是爬起来，用我这台老爷笔记本跟你们唠唠，反正也睡不着了

对了，你们搜艺考文化课复习误区分析：高效规避常见错误，提升备考效率，能蹦出来一堆头头是道的文章，看完了觉得，啊，懂了，一上手，全废，为啥，因为那都是正确的废话，不疼不痒，我今天说的，都是我，我带的学员，还有我朋友，真金白银买来的教训，可能难听，但有用

这个误区，我当年用二十分买的门票

我最想抽自己大嘴巴子的，就是觉得“时间不够，只补短板”，真的，大错特错，我复读那年，数学差得要命，于是最后三个月，我发了疯一样搞数学，语文英语文综这些原本还有点优势的科目，完全扔了，结果呢，高考数学就提了十分，语文和英语，不对，我刚才说错了，应该是数学和语文，语文比一模掉了快二十分，总排名反而后退了，血亏，艺考生啊，咱们的文化课复习跟普通生不一样，咱们的“强项”是救命稻草，绝对不能放，你想想，你专业课都熬过来了，文化课这里反而把自己最大的优势扔了，这不是自废武功吗，策略应该是，用最少的时间维持强项不滑坡，然后把挤出来的时间，去攻短板里最能抓分的基础部分，比如数学前几个选择题，文综的固定套路题，这叫性价比

（手机震了，我回个消息，马上回来）

资料贪多嚼不烂，买的是心安，浪费的是时间

去年我带的一个学员，叫他小A吧，特别努力一孩子，就是焦虑，市面上出名的教辅、网红老师的课、学长学姐的笔记，他买了得有十几套，堆在桌上像小山，他觉得资料越多，心里越踏实，结果你猜怎么着，直到高考前一周，他连一套都没完整做完，天天就在纠结“我今天该宠幸哪一本”，精力全内耗了，压力巨大，最后考得也不理想，真的，资料有一套主打的，最多再加一套查漏补缺的，足够了，把一套书翻烂，比把十套书翻新要有用一万倍，知识就那些，变不出花来

计划表做得像航天工程，一天就崩盘

再说规划，好多孩子喜欢做那种密密麻麻的时间表，精确到每分钟，早上六点零一分背单词，六点三十一分做数学，拜托，你不是机器人，这种计划除了让你在第一天晚上就因为一项没完成而彻底崩溃外，没有任何用处，我有个朋友，计划表做得那叫一个精美，发朋友圈收获无数点赞，然后，就没有然后了，因为他第二天就因为睡过头，整个计划全乱套，他就直接开摆了，（说到这个，我想起2019年那个夏天，我也干过这蠢事，彩笔画的表格现在看都想笑）有效的计划是块状的，比如，上午主攻文综两个章节，下午主攻英语阅读和数学基础题，晚上复盘和机动，留出足够的弹性，给突发状况，也给自己的喘息

对了，有个小技巧，你在任何计划旁边，用红笔画一个“垃圾桶”，代表“可丢弃任务”，当你实在完成不了，就把最不重要的一项扔进去，心理负担会小很多，这方法挺tql的，好了，拉回来

不懂应试技巧，你学的知识就烂在锅里

这是最冤的，很多人觉得，我知识点都会了，题也做了，就能考好，大漏特漏，应试本身就是一门技术，比如，时间分配，很多孩子文综大题写得那叫一个文思泉涌，结果最后两道历史大题只剩十分钟，字飞得自己都不认识，分丢得冤不冤，再比如，答题卡填错顺序，每年都有，真的，在平时自己模拟的时候，就要用答题卡，严格卡时间，训练“在规定时间内拿到最多分”的能力，而不是“把题做完”的能力，这有本质区别，你搜艺考文化课复习误区分析：高效规避常见错误，提升备考效率，往往会忽略这个，但这一点就能让你多拿一二十分，yyds

心态不对，努力全白费

两个极端，一种是觉得自己艺考生，要求低，最后几个月冲一下就行，这种死得最快，现在文化课线也不低啊兄弟，另一种是焦虑怪，把自己逼得太紧，一天学14个小时，一周就崩了，身体和精神一起垮，我见过太多，特别是女生，压力一大就哭，然后觉得自己浪费了时间，更焦虑，恶性循环，记住，你是人，不是机器，每周必须拿出半天，彻底放空，干什么都行，就是别学习，这半天是你续航的充电桩

还有个私人恩怨，我特别想吐槽某些所谓的“冲刺班”，打着“艺考专用”的旗号，其实就是把普通生的内容快速过一遍，贵得要死，屁用没有，还不如找个靠谱的一对一老师抓抓基础，真的，气死我了

总之吧，唠唠叨叨这么多，核心就一句，在战略上别犯傻，在战术上肯下笨功夫，避开这些明明可以避开的坑，你的效率自然就上来了

好了，你现在就打开手机，把购物软件里那些还没发货的、重复的教辅资料退掉，只留一套最基础的，就现在，两分钟的事

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Q1： 学长，那是不是资料买的越多越全越好啊，我总怕漏了什么 A1： 哎，我上面小A的例子是白说了吗，资料堆成山，你心里是踏实了，时间被切成渣了，一套吃透，远比十套翻个封皮强，别再当仓鼠了，真的 Q2： 文化课复习的时候，专业课要不要完全放弃啊 A2： 看完我的文章了吗，气死，我第一个误区说的啥，“只补短板不顾强项”是自杀，你的专业课就是你的强项，是你能坐在这里考试的根本，定期练手，保持感觉，别生疏了，这叫两条腿走路，不是让你自断一臂

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