爱学网合作机构 > 学校机构 > 杭州爱学教育欢迎您!

咨询热线 400-909-8252

高考冲刺阶段的高效学习时间管理指南

发布时间:2026-02-15 11:01:38

手里的咖啡都凉透了,这破笔记本电脑风扇跟拖拉机似的,刚才想写点东西又卡住,算了,直接说吧,看到你们在群里问最后几个月怎么安排时间,我真是急啊,当年我要是有人这么拉我一把,也不至于踩那么多坑

千万别信什么每天学18小时的鬼话

我自己就这么干过,真的,高三下学期,打鸡血一样,早上五点起,晚上一点睡,中间除了吃饭上厕所全在书桌前,坚持了俩礼拜,结果呢,模考成绩不升反降,因为注意力根本集中不了,看题都重影,上课老打瞌睡,被我班主任叫去办公室骂了一顿,说我看起来很努力但脑子根本没转,对了,有个小工具,就手机自带的健康App里的屏幕使用时间,你可以看看自己每天在‘学习’名义下,到底有多少时间是真的在专注,不是让你刷时间的,是让你看清自己,拉回正题,你搜高考冲刺阶段的高效学习时间管理指南,会看到很多排得满满的计划表,我的经验是,那玩意跟健身房的年卡一样,办的时候热血沸腾,用的时候痛苦不堪

(手机震了,我回个消息,马上回来)

刚才说到哪了,对,计划表,我当年那个计划表,精确到每分钟,结果第一天就没跟上,后面就全废了,心态直接崩了,后来我学乖了,改成块状时间,比如上午就两大块,一块给数学,一块给理综,中间休息就起来走走,别刷手机,一刷就停不下来,对了,tql这个词当年我们用来形容那种学霸,现在想想,他们不是时间花得多,是单位时间效率高

别把休息当成罪恶感

这是我最想抽醒当年自己的地方,总觉得休息就是浪费时间,下课十分钟还在那背单词,中午也不睡,结果下午整个就是懵的,数学课听天书,这损失太大了,不对,我刚才说错乐,不是损失太大,是战略上的愚蠢,休息是充电,不是断电,你试试,中午哪怕趴着睡15分钟,下午状态完全不一样,我记得我同桌,每次下课都出去走廊站站,看看远处,看起来没我‘努力’,但人家每次考试都稳得一批,我当时还想,他是不是晚上偷偷开夜车,后来才知道,人家就是会休息,效率贼高

(说到这个,我想起2019年那个夏天,我隔壁班一哥们,因为长期熬夜,在考场上晕过去了,虽然后来补考了,但那个心理阴影,哎)

所以,听我一句劝,把你的时间表里,光明正大地写上休息,课间、午休、晚上睡前,都要留白,这不是偷懒,这是为了跑得更远,你搜高考冲刺阶段的高效学习时间管理指南,很多会提番茄钟,但我想说,那只是个形式,核心是承认你的大脑需要喘息

错题本不是摘抄本,求你了

我又要吐槽了,当年我花了巨多时间做错题本,工工整整,五颜六色,跟手账似的,觉得自己努力极了,结果呢,考试该错的还是错,因为根本没往脑子里去,就是个搬运工,把错题从试卷搬到本子上,感觉自己完成了什么仪式,纯属自我感动,yyds的不是本子多好看,是你有没有搞懂为什么错,我后来才明白,错题本的核心是‘归因’,是‘再不过’,就是强迫自己用一句话写下错误原因,比如‘数列求和忘了讨论n=1’,‘英语完形填空没联系上下文’,而不是把题目抄一遍

(手机又震,我妈问我吃不吃水果,等等)

好了,回来,说到错题,还有个坑,就是疯狂刷新题,觉得见得多就是好,不对,我刚才说错了,应该是,在冲刺阶段,新题要刷,但比例要调整,比如7成时间看旧题错题,3成时间做适量的新题保持手感,本末倒置的人太多了,总觉得新题有魔力,其实你连旧的漏洞都没补上,做再多新的,分还是会从那些漏洞里流走

心态管理才是时间管理的底层

你以为你管的是时间,其实你管的是自己的焦虑和注意力,我有个学员,去年考前,每天花半小时在‘要不要继续学’和‘我好慌’之间内耗,这半小时要是拿去睡觉或者散步,价值大得多,但人慌的时候,就会用虚假的勤奋来安慰自己,坐在书桌前就是心安,不管有没有效果,这太要命了

对了,有个小技巧,特别简单,但你未必做,准备个小本子,或者手机备忘录也行,每天开始学习前,花两分钟,写下今天最重要的三件事,必须是具体的,比如‘搞懂三角函数图像变换的三种题型’,而不是‘复习数学’,写完就只盯着这三件事干,干完一件划掉一件,那种成就感,能极大地对冲焦虑,让你感觉时间没白费

(说到这个,我想起我当年总爱在考试前熬夜看所谓的‘绝密押题’,现在看真是sb行为,有那时间不如好好睡一觉)

好了,我这边有点事要处理,最后说一句,你现在就可以做的1件小事,不是去看什么复杂的指南,而是,放下手机,拿张纸,把明天你打算‘真正专注学习’的时间块画出来,每个块后面,明确写上‘休息’二字,然后,今晚早点睡


问答 Q1:前辈,是不是只要休息够了,成绩就能上去? A1:你看文章了吗?我举了那么多例子,休息是为了提高单位时间的效率,不是为了躺着等成绩,核心是休息之后的专注学习,你别本末倒置啊,像我那同桌,休息是为了下午的数学课能听懂,不是光休息就完了。

Q2:错题本到底要不要做啊,你前面说没用,后面又说要看旧题? A2:我真是……我吐槽的是把错题本做成摘抄本的‘无用功’,不是不让你分析错题!重点在‘归因’和‘再不过’,你好好看看我中间那段,别只看开头结尾就下结论。


尊重原创文章,转载请注明出处与链接:https://www.aixue365.com/school-22/document-id-5838.html,违者必究!