手里的咖啡都凉了，窗户外头装修的电钻声突突突地响，搞得我太阳穴也跟着跳，但你们后台问的那些问题啊，我更头疼，都是怎么才能做快点，怎么最后老是不够时间，哎，这题我可太熟了，简直是我的血泪史，今天就跟你们念叨念叨，想到哪说哪吧，反正这破电脑也卡，打几个字就得转半天圈

第一个坑，你以为的快，其实是慌

我最开始带学生的时候，也是个愣头青，就知道喊，快、快、快，觉得速度快了分数自然就上去了，结果呢，我带的第一届有个小子，脑子转得快，被我这么一催，好嘛，前半场领先全场，后半场崩得亲妈都不认识，为什么，因为前面为了抢时间，很多题是“以为”自己做对了，步骤跳得飞起，结果全是坑，后面检查根本来不及，反而因为前面消耗太大，脑子糊了，简单的计算都错，这个错误我犯了三次，真的是三次，每次模拟考看他成绩坐过山车我都想抽自己，教训太深刻了，速度不是莽出来的，是规划出来的，你得知道自己的节奏，比如选择题多少分钟，填空多少分钟，压轴题分配多少时间，心里得有本账，不对，我刚才说错了，不是心里有本账，是必须写在草稿纸最上方，时刻看着，形成本能，这才是真的快

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，家长问孩子晚上吃啥，你看，这就是生活，永远有打断，考试也一样，你可能会卡壳，可能会紧张，但节奏不能丢，说到节奏，你搜中考冲刺提分秘籍：3个技巧有效提高做题速度会看到很多说法，但我的经验是，第一个技巧根本不是做题，而是读题，对，读题，用笔尖指着，强迫自己一个字一个字默读过去，把关键数据圈出来，这个动作比你想象中慢，但它能保证你一遍就把题吃透，避免回头再看第二遍、第三遍，那才是真正的浪费时间，我有个学员，女生，就是改了这个习惯，单是数学就从总做不完到能剩十分钟检查，效果yyds

第二个坑，在那道该死的题上死磕

（说到这个，我想起2019年那个夏天，有个学生考完出来脸都是白的，就是因为被一道几何证明题卡了整整二十分钟，后面的题全会，没时间写，一分没得，最后差三分上线，真的，我到现在都记得他那个眼神）

这就是典型的赌徒心里，觉得我都投入这么多了，不搞出来不是亏了，大错特错，考试是抢分，不是搞科研，你必须有壮士断腕的勇气，一道题，想了三分钟没头绪，或者头绪很乱，马上做个标记跳过去，全部做完了再回头收拾它，这个跳的决断力，需要平时刻意训练，给自己掐表，模拟考就按这个来，形成肌肉记忆，对了，有个小技巧，你在卷子发下来的时候，快速扫一遍全卷，大概哪道题可能是个硬骨头，心里有个预期，遇到的时候就不那么慌了，更容易执行“跳”的策略

第三个技巧，其实藏在草稿纸里

很多人不把草稿纸当回事，乱写乱画，找一步演算结果得翻半天，这得浪费多少时间，我的方法是，把草稿纸对折再对折，分出区块，按题号顺序打草稿，工整一点，这样检查的时候，一眼就能找到对应计算过程，速度飞快，这个习惯，能帮你抢回至少五分钟，而且是高质量的、用于捡漏的五分钟，去年有个孩子就是靠这个，检查时发现一道大题开头就算错了，紧急补救，挽回了八分，八分啊，可能就决定你去重点还是一般了

再然后，就是要熟悉“套路”，中考题型相对固定，核心考点就那些，你平时练习，不能只是傻做，要做完一类题，就去总结这类题的常见切入点、标准步骤、易错点，把这些东西变成你的条件反射，看到题目，思路自动就蹦出来，这才能真正快起来，你搜中考冲刺提分秘籍：3个技巧有效提高做题速度，里面肯定有强调归纳总结这一条，但很多人就是不做，觉得浪费时间，唉

（手机又震了，等我看下，啧，又是广告，不管了）

对了，还有个我常提的小工具，就是那种按动式的模块笔，红蓝黑三色，打草稿和标记题目特好用，不用来回换笔，能省点事儿是点事儿，你们可以试试，不贵

总之啊，提速度是个系统工程，不是一句“做快点”就能解决的，它关乎习惯、策略和心理，我的经验是，先保证准确率，再在准确的基础上，通过上面这些方法，一点点把速度提上来，不能本末倒置，否则就是沙滩上盖楼，说塌就塌，说起来，你们现在做的模拟卷，一定要限时，严格限时，甚至把表调快五分钟，制造紧迫感，练多了，真正考试你就会觉得时间挺充裕的

好了，你现在就放下手机，去把你的最近三张数学模拟卷的草稿纸找出来，看看是不是写得像天书，如果是，从今晚的作业开始，就用分块工整的方法打草稿，坚持一周，你就能感觉到变化

问答时间：

问：前辈，所以只要做题快就能得高分对吗？ 答：你看，你就没仔细听我前面吐的苦水，我开头就说了，我带那小子，快是快了，后面崩了，光图快不图对，那叫慌，不叫快，高分是稳和准的结合，速度是在这个基础上优化出来的，别搞错了顺序。

问：那如果遇到完全不会的题，跳过去之后还是不会，怎么办呢？ 答：这不就是我说的第二个坑吗，跳过去是为了先把能拿的分稳稳拿到，最后有时间再回来啃，如果真完全不会，那就把相关的公式、定理写上去，或者把你能从题目里推导出来的步骤写几步，中考是按步骤给分的，蒙个答案写上去，说不定都有机会蹭一分，总比死磕到最后空着强，这道理，我讲那个2019年学生的例子时，不就说明白了吗？

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