这破电脑风扇嗡嗡响得跟拖拉机似的，我眼睛都有点花，但看到你们问考研面试那些问题，我还是得打起精神说几句，我干这行带学生都六七年了，见过太多孩子踩坑了，真的，你们现在着急的心情我太懂了

自我介绍背成朗诵比赛，导师当场皱眉

我最先要说的就是这个，好多学生把自我介绍准备得跟演讲稿似的，一字不差地背，我有个学员，特别优秀，211背景，项目也亮眼，结果面试时一开口就是“尊敬的各位老师，上午好，我叫...”，语调平平毫无起伏，像在背书，我看到坐中间那位李教授，就那个喜欢搞脑机接口的，眉毛马上就皱起来了，后面果然分数不高，不对，我刚才说错了，不是“背”，应该是“准备得太死板”，你要知道，导师想看到的是一个活生生的人，不是复读机，你的语气要有停顿，有重点，说到项目经历时眼睛要亮起来，哪怕稍微卡壳一下，自然地笑一下说“有点紧张”，都比完美背诵强一百倍

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了继续说，你搜考研面试技巧与准备：高效备考策略与实战应答指南会看到很多说法，但我的经验是，那些框架只能参考，核心是“对话感”，你想象一下你在跟一位很厉害的师兄师姐介绍自己，是什么状态，对了，有个小工具，你试试用手机录下自己的模拟面试，不看画面只听声音，你会发现一大堆问题，语速太快、嗯啊太多、没有重点，这个你自己就能发现

专业知识准备，别在犄角旮旯里钻牛角尖

太多人把精力花在特别偏、特别难的知识点上了，觉得这样才能显出水平，大错特错，我2018年带过一个学生，考计算机的，他把操作系统里特别冷门的调度算法源码都啃了，结果面试时老师就问了个最基础的“进程和线程的区别”，他答得泛泛而谈，老师追问深一点他就露怯了，基础不牢，地动山摇，导师首先看你的知识结构是不是扎实，是不是有体系，那些深入的问题，是在你基础答得漂亮的前提下，锦上添花用的

（说到这个，我想起2019年那个夏天，有个学生复试前一周还在死磕一个近年都没考过的边缘理论，我劝他他不听，结果面试果然没问，他准备好的没发挥，常规问题又答得磕磕绊绊，太可惜了）

所以你的策略应该是，把专业核心课的主干知识，形成一个个知识模块，比如问你计算机网络，你能从物理层说到应用层，把关键协议串起来，这比你知道某个协议里一个特别偏的字段有意义得多，你的准备时间要再这个上面花80%

被问到“不会的问题”，我见过最蠢的三种反应

第一种是直接僵住，脸色发白，一句话说不出来，第二种是强行瞎扯，越扯越远，第三种是试图辩解“这个我们本科没学过”，这都是自杀式行为，正确的反应其实是一种“解题思路”的展示，你可以说“老师，这个问题我目前了解得不够深入，但根据我学过的XX知识，我尝试从...角度分析一下”，或者“这个问题涉及XX领域，我之后会去重点学习，我能不能先谈谈我相关的理解...”，这展示的是你的思维潜力和诚实，导师要的不是一个全知全能的人，而是一个有成长性、态度端正的人

（手机又震，是我媳妇问我晚上吃啥，你们等会儿）

回来了，说到哪了，哦对，应对不会的问题，这里有个小技巧，你准备面试时，一定要让你的朋友或同学，用他们外行的视角，随便问你这个专业的问题，越天马行空越好，锻炼你即时组织语言、化陌生为熟悉的能力，这招tql，真的yyds

联系导师的邮件，别写成了高考作文

这个我也必须吐槽，每年都有学生把邮件写得又长又空，什么“我对您的研究方向怀有浓厚的兴趣”、“久仰大名”之类的套话，导师一天看几十封，一眼就烦，你要做的是，去知网或实验室主页，真的看他一两篇最近的论文，不用全懂，但要能在邮件里提一句，“我拜读了您2023年发表的关于XX的论文，对其中采用的YY方法印象深刻，这与我本科做的ZZ项目有相通之处”，这就够了，显示出你是真花了时间，而不是海投

对了，你搜考研面试技巧与准备：高效备考策略与实战应答指南可能也会教你邮件模板，但切记要自己改写，加入具体内容，没有具体信息的邮件，等于垃圾邮件

面试时的着装和姿态，比你想象的更重要

别笑，真的，我见过穿拖鞋的（虽然是线上面试只看到上半身），也见过穿着过于正式像卖保险的，更有一直抖腿、眼神飘忽的，这些细节都在默默扣分，原则就一个：干净、整洁、像个学生，衬衫或素色T恤就行，坐直了，手自然地放在桌上或膝盖，看着摄像头（如果是线上），而不是屏幕里的老师，这样才有眼神交流感，这些细节透露出你的重视程度和精气神

我有个朋友，学术能力很强，但面试时习惯性地翘起椅子晃悠，给老师留下了不稳重的印象，差点被刷，后来还是因为笔试分数太高才捞上来，你说冤不冤

模拟面试，别自己骗自己

很多人所谓的模拟，就是自己心里过一遍，或者对着镜子说一遍，这没用，你必须找人，找那种能给你压力、能挑刺的人，父母不行，他们总觉得你最好，要找同学，最好找考不同学校的同学互相模拟，把过程录下来，事后一帧一帧看，你会发现自己的小动作、口头禅、逻辑漏洞，这个过程很痛苦，但提升最快，别再哪自己哄自己了

好了，我说得有点多，也有点乱，但都是真话，你现在就可以做的1件小事：马上打开手机录音，用一分钟时间，模拟回答“请介绍一下你自己”，然后别听，明天早上起来听，我保证你会发现自己一大堆问题，先从这个开始改，就一分钟，快去

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问答部分

问题1：学长，自我介绍到底要准备多长啊？一分钟还是三分钟？

答：唉，我前面白说了吗，别纠结时长，要看内容质量和现场状态，通常准备一个1.5分钟左右的精华版，再准备一个3分钟左右的扩展版，根据现场老师的反应和提问灵活切换，重点不是你把稿子背完，而是让老师在有限时间里抓到你的亮点，别像背课文一样想着“我必须在一分钟内说完这些词”，那又回到老路了

问题2：如果导师问为什么考我们学校，是不是就夸学校厉害就行了？

答：...我真是服了，这问题我虽然没单独列出来，但逻辑不是一样的吗，夸学校谁不会？要具体！具体到学院的某个实验室、某位老师的具体研究方向、甚至某个项目，和你自己的经历和兴趣的结合点，比如“我看到王老师课题组在XX领域和医院有合作，我本科在医院有过实习，对解决临床问题特别感兴趣”，这才叫有说服力，光说“学校好、平台大”，跟没说一样，导师会觉得你没做功课，态度不行

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