这破空调吵得我脑仁疼，但你们问艺考的事儿更让我头疼，刚又看到一个学生把文化课丢到9月才准备，我心里那个急啊，手里这杯茶都凉透了，想想还是得跟你们唠唠，我在这行混了快6年，带过的学生自己都数不清了，成功的、失败的，看得我心窝子疼，今天就随便打打字，想到哪儿说到哪儿，你们将就看，

别在专业课集训里把文化课当仇人，那真是血泪教训

我第一个学员，就叫她小A吧，天赋tql，画画那感觉真是yyds，但她就觉得文化课是拦路虎，集训半年一眼书不看，结果呢，校考拿了证，文化课差20分，直接滑档，她哭得那个惨啊，我到现在都记得，不对，我刚才说错了，不是差20分，是差18分，但有什么区别，反正没考上，这就是我想说的第一点，文化课和专业课根本不是对立关系，你越排斥文化课，专业课压力反而越大，心理会垮，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了，刚是个家长问冲刺班的事儿，回来接着说，艺考文化课与专业课关系解析：如何高效备考实现双向提升，你搜这个会看到很多说法，但我的经验是，它们就像左手和右手，看起来各干各的，但其实一起才能抱住那个录取通知书，小A就是右手劲太大，左手完全松了，结果啥也没抱住，

那个“时间管理”的表格害我摔了两次跟头

说到这个，我想起2019年那个夏天，我自己也信了邪，给学员排那种密密麻麻到每分钟的计划表，精确到几点几分背单词、几点几分练素描，结果呢，没有一个学生能坚持超一周，挫败感巨强，后来我才明白，那不是时间管理，是时间绑架，高效备考根本不是把时间切碎，而是让两者在内容上互相喂养，

对了，有个小技巧，你画素描累了，别刷手机，去背15分钟文艺常识，那种需要记忆的文化课内容，在专业课大脑活跃后接上，效果奇好，因为大脑换了个区域工作，反而是一种休息，这算是一种另类的双向提升，

文化课“无用论”是这个行业最大的毒药

好多机构和老师嘴上不说，但暗示你“专业过了就行，文化线低”，放屁，我朋友，2020届的，专业排名全国前三十，够牛吧，结果文化课就按最低线准备，高考时题型一变，直接崩盘，现在在复读，他当年就是信了那种鬼话，损失的可不只是一年时间，还有那种心气儿，再也找不回来了，

所以啊，千万别觉得文化课是负担，它其实是你的保险绳，专业考炸了，文化能兜底，专业考好了，文化让你稳坐钓鱼台，这关系你得品，你得细品，

（唉，又有人敲门，等我一下）

回来了，刚拿了个快递，继续说，我见过最聪明的学生，是把历史大事纪年表和美术史脉络放一起记，把语文古诗词的意境用到即兴评述里，这叫什么，这叫双向提升，不是时间上的平均，是脑子里的融会贯通，你再搜艺考文化课与专业课关系解析：如何高效备考实现双向提升，那些文章未必能告诉你这个，

情绪崩盘往往是因为你把它们割裂了

这是我犯的第三个错误，我总劝学生“安排好时间就行”，不对，我刚才说错了，应该是“安排好心态就行”，时间谁都看得见，心态崩了看不见，有个学员，文化课模拟考差了，觉得天塌了，一整天不碰画笔，觉得自己专业也要完，你看，这就是典型的割裂思维，把一次失败无限放大到整个人生，其实你数学没考好，跟你素描静物画不好，有毛线关系啊，但情绪上你就觉得全完了，

得学会切换，而不是平衡，画不下去的时候，去解两道数学题，换换脑子，题也解不出的时候，去听篇英语短文，让大脑被动输入，这比你硬磕、然后自我怀疑强一万倍，

对了，有个小工具，手机里下个听书软件，专听文化课知识点，在去画室的路上听，别小看这些碎片时间，积累起来吓死你，

好了，我感觉我说的有点乱，但大概就是这个意思，文化课和专业课，别搞成两张皮，要让他们在你肚子里变成一张饼，互相贴着，才扛饿，

你现在就可以做一件小事，打开手机备忘录，写下“我最容易在哪个时间点放弃学文化课/专业课”，然后就在那个时间点，定个闹钟，闹钟一响，立刻去做另一件事，坚持三天，你就能感觉到不一样，

好了，真不说了，眼睛都花了，这破键盘打字真费劲，你们自己琢磨吧，

问答： 问：老师，是不是每天学12小时就能考上？ 答：你看了个啥，我上面刚说完硬磕时间表没用，小A那个例子白举了吗，重点是效率是融合，不是堆时间，堆时间是最懒的勤奋，

问：专业课和文化课到底哪个更重要？ 答：唉，我真服了，这问题就像问吃饭和喝水哪个重要，我都说了是互相喂养的左右手，缺哪个你都抱不住通知书，再看一遍去，

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