这破空调吵得我脑仁疼，但想想你们问的那些关于PET考试的问题，更让我头疼，不是问题难，是很多人根本不知道从哪下手，就跟着感觉瞎准备，我在这行摸爬滚打，算算也五六年了吧，带过的学生自己都记不清了，今天这空调嗡嗡的，我也没啥长篇大论的劲，就随便唠唠，想到哪说到哪，你们凑合听

那个大纲，你根本没看懂，我也一样

好多人一上来就问我，老师，PET考什么啊，我说你先去看大纲啊，他们说看了，然后就开始背单词刷题，不对，我刚才说错了，应该是，他们以为他们看了，其实就跟看天书一样，扫一眼就过了，我最早带学生的时候也这样，觉得大纲不就是个目录嘛，有个学员，挺用功的，天天刷阅读，结果考试口语和写作崩了，为什么，因为大纲里明明写了写作要求“连贯地表达观点”，他练的全是单句翻译，大纲里口语评分标准有“互动交流”，他光顾着自己背稿子，后来我真是吃了亏才明白，你得把大纲里那些干巴巴的句子，比如“理解真实世界中的通知、标识”，翻译成你能做的事，比如去地铁站、超市找英文标识看，你搜揭秘PET考试大纲与评分标准：精准备考提升英语应用能力会看到很多拆解，但我的经验是，别光看，拿支笔，把大纲里“能做什么”的句子全划出来，那就是你的练习清单

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，小孩老师发的信息，哎，说到老师，我想起2022年那个夏天，我带过一个班，那时我对评分标准研究还不透，尤其是写作，我觉得句子没错就行，结果学生分数老上不去，后来我找了个考官朋友聊，才被点醒，PET写作打分，语法正确只是基础分，想拿高分，得看“语言资源”和“内容组织”，也就是说，你用词的丰富度，和你的故事逻辑，比不犯语法错误更重要，这真是颠覆了我的认知，从那以后，我让学生练写作，再也不让他们死抠语法了，而是先让他们把故事讲清楚，再用不同的词去替换，比如“good”换成“fantastic”或者“excellent”，哪怕拼错一点，也比全篇都是“good”强

听力丢分，不是你耳朵问题，是眼睛问题

太多人在听力上栽跟头了，包括当年的我，总觉得多听就行了，买一堆材料猛听，效果却不好，后来我发现，问题出在“读题”上，PET的听力题目和选项，本身就是一个信息库，你得在听之前，快速扫描，预测他会说什么，比如题目是“Where will they meet?”，选项有“at the cinema”、“in the park”，那你听的时候就要死死抓住地点词，我以前有个学员，听力总是慢半拍，后来我就训练他，录音里念例题的那几十秒，他不许发呆，必须把后面所有题目的关键词圈出来，就这一招，他听力分数提了快20%，对了，有个小技巧，你练习的时候，可以把听力原文当阅读材料看，找出那些“转折词”和“否定词”，比如but, however, actually，这些词后面跟的，往往就是答案，这方法土，但真管用

口语不是演讲，是聊天，别把自己当机器人

这是我踩过最深的一个坑，真的，三次，每次损失都上万，不是钱，是口碑和信任，早期我觉得口语嘛，就得流利，得像播音员，于是让学生背标准答案，练得滚瓜烂熟，考试时学生确实很流利，但分数出来傻眼了，为什么，因为PET口语评分标准里，“语法”和“词汇”只占一部分，“发音”、“互动交流”和“整体表现”才是大头，你背得再熟，不和考官互动，不回应搭档的话，就像个复读机，分肯定高不了，（说到这个，我想起2022年那个夏天，那个班的学生考完，好几个口语分数很低，我当时都快自闭了），后来我明白了，口语考试更像是一次 guided conversation，你得有来有往，比如考官问你“周末喜欢做什么？”，你回答完最好反问一句“How about you?”，虽然考官不会真回答，但这个动作表明你有互动意识，评分标准里就吃这一套，你搜揭秘PET考试大纲与评分标准：精准备考提升英语应用能力，会发现它肯定会强调互动性，但你没练过，永远不知道“互动”两个字有多沉

又跑题了，对了，有个小工具，欧路词典的手机APP，有个“生词本”功能，你可以把大纲里高频词、还有平时阅读听力遇到的地道表达丢进去，利用碎片时间看，比抱着单词书背高效多了，真的，尤其是对于PET这个级别，词汇量在精不在多，要把核心词用活

阅读的时间，都是你平时省没的

阅读部分老有人说时间不够，文章看不完，我一开始也教他们各种速读技巧，后来发现，根子上的问题是，他们读得太“细”了，PET阅读考的是泛读和跳读能力，是信息定位，不是精读欣赏，你得带着问题去文章里“搜”，而不是“读”，我有个朋友，孩子考PET，平时英语不错，但阅读总卡壳，我就让他孩子做练习时，先读题目，再看文章，用笔指着找，强迫自己不去理解每一句话，只找题目相关的部分，练了俩星期，速度就上来了，这其实就是大纲里说的“理解主要信息和细节”的能力，你得通过练习，把这种能力变成习惯，而不是在考场上去现想

（哎，家里好像来快递了，我去瞅一眼）

回来了，刚说到哪了，对，阅读，总之，别试图理解每一个词，允许自己有看不懂的地方，抓住主干就行，这需要练习，形成本能

好了，我说得也挺乱，这空调吵得我思路也断了，最后说一句，你现在就可以做的1件小事：别刷手机了，马上找出你最近做的一份PET真题，别管对错，就去对着评分标准（尤其是写作和口语部分），自己给自己打一次分，看看你丢分到底丢在哪条标准上，就花20分钟，比你盲目做十套题都有用，真的，去把第一个错题分析改了，只要2分钟

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