这破笔记本风扇又开始鬼叫了，跟十年前大学宿舍那台一个德行，本来想躺会儿，结果脑子里全是你们问的新概念复习那点事儿，手里的冰可乐都捂热了，算了，趁着这股烦躁劲儿跟你们唠唠吧

我见过太多人，抱着一套新概念教材就想逆天改命，结果三天打鱼两天晒网，最后书都放黄了，我自己刚入行那会儿也这德行，总觉得背完课文就能打通任督二脉，不对，我刚才说错了，应该是光背课文没用，你得有阶段性的策略，就像打游戏通关，得一层一层刷经验

千万别把教材当圣经，它只是块砖

我第一个学员小王，现在想想都可惜，他每天雷打不动背两课，跟念经似的，背了整整一年，结果见到老外还是蹦单词，他觉得自己可努力了，跑来问我为什么没进步，我说兄弟，你这叫自我感动啊，语言是工具，你得用它去撬东西，光擦工具不干活有什么用

对了，有个小技巧我后来才琢磨出来，你每学完一阶段，比如新概念第一册搞定了，别急着往下冲，去找点儿童绘本或者超简单的动画片看看，检验下自己是不是真能听懂，这个坎儿我当年就没跨过去，总觉得自己行了，结果实战稀碎

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了接着说，你搜新概念英语阶段性复习策略：高效规划提升语言能力会看到一堆计划表，什么艾宾浩斯记忆曲线啊，每日任务清单啊，我跟你讲，那些玩意看看就行，关键得找到你自己的节奏，我2018年带过个上班族，她每天只有通勤半小时能学习，我就让她把课文录音存在手机里，反复听同一课，听到能跟着说梦话为止，效果比那些列满计划却完不成的强多了

复习不是重播，是拿旧零件造新机器

这是我踩过最大的坑，真的，我当初以为复习就是再看一遍课文，再背一遍单词，结果浪费了起码半年时间，语言的复习应该是创造性的，比如你把新概念二册第20课的句型抽出来，自己编个完全不一样的故事，或者把里面的单词揉碎了写成一条朋友圈，哪怕就你自己看

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我在咖啡厅碰到个大叔，他拿着新概念一册在那儿抄课文，抄了满满一本子，我多嘴问了一句，他说抄了三年了，英语还是只会说hello，当时我后背都发凉，觉得自己要是不改变方法，迟早也这样）

所以啊，阶段性复习的核心不是重复，是升级，你得给大脑新的刺激，比如这阶段主攻听力，下个月就狂练口头造句，别让自己舒服，一舒服就完了

那些没人告诉你的暗坑，我全栽进去过

第一个，过早追求完美发音，我有个朋友，现在想想他真是tql，一个元音能练一星期，练到怀疑人生，最后开口说整句反而磕巴，发音重要吗，重要，但它不应该成为初期的拦路虎，先敢说，再求准

第二个，迷信量变引起质变，这也是我犯过的错误，我最多一天背过五课新概念，结果第二天全混了，大脑根本处理不过来，后来我才明白，每个阶段得有个小目标，比如这个月就死磕“现在完成时”，用各种方式去用它，这比囫囵吞枣强一万倍

哦对了，再提醒一点，别看不起重复，但要有脑子的重复，这个度很难把握，你得自己试

（刚才外卖到了，拿了份炒饭，继续打字）

工具和歪门邪道有时候真能救命

说到工具，我强烈建议你们搞个最普通的笔记本，不是电脑，是真本子，左边写课文里的原句，右边自己瞎编一句话，越离谱越好，这个方法帮我过了瓶颈期，还有，手机上那个录音机功能，你们都用来干什么了，录下自己读课文的声音，隔一周再听，你能尴尬得脚趾抠地，但进步也是嗖嗖的

你搜新概念英语阶段性复习策略：高效规划提升语言能力，肯定会有人推荐各种app，我的经验是，初期一个都不要装，碎片化学习听起来美好，但你很容易就被推送带跑了，专注一本纸质书，比在十个app里跳来跳去强，真的

再提一嘴，很多人忽略环境，你如果在宿舍学不进去，就换地方，图书馆、咖啡馆甚至楼梯间，我在楼梯间蹲着学过新概念三册，效果奇佳，因为没床

累了，说最后几句实在话

语言学习反人性，它没有即时反馈，所以你给自己设计的阶段目标一定要小，小到可笑最好，比如“今天用定语从句发一条微博”，完成了就奖励自己，别搞什么“半年流利口语”这种宏伟目标，那是骗自己的

我现在打这么多字，手指都有点僵了，也不知道你们能不能看进去，但这些都是我用时间和钱买来的教训，有些甚至是我学员的血泪史

好了，你现在就打开书，别管第几册，随便翻一课，用里面的三个单词，编一个关于你今天生活的、语法全是错的破句子，写在便签上贴电脑旁边，就现在

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问：阶段性复习是不是每学完一册就要停一个月？ 答：你肯定没仔细看我前面写的，我说了不是按册停，是按能力停，比如你能把一册的对话听懂八成，就可以进入下一阶段练别的，别死抠册数

问：除了新概念还有什么教材推荐？ 答：唉，又是这问题，我通篇都在说方法，你还在找教材，教材是死的，方法是活的，你先用我上面说的造句子那招，把手里这套教材榨干了再说别的，别总想找捷径，yyds的不是教材，是你自己的坚持

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