这破空调嗡嗡响了一晚上，吵得我脑仁疼，但看到群里又在问AMC8怎么准备，那些问题更让我头疼，真的，好多娃和家长都在瞎搞，白费劲，我刚刷完牙，水都忘了擦，就想着赶紧跟你们唠几句，省的再走我当年的弯路，我干了五年多这行，带过的学生自己都数不清了，成功的不少，掉坑里的更多，今天有点累，但不说憋得慌，就拿这个手机跟你们扯扯，可能随时得回个微信啥的，你们将就着看

别一上来就刷真题，那是浪费题

我见过太多孩子，家长兴冲冲买回厚厚一摞真题，说咱就刷这个，从第一套开始做，不对，我刚才说错了，应该是从最早那年开始做，结果呢，孩子吭哧吭哧做了十套，分数没见涨，自信心倒刷没了，为啥，因为考点是散的，你做完这套，遇到不会的排列组合，下一套可能隔了五套才再出现，早忘了，我有个学员，挺聪明的孩子，就这么硬刷，刷了两个月，来找我时都快哭了，说老师我是不是太笨了，我一问方法，好嘛，纯属在撞大运，真题是金子，但你不能把金子当砖头使啊，你得先把砖头（基础知识点）垒好了，再用金子去检验、去装饰，你搜AMC8题目解析与解答技巧：高效备考策略与核心考点突破，会看到很多说法，但我的经验是，先别动近三年的真题，那是最后的模拟考，前面的真题，要按考点分类做，比如这周就专攻“几何的面积和周长”，把十年里这类题都挑出来做一遍，规律自己就蹦出来了

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了，说到哪了，对，分类刷题，这方法听起来笨，但真管用，比无头苍蝇似的乱撞强一百倍，对了，有个小工具，叫AoPS的Wiki，国内可能访问不太稳定，但上面有按主题分类的题目，特别全，你可以上去看看，当然，最好还是自己动手分类，印象更深

计算器依赖症，这个坑我差点没爬出来

AMC8不让用计算器，对吧，这都知道，可你知道多少孩子平时练习离了计算器就手生吗，我当年就犯过这错，带一个学生，觉得他思路都对，就是计算慢点，考前我想着练练手算就行了，结果考试一出来，他跟我说有两道题数没算完，时间就到了，白白丢了分，那都是基础运算啊，不是多难的微积分，从那以后，我再也不让我的学生在平时练习时碰计算器，哪怕是最简单的加减乘除，心算、笔算，必须练到又快又准，这没有捷径，就是练，每天花十分钟，做二十道纯计算题，坚持一个月，效果肉眼可见

读题读一半，这毛病我犯了三次

（说到这个，我想起2019年那个夏天，一个特别有希望冲前1%的学生，就是因为看错一个词，“inclusive”和“exclusive”给看混了，5分题啊，就那么没了，出成绩后他那个眼神，我到现在都记得，不是不会，是粗心，但这种粗心在AMC8里就是致命的）

这种错误太常见了，题目说“different positive integers”（不同的正整数），他给你按可以相同的数去算，题目问“how many more”（多多少个），他给你算出总数就停了，每次损失都惨重，教训就是，必须逼自己慢下来读题，用笔尖指着，一个字一个字过，特别是那种“except”，“not”，“least”，“greatest”这种关键词，圈出来，画出来，形成肌肉记忆，这比多解一道难题重要得多，真的

排列组合和概率，别被名字吓住

很多孩子一看到排列组合、概率就头大，觉得这是高深东西，其实AMC8考的，都是最基础的原理，比如乘法原理、加法原理，数数的时候有没有重复、有没有遗漏，我经常跟他们说，你就想象成你在安排座位、或者给糖果分类，别去想什么P呀C呀的公式，AMC8很多时候用不到那么复杂的公式，用最朴素的树状图或者列表格，反而不会错，你搜AMC8题目解析与解答技巧：高效备考策略与核心考点突破，里面肯定会强调这块是核心考点，但它核心在思维，不在计算，把几种基本模型搞懂，像“隔板法”对应分东西，“捆绑法”对应必须挨着的，就够用了

（哎，我女儿发语音过来了，等我十秒）

好了，继续，对了，有个小技巧，对付这种题，如果实在没思路，就从最简单的数开始枚举，比如问3个东西怎么排，你就真的写出ABC的所有排法，往往写着写着规律就出来了，而且枚举法在AMC8里是受认可的解题方法，不是笨方法，能把分拿到手的方法就是好方法，别瞧不起

时间管理不是均匀分

很多攻略说，25道题40分钟，平均一道题不到两分钟，所以要快，这话对一半，错一半，前15题，基础和中等题，必须快速拿下，一分钟左右一道，为后面难题省时间，中间的题（16-20），可能需要两到三分钟，最后的难题（21-25），可能要三四分钟以上，但关键是，要有“放弃”的勇气，一道题卡了三分钟还没清晰思路，做个标记，立刻跳，我见过太多学生，在一道题上死磕，结果后面好几道明明会做的题没时间看，亏大了，这考试是算正确题数，不是比谁解出的难题最难，确保该拿的分都拿到，你就赢了一大半人

我的建议是，模考的时候，就严格按这个节奏来，前10分钟做到第几题，前20分钟做到第几题，形成自己的生物钟，对了，考试时可以带块机械表，看时间方便

关于备考资料，别贪多

市面上资料太多了，五花八门，家长总想都买回来，觉得越多越好，真不是，资料在精不在多，一本好的知识点精讲，加一本真题分类汇编，再加近五年的完整真题用于模考，足够了，关键是把每一道做过的题都吃透，什么叫吃透，就是你知道这道题考哪个点，容易在哪里设陷阱，有没有其他解法，我经常跟学生说，弄懂一道错题，比糊里糊涂做对十道新题都有用，有时候，yyds的不是题库，而是你的错题本，真的

（手机又震，估计是快递，不管了）

说到这里，感觉有点啰嗦了，但都是真心话，你们现在信息多，反而容易迷惑，记住，基础不牢，地动山摇，技巧都是锦上添花，先把课本里的数学概念，特别是小学到初一初二的那些几何、数论、计数基础打扎实了，比什么都强

好了，你现在就可以做的一件小事是，别再看我这碎碎念了，去把你的错题本拿出来，如果没有，就找张白纸，把最近做错的5道AMC8题，不管是啥原因错的，工工整整抄下来，在下面用你自己的话，写清楚：1.我当时怎么想的（错的思路），2.正确的思路应该是啥，3.下次怎么避免再错，就这5道，弄完今天就可以休息了，这比刷一套新题管用，真的，tql的学霸都是这么磨出来的

问答部分

问：老师，AMC8要背很多公式吗？是不是把奥数公式背熟就能考好？ 答：哎呀，你肯定没仔细看我上面写的，我都说了别被名字吓住，AMC8不是考公式背诵，它考的是理解和应用，比如排列组合，我举了例子，用最朴素的树状图或者枚举法往往更靠谱，死背公式不理解，题目稍微一变你就不会了，上文那个“inclusive”和“exclusive”的例子不就是吗，那是公式的问题吗，是理解题意的问题

问：备考时间不够，只刷最近三年的真题可以吗？ 答：你看，又急着刷真题了，我刚在第二个小标题下就吐槽过这个，别一上来就刷真题，那是浪费，近三年真题要留到最后模考，检测真实水平，备考时间不够，就更不能乱刷，应该集中火力攻核心考点，比如几何和计数，把这类题的常见考法弄明白，比你稀里糊涂刷完三套真题有效得多，记得我说的分类刷题吗，按考点来，这才是高效策略

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