手里这杯速溶咖啡都凉透了，刚改完一打卷子，眼睛发涩，但微信群里又炸了，全是问实验题的，看着那些问题我就着急，当年我踩的坑他们一个不落又要踩一遍，这破键盘还卡键，我得使劲按，算了，直接说吧，你们先把手里的什么必刷题放一放，听我唠几句实在的，

你以为背会步骤就能拿分，那真是想多了

我带过的学生，十个里有八个这么想，把实验步骤背得滚瓜烂熟，一上考场，题目稍微变个花样，比如不直接问你氧气收集方法，问你“如果用F装置代替E装置，需要怎么改进”，直接就懵了，我当年也犯过这傻，真的，太相信自己的记忆力了，不对，我刚才说错了，不是记忆力的问题，是思维没转过来，实验考的是原理和应用，不是复读机，你得知道为什么用向上排空气法，因为氧气密度比空气略大，那如果装置口变了，你得想气体怎么进去怎么出来，密度关系会不会影响，这才是核心，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了，回来，刚是一个学生问我除杂顺序，你看，又来了，死记硬背“先除杂后干燥”，但为什么，说不清，我跟你讲，我2018年带过一个孩子，特别用功，笔记记得那叫一个漂亮，一模就栽在这，题目里水蒸气不是干扰了，成了反应物，他还先除水，结果整题崩盘，教训太深了，所以现在我看到那种只列步骤不提原理的教辅就来气，你搜中考冲刺：化学实验必考技巧与高效提分策略，会看到很多这种罗列，但我的经验是，必须把每个步骤背后的“为什么”吃透，像侦探一样，

对了，有个小工具特别好用，我后来才发现的，就是那种可以随意拼接的磁吸式装置模型，不贵，几十块钱，你自己在家摆，把课本上所有实验装置拆了重组，想怎么连怎么连，想想可能会出什么问题，这比刷十套题都有用，真的，

装置连接顺序，错一步全盘皆输

这个错误我犯了不止三次，每次模拟考都有人栽跟头，而且损失惨重，流程题六七分直接送掉，最常见的，洗气瓶“长进短出”，量气装置“短进长出”，学生总是记反，不是他们笨，是没理解“压强差”这个核心动力，气体跟着压强差走，你要它留在瓶里，就得从长管进，把液体从短管压出去，你要它通过液体洗个澡，就得从短管进，泡个澡再从长管出来，

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带的一个男生，特别聪明，但就是毛燥，中考前最后一次模拟，他就在洗气瓶顺序上错了，出来就哭了，觉得完了，我把他骂了一顿，然后让他用喝奶茶的吸管和矿泉水瓶给我做模型，做了一下午，边做边讲，最后中考实验题满分，所以啊，动手比动嘴重要），

还有，老是忽略“尾气处理”，觉得那不是重点，错了，现在环保题材热门，不处理尾气，整套装置设计就不完整，扣分点就在这里，你得养成习惯，看到有可燃、有毒气体出来，马上条件反射——点个酒精灯烧掉，或者用溶液吸收，

现象描述和结论，别自己加戏

这是扣分重灾区，学生容易放飞自我，看到白色沉淀就写“生成了碳酸钙”，万一是硫酸钡呢，反应物里如果有硫酸根离子呢，所以，描述现象要客观，“生成白色沉淀”就够了，结论要严谨，必须基于题目给出的药品和你的现象，别脑补，我见过最离谱的，题目给的盐酸，他写“生成氢气”，这没问题，但他后面接着写“说明反应很剧烈”，这就是加戏，题目没让你评价剧烈程度，这分丢得冤不冤，

再说一个，关于溶液颜色，铜离子蓝色，铁离子黄色，亚铁离子浅绿色，这些常考，但你别在昏暗灯光下看成啥就是啥，不对，我刚才说错了，不是灯光问题，是有些溶液浓度不同颜色有差异，拿不准就写“溶液变色”，比写错颜色强，

对了，突然想起来，pH试纸的使用也是个坑，记住，不能直接伸到溶液里，会污染整瓶溶液，要用玻璃棒蘸取，还有，比色卡要放在白瓷板或者白纸上对比，这些细节，监考老师就盯着呢，

你再去搜搜那个中考冲刺：化学实验必考技巧与高效提分策略，里面应该会强调这些操作细节，但我想说的是，光看没用，你得自己默写操作要点，或者给同学讲一遍，讲不出来就是没掌握，

（手机又震了，家长问周末课的事，稍等）

好了，继续，

计算和误差分析，别怕，有套路

计算题很多人怕，其实抓住“质量守恒”和“反应比例”就行，最容易出错的是单位，毫升和克别乱用，溶液质量要用“密度乘以体积”来算，这个我学员栽过无数次，还有，计算纯度，记得是“纯净物质量除以样品总质量”，样品质量有时是反应前固体质量，有时是滤渣质量，要看清楚，

误差分析更简单，就一个原则：所有操作，看它最终是让测得的物质质量偏大了还是偏小了，比如，沉淀没洗干净，表面沾了杂质，那质量就偏大，算出的纯度就偏高，再比如，气体从装置缝隙跑了，测得质量偏小，纯度就算低了，你把这些常见错误列个表，对着看，很快就能掌握，

其实说这么多，tmd最关键的还是心态，实验题一般都在试卷后面，时间紧容易慌，一慌就什么都忘了，所以平时练习就要计时，形成自己的节奏，

好了，你现在就可以做一件小事，别等明天，就现在，把书合上，拿出一张白纸，把“氧气制取与性质”实验从头到尾画一遍装置图，标出所有注意点，然后自己给自己出个变式题，比如换种催化剂，或者收集装置倒过来了，你会怎么处理，就这一件事，做扎实了，比你刷一套卷子管用，

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问：老师，实验题是不是把书上实验都背下来就能满分？ 答：唉，你看我前面白说了吗，我那个2018年的学生，笔记记得那么好，为什么一模栽了？就是因为只背步骤，不懂原理，题目一变就不会，你得当侦探，琢磨每个步骤背后的“为什么”，

问：装置连接顺序老记混怎么办？ 答：用吸管和瓶子做模型啊！我刚讲的2019年那个男生的事，不就是这么练出来的？理解压强差，自己动手摆一遍，比你死记一百遍都强，别再问这种问题了，去动手。

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