手里的咖啡都凉了，这破笔记本键盘还粘键，按个逗号能出来三个，算了将就着打吧，反正你们也不是来看什么漂亮排版的

刚刷到个群里又在传什么数学速成大法，看着就头疼，让我想起当年带着学生冲刺的那段日子，真是每天跟打仗似的

今天不说那些虚的，就聊聊我这五年带高考数学，看到的、踩过的、最后真能帮孩子提分的那点东西

第一大坑，狂刷套卷就能提分，我信了三年

这事我真得好好说说，我带的第一届学生，那时候年轻啊，自己也焦虑，就跟着大流走，让学生一天一套真题卷，周末再加一套模拟卷，觉得量上去了分自然就来了

结果呢，有个男生我记得特清楚，特别努力，头发都快薅秃了，卷子写了厚厚一摞，分数就在110到120之间晃荡，死活上不去

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，家长找我问情况，急得不行，后来我逼着自己静下心，把他最近十套卷子的错题全扒拉出来，一看就明白了，好家伙，每次都是导数的第二问、解析几何最后一步算错、立体几何建系慢，问题就集中在那么三四个地方，但他自己完全没意识到，光顾着刷新题了

不对，我刚才说错了，不是没意识到，是他觉得多刷几套总能碰对，这种想法太害人了

所以后来我定了个死规矩，每个学生必须有个“弱点本”，不是错题本，是专门记录同一类型题反复出错的本子，每周就拿这个本子开刀，集中火力搞懂一类，再找十道同类题练，直到形成肌肉记忆

对了，有个小工具特别好用，就手机上的备忘录，让学生每次错了立马记下来，不用抄题，就写“3月5号，卷子第8题，三角函数化简忘了二倍角公式”，这样汇总起来特别直观，效率高很多

第二个要命的，总觉得难题做出来才有面子

这也是很多中上游学生的通病，包括当年的我，总喜欢啃压轴题，觉得做出最后一题贼有成就感，前面的选择填空嘛，快一点慢一点无所谓，反正都会

（说到这个，我想起2019年那个夏天，有个女生二模考完哭着来找我，说导数题她做出来了特别高兴，但分数出来才125，一看卷子，前面错了三个选择题，一个填空题，都是粗心，加起来20分没了，比那道导数题分值还高）

血淋淋的教训啊，高考数学拼的是总分，不是拼谁做出的题难，你选择题5分，压轴题也是5分起步，但花费的时间精力天差地别

所以我的第二个技巧，就是“保住基本盘，再谈攻坚战”，怎么保，限时训练，每周必须抽两次，专门练选择填空，40分钟内必须写完，目标是全对，不是尽量对，是必须全对

练的就是速度和准确率，这个练好了，你后面的大题心态完全不一样，因为你知道前面基本分已经到手了

你搜高考冲刺数学提分方法：三大技巧助你高效突破，可能会看到很多类似的建议，但我的经验是，光知道没用，你得真掐着表练，练到看见题目的第一眼就知道它想考你什么陷阱，这才是yyds

第三个，最隐形也最致命的，不会考试

这话听起来怪，学生天天考试怎么还不会考试了，我说的不是答题，是考试策略和时间分配

我带过好多学生，水平其实不错，但一上考场就懵，难题上耗太久，简单题没时间检查，或者被一道卡住的题搞崩心态，后面全盘皆输

这里有个我自己总结的“时间块”分配法，不一定科学，但贼好用，开考前五分钟不能动笔那段时间，干嘛，浏览全卷，心里把题分成三类：A类一看就会的，B类需要想一想但肯定能做的，C类看了没思路的

正式开考，1到40分钟，必须做完所有A类和大部分B类，就是选择填空和前三道大题，40到60分钟，攻剩下的大题和之前标记的难题，最后留20分钟，干什么，两件事，检查前边的基础题，和死磕不会的题

这个节奏感特别重要，能保证你在紧张的情况下，把该拿的分都拿了，我有个学生，按这个方法练了两个月，成绩从120稳定到了135左右，不是他水平突飞猛进，是他会考试了

对了，再提一个，草稿纸的使用，很多人草稿打得乱七八遭，最后检查想找都找不到，一定要分区域，标好题号，工整一点，这能帮你节省大量检查和理清思路的时间，tql

（手机又震，是我妈，问我晚上回不回家吃饭，唉，先不管了）

跑题了，拉回来，说到这三大技巧，其实核心就一个，从“我觉得”变成“我知道”，我知道我哪里弱，我知道我时间该怎么花，我知道我该保住什么分

你再去搜高考冲刺数学提分方法：三大技巧助你高效突破，结合我今天说的这些糙话，想想自己更适合怎么搞，别照搬

好了，你现在就打开你的卷子，别做新的，就找最近考过的一张，用红笔圈出反复错的同类型题，就圈这一件事，今天睡觉前做完，你就知道该往哪使劲了

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问：我数学很差，是不是只攻基础题就行了？

答：你看看我前面说的那个2019年女生的例子，她可不是基础差，她是基础题丢分，你基础差就更要按我说的方法，先搞清楚差在哪里，是哪个模块差，集中练那个模块的基础题和中档题，压轴题暂时放弃，这叫策略，不是放弃治疗

问：三大技巧到底是什么，能再说一遍吗？

答：唉，你这文章看得不仔细啊，我都揉在故事里说了，第一是找准弱点定点清除（别盲目刷套卷），第二是保住基础盘限时训练（别贪难题面子），第三是学会考试分配时间（别闷头做），自己去翻翻，结合我讲的那些失败案例想想

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