手里的咖啡都凉了，刚接完一个学生家长的微信，问来问去还是那几个问题，跟五年前一模一样，这破空调还一直在那嗡嗡响，脑仁儿都要炸了，但想想还是得说，你们现在网上看到的很多方法，真的，都太理想化了，什么21天速成，30天搞定，我当年也信过，结果第一次考试听力才18分，对，18分，那感觉现在还记得，跟掉冰窟窿里一样

别再搞题海战术了，那是自我感动

我最开始也觉得，听力嘛，多听就行了，TPO从1听到50，每天泡图书馆五个小时，耳机戴得耳朵都疼，结果呢，分数卡在22死活上不去，不对，我刚才说错了，不是22，是21，因为第23套题我做得特别好，膨胀了，结果考试就现原形，这就是自我感动，你以为你在努力，其实脑子根本没在分析，就在那被动地接收声音，跟听白噪音似的，这有个血泪教训，我有个学员，刷了70套题，答案都快背下来了，但让他复述刚才那段lecture讲了啥，他只能说出几个零碎单词，这能考好就鬼了，你得主动听，带着问题听，就像你朋友跟你吐槽他老板，你不是光听声音，你是在抓“谁、干了什么、为啥生气、结果咋样”这些点，听力一样的道理，你得预判，得抓结构，得知道教授为啥要举这个例子

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，家长又在问冲刺班，唉，说回正题，你搜如何提高托福听力分数：高效备考策略与技巧全解析会看到很多说法，但我的经验是，第一个要改的就是这个习惯，别一上来就做题，先拿一篇，听三遍，第一遍啥也不干就听大意，第二遍一句一句停，写下来到底每个词是啥，第三遍再整体过，感受语流，这个过程痛苦，但是必经之路，我把它叫“精听地狱”，但爬出来就是新生

笔记记成鬼画符，不如不记

第二个大坑，笔记，我见过太多人，考试时笔记记得飞起，一整页密密麻麻，跟天书一样，结果做题的时候，根本找不到关键信息在哪，时间全浪费在翻笔记上了，我自己也干过这蠢事，2018年那次考试，lecture讲鸟类迁徙，我光顾着记那些鸟的名字和地明，什么Magnolia Warbler，什么Gulf of Mexico，记了一大串，结果题目问的是这些鸟利用什么机制导航，我笔记上根本没体现，全靠蒙，所以后来我悟了，笔记是辅助，不是誊写，要用符号，用箭头，用你自己能看懂的逻辑图，比如教授提出一个观点，下面举了两个例子，其中一个他质疑了，你就画个圈，里面写观点，引两条线出来，分别写例1、例2，在例2旁边打个问号，这就够了，关键是记下逻辑关系，而不是细节单词，细节你靠脑子短时记忆

对了，有个小工具我得提一下，真的不是广告，欧路词典的电脑版，有个功能可以单句循环，设置AB复读，对于精听简直yyds，比很多专门的软件都好用，你试试就知道，但这工具只是辅助，关键还是你的脑子要动起来

（说到这个，我想起2019年那个夏天，带的一个学生，他就是死活改不掉记全句的习惯，后来我让他把笔换成最细的，纸换成最小的，物理上限制他，逼他只记关键词，两周后他跟我说，好像开窍了）

单词你背的根本就没用对地方

很多人觉得单词量大了听力自然好，太天真了，阅读词汇和听力词汇是两码事，你看着认识，听到根本反应不过来，我当年背了一整本红宝书，看到单词认识，一听读音，这是啥？比如“chaos”，我一直读“抄斯”，人家念“kei-奥斯”，考场上直接懵掉，这就是发音问题，你得用耳朵背单词，听到发音，0.5秒内要能反应出意思和拼写，这才是听力需要的单词，还有就是学科词汇，你不用把整本生物词典背下来，但托福常考的那些天文、地理、艺术史的核心词，你必须做到条件反射，我建议你专门建一个表，就叫“我听到就发懵的单词”，每天用听的方式复习，而不是看

再插一句，心态，这个太要命了，考试时一紧张，脑子一片空白，前面没听懂，后面全崩盘，我有个朋友，实力绝对有28+，一上考场，旁边人咳嗽一声他就完了，连续考了三次都这样，后来怎么解决的？每天模考的时候，就故意在咖啡厅或者有点吵的地方练，适应干扰，考试时反而觉得特别安静，心态稳如老狗，这招你可以试试，tql

你搜如何提高托福听力分数：高效备考策略与技巧全解析，肯定会强调模考的重要性，但我想说，模考之后的复盘，比模考本身重要一百倍，错题不要只看正确答案是哪个，要问自己：我为什么错？是没听懂这个词？是没抓住转折（比如however）？还是把例子里的细节当成了主旨？把原因写下来，每周回顾，你会发现你老是掉进同一个坑里，比如我，就老错在“教授为什么提到XXX”这种功能题上，后来发现，是我总忽略教授提到某个例子前说的那句提示语，比如“now this is important”，发现了这个，就专治这个

（手机又震了，催我上课了，最后说一点）

你以为的捷径，其实是最远的路

总想找技巧，什么“听到but后面必是答案”，“语气突然变重就是考点”，这些有时候有用，但如果你基础不牢，全靠这些歪门邪道，分数绝对上不了25，ETS那帮人也不傻，他们会反技巧的，真正的技巧是什么？是你通过大量练习形成的，对英语声音和学术逻辑的自然反应，是一种直觉，这个没有速成，只有积累

好了，我现在得去上课了，最后给你一个你现在就可以做的1件小事：别等了，马上打开一篇你做过但错的比较多的lecture，就听第一分钟，什么都不要记，听完立刻用中文，对，就用中文，大声说出这一分钟里教授到底想说明什么，他的逻辑是怎么推进的，说完再听一遍，看你说对了没，就这个动作，每天十分钟，坚持两周，你会回来感谢我的，真的

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（以下是问答部分） 问：老师，听力是不是只要背够单词就能考高分？ 答：唉，我上面不是用我自己“chaos”的例子说了吗，看着认识和听着能反应过来是两回事，你光背不看读音、不听发音，背再多单词也是白搭啊，这就是“单词你背的根本就没用对地方”那一节讲的核心，得用耳朵背。

问：精听太费时间了，有没有更快的方法？ 答：你看，又想着找捷径了是吧，“你以为的捷径”那节我刚说完，精听是地基，看起来慢，其实是最快最稳的路，你跳过这一步，后面分数卡住，浪费的时间、金钱和考试机会，那才是真的亏大了，我第一个学员的教训还不够深刻吗？

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