手里这杯便利店美式都结膜了，看着电脑上又有人问什么GRE 330够不够，我真是，唉，当年我要是有个明白人指点几句，也不至于在坑里躺那么久，行吧，今天反正也睡不好，跟你们唠明白，这些分数背后到底是什么鬼，

分数单上那三个数字，真不是你想的那个意思

我第一个学员，小李，拿着个V158 Q170 AW3.5的成绩，欢天喜地跟我说老师我这稳了，我当时就给他泼冷水，你这作文分，申TOP 10的文科项目就是送人头啊，他不信，说网上都说语文和数学最重要，结果呢，连收三封拒信，才回来找我哭，你看，这就是典型的不懂解读，GRE成绩如何解读：全面解析各项分数含义与提升策略，你光看标题没用，你得知道每个专业侧重点天差地别，

V和Q那160，165的线，都是给外人看的，理工科教授看你语文考155，可能觉得这学生英语够用了，但你要申比较文学，155就是灾难，反过来，你数学考个165申数学系，人家可能觉得你不够聪明，对了，有个小工具，ETS官方那个Percentile表格，你一定得去查，比单纯看分数有用一万倍，那个才是你跟全球考生比的真实位置，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，刚是个学生报分，说V终于上160了，接着说Q掉到166了，问我是不是完了，你看，这又掉坑里了，单项分数波动太正常了，尤其是跨区自适应以后，你关键要看总分和 percentile 的组合趋势，别自己吓自己，

自适应考试下，你的每一题都再也不能“随便”了

这是我血泪教训，我2017年第一次考，觉得前面做得还行，中间就有几道题随便选了，结果后面出来的题目难度断崖式下跌，我心都凉了，最后分数当然难看，后来才明白，这破考试是section-level自适应的，你第一个语文section的表现，直接决定你第二个section是进hard还是medium模式，进不了hard，你分数天花板就被锁死了，

所以啊，那些让你“战略性放弃”难题的攻略，纯属扯淡，除非你确定这道题你死都做不出来，否则每一道题都得拼，因为它影响的可能不止这一题的分数，而是整个section的难度和分数区间，

作文那3分、4分、5分，中间隔着太平洋

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带的一个学生，理工大神，作文死活卡在3分，就是不肯改他那套模板，觉得是机器阅卷...）

不对，我刚才说错了，AW一直是人工+机器结合阅卷，但核心不是这个，是很多学生以为作文不重要，大错特错，AW 3.0意味着你的文章有基本结构但问题很多，4.0意味着清晰有效，5.0以上才是真正的精英写作，对于文科、商科、法律相关专业，4分是底线，3.5分你可能连材料关都过不去，因为教授会觉得你将来写不了论文，

提升AW，最大的坑就是背模板，ETS那帮阅卷人看了十年模板了，你写第一句他们就知道你最后一句要写什么，直接低分伺候，你得有自己的思考框架和例子库，特别是Issue，要展现批判性思维，不是单纯同意或反对，

对了，有个小技巧，写Argument的时候，别光攻击证据不足，多想想“他还有什么别的假设没说出来”，这个维度一上去，分数立马不一样，

数学170的幻觉，与中国人到底能不能轻视Q

很多人觉得中国人数学随随便便170，这是最大的幻觉，我见过太多学生，文科的，艺术类的，第一次模考数学才160，然后慌了，现在Q越来越坑，题目变长，陷阱变多，考的是细心、是阅读、是能不能在35分钟内稳定发挥，根本不是你高中那点数学知识，

我有个朋友，文科生，目标就是Q165以上，结果考了三次都是163，164，就是卡在那儿，后来发现她是概率和数据分析那块儿总是粗心，不是不会，是题目理解总出偏差，我们专门花了三周啃这部分题目，第四次才考到168，她都快哭了，所以，千万别轻敌，Q是最好提分的，但也最容意因为轻敌而翻车，

（容意，哦，是容易，你看我这打字，手机屏碎了反应慢）

拼分？送分？这些政策藏着多少心眼

现在ETS有拼分政策了，MyBest Scores，听着很美对吧，但你要知道，不是所有学校都认，很多名校的官网明确写着，我们只看你单次最高成绩，或者看你历次成绩，你拼一个高分送过去，人家可能觉得你在钻空子，印象分就差了，

送分策略也是个学问，有的学校要求你寄送所有成绩，有的让你自己选，这里的水很深，比如你第一次考了310，第二次考了325，如果学校不看所有成绩，你只送第二次的，没问题，但如果它要求看所有，那你这个310就露馅了，所以考前一定一定，去官网查清楚每个目标项目的具体要求，这才是真正的GRE成绩如何解读：全面解析各项分数含义与提升策略里很少人会告诉你的实操细节，

提升不是刷题，是拿着手术刀解剖自己

我最失败的案例就是我自己，一开始猛刷《要你命3000》，刷了五遍，感觉单词都认识了，一做题还是错，后来才明白，那是假熟悉，单词要在语境里，在题目里认识，特别是六选二那种，考的就是词汇的精确含义和感情色彩，

不对，我刚才说错了，单词是基础，但提分的关键是错题分析，你得知道自己为什么错，是单词不认识，还是长难句没读懂，还是逻辑关系理解反了，准备个本子，或者用个备忘录，把每道错题的错误原因、正确思路、涉及的核心考点都记下来，每周回顾，这比刷十套新题都有用，

（手机又震，是我老婆催我睡觉，再等两分钟）

行了，快说完了，最后叮嘱一句，别信那些“十天冲刺330”的鬼话，这考试是对你英语能力、逻辑思维和应试技巧的综合考察，需要时间沉淀，

好了，你现在就打开ETS官网，找到你目标专业的三个项目，把他们对GRE成绩的详细要求（包括单项有没有底线、接不接受拼分）抄下来，就现在，五分钟搞定，不然你明天又忘了，

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问答：

问：老师，那我语文和数学都考到平均分以上就行了吧？ 答：你看，你根本没仔细听我说啊，前面小李的例子白讲了吗？“平均分”对于你的具体项目可能毫无意义，理工科看Q的percentile，文科看V和AW，你得去查你的专业要求，别偷懒，

问：如果时间不够，是背单词还是刷真题？ 答：哎，你这问题又掉进“二选一”的陷阱了，我最后一部分说的“解剖自己”白说了？时间不够更得分析错题，找到你最薄弱、提分最快的环节，可能是单词里的同义词反义词，也可能是数学的某个专题，盲目刷题或只背单词都是浪费最后的时间，

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