手机屏上的裂痕越来越碍眼了，这破二手安卓机用了三年还没换，手边还堆着几本刚批改完的物理模拟卷，红叉叉一片，看得我眼睛发酸，这破空调还在嗡鸣，吵得我脑仁疼，但你们这些冲刺阶段的问题才真让我头疼，上来就问怎么速成，怎么两周提五十分，当物理是背单词啊，

别再死磕难题了，那玩意儿性价比太低

我刚带完一个学生，就叫他小张吧，一模物理六十多分，急得不行，天天抱着本《难题大全》啃，什么电磁感应切割磁感线的复杂变形体、动量能量的多过程复合题，做得那叫一个刻苦，结果二模出来，六十五，几乎没动，他当时那个表情我现在都记得，要哭不哭的，我就把他卷子抽过来，指着选择填空，你看，前五个单选错了俩，多选基本靠蒙，实验题连读数规则都含糊，你难题就算做出来一道，抵得上这里丢的分吗，不对，我刚才说错了，不是抵得上抵不上的问题，是你根本做不出来，冲刺阶段时间就是命，你得拿命去换分，换最稳的那种，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，老婆问我晚饭吃啥，唉，接着说，后来我逼着小张把近五年高考真题的选择、填空、实验题，还有计算题的前两问，反复刷，就刷到条件反射为止，你猜怎么着，三模直接上了八十二，核心不是你会做多难的题，而是你该拿的分一分不丢，你搜高考冲刺物理复习要点：快速提分策略与核心考点解析会看到很多说法，但我的经验是，策略第一条就是放弃幻想，先抓牢基础和中档题，

公式不是背的，是让你“认”的

说到这个，我想起2019年那个夏天，我自己带的第一届毕业班，有个女生公式背得滚瓜烂熟，默写全对，一上考场，稍微换个情景就不会用了，比如动量守恒，她只知道碰撞模型，遇到人船模型、反冲模型就傻眼，这就是把公式背死了，公式得像认人一样，你得认它的“脸”，认它的“脾气”，知道它在什么场合下会出现，

对了，有个小技巧巨好用，你自己拿张白纸，别看书，把高中物理所有的公式和定理，按你自己的理解画成一张关系网，比如从牛顿第二定律F=ma，能扯出运动学公式，再扯到圆周运动向心力，再联系到天体运动，用线连起来，旁边写上典型的物理情景，这个过程比你背十遍都有用，真的，这招我后来教给每个学生，好多人说像开窍了，

实验题是送分题？你错了，那是送命题

这是我踩过的坑，当年我自己高考就再实验题上吃了亏，总觉得实验就那几种，背背步骤就行了，结果考了个电学实验，器材连线有个细节和课本经典实验不一样，我按记忆里的连，全错，十几分直接没拉，后来我带学生，发现十个里有八个不重视实验，以为看看就行，大错特错，实验题必须动手画，动手连，哪怕没有器材，你在纸上画电路图，画光路图，把操作步骤像说明书一样写出来，哪里容易读数错误，哪里要注意器材选择理由，这才是关键，

物理模型就那几个，穿什么马甲都得认得

这话我说累了，高中物理，掰着手指头数，受力分析下的平衡与非平衡模型，各种运动学模型（匀变速、平抛、圆周），动量能量模型，电场磁场中的粒子运动模型，电磁感应模型，加上原子物理那点固定的东西，没了，考题无非是给这些模型穿不同的“马甲”，可能是结合生活情景，可能是拼凑两个模型，

（手机震了，家长群里又在问押题的事，烦，等会儿再看）

你得练就一双火眼金睛，扒掉马甲看本质，比如看到一个带电微粒在复合场中运动，立刻想到是不是重力、电场力、洛伦兹力的平衡或偏转问题，归类到粒子运动模型去解决，这需要你对每个核心考点的典型模型烂熟于心，你再去搜高考冲刺物理复习要点：快速提分策略与核心考点解析，里面肯定会强调模型归纳，但自己不做题、不归纳，看别人的总结效果减半，

刷题不总结，等于白刷

这也是老生常谈了，但我还得说，我见过太多学生，刷完一套题，对个答案，哦，错了，看眼解析，好像懂了，就扔一边，这简直是在浪费题目，每道错题，尤其是中档题，你必须问自己三个问题：第一，我卡在哪一步了，是知识盲点还是思路问题，第二，这道题对应哪个核心考点和模型，第三，下次遇到类似但不同的题，我怎么能识别出来，把这三个问题的答案写在错题旁边，比你刷十道新题都管用，真的，tql（太累了），打错字了，是tmd太对了，

好了，我现在有点累了，脑子也有点木，最后说一句，你现在就可以做的一件小事，别等明天了，就把最近一次模拟考的物理卷子找出来，不是看总分，而是统计一下，所有因为基础知识模糊、公式应用不熟、模型识别错误而丢的分，加起来有多少，这个数字，就是你接下来二十天最容易拿到手的分数，把它们拿回来，比什么都强，

（问答部分） 问1：前辈，那是不是完全不用做难题了？ 答：你看，又来了，我刚说完小张的例子，核心是优先确保基础和中档题满分，在这个基础上，有余力再去碰难题的最后一问，这叫策略，不是让你完全放弃，是顺序问题，

问2：模型归纳有没有现成的资料啊？我想直接用， 答：哎，我上面白说了吗，自己画一次关系网，顶你看十遍现成的，那是别人的思考，不是你自己的，直接用的效果，打个折扣都不止，

尊重原创文章，转载请注明出处与链接:https://www.aixue365.com/school-23/document-id-5837.html，违者必究!