这破空调嗡嗡响了一下午，吵得我脑仁疼，但看到群里又在问PET文法怎么复习，我真是头更疼了，你们问的问题，我五年前几乎一模一样地问过，也一模一样地栽过跟头，手里这杯茶都续了三次水了，凉透了，算了，就当醒脑吧，我随便打点字，你们随便看看，想到哪说到哪，可能随时被娃打断，

那个时态陷阱，我直到第三次考试才绕过去

我最开始觉得，时态嘛，不就是过去现在将来，能有多难，结果第一次考，栽在现在完成时和一般过去时的区别上，我那会儿觉得，都跟过去有关嘛，有啥区别，看到一个last year就直接用过去式了，完全没看上下文有没有延续到现在的意思，不对，我刚才说错了，应该是，我看到了last year，但句子前面还有个“since”，我愣是没联系再一起看，所以直接完蛋，扣分扣得我心痛，后来我有个学员更绝，他每次都用一般现在时，问他为啥，他说觉得这样最安全，不会错，结果写作部分直接给判了低分，因为毫无时态变化，跟小学生日记似的，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，孩子老师发的通知，唉，继续说，所以时态这个东西，真不是背规则就行，你得看整个句子的“时间线”，我后来是怎么搞明白的，不是靠刷题，是靠读，读那种带详细解析的例句，你搜PET英语文法重点解析：高效攻克考试难点与常见错误，里面有个章节就是把所有时态放一起对比，用同一个动词在不同场景下造句，那种对比冲击力太强了，比背一百条规则都有用，

情态动词，你以为你会，其实你不会

must, should, could, might，这几个词，我当年觉得小菜一碟，must就是必须嘛，结果呢，碰到表示推测的用法，我全蒙了，“He must be at home” 和 “He must go home” 这能一样吗，第一个是“他肯定在家”，是推测，第二个才是“他必须回家”，是义务，这个坑，我第二次考试写作里就踩了，我想写“图书馆现在肯定关门了”，写成了“The library must close now”，这意思就变成了“图书馆现在必须关门”，判卷老师估计都看乐了，

说到这个，我想起2022年那个夏天，我带着一帮学生冲刺，有个学生就是把“could”和“was able to”混用，他觉得都是“能”，但“was able to”强调过去某次具体做到了，他写“I could finish the task yesterday”，虽然语法上不能算全错，但味道不对，地道说法应该用“was able to”，就这种细微差别，考试不一定会明着扣分，但你的文章档次就下去了，

对了，有个小技巧，你把这几个情态动词写在便签上，贴电脑旁边，每次用的时候，停一秒，问自己，这里是要表达义务、推测还是建议，坚持一个月，形成肌肉记忆就好了，

冠词a, an, the，和那个该死的“零冠词”

这个真的是玄学，我一开始觉得，特指用the，泛指用a/an，多简单，但英语就喜欢玩例外，比如“play the piano”但是“play football”，乐器加the，球类不加，为啥，没有为啥，就是习惯，我当年为了记这些破规则，头发都掉了一把，更坑的是“零冠词”，就是不用任何冠词的情况，像“go to school”和“go to the school”，意思天差地别，一个是去上学，一个是去那个学校（可能只是去办事），

（手机震了，我回个消息，马上回来）

啧，快递短信，好，拉回来，我见过太多学生在这里丢分了，尤其是中译英或者写作的时候，他们本能地会加上冠词，或者该加的时候没加，比如写“I have breakfast at 7”，这是对的，零冠词，但他非要写成“I have a breakfast at 7”，就画蛇添足了，这个东西，光记规则会疯掉的，我的经验是，直接背短语，把常见的固定搭配当成一个整体来背，你搜PET英语文法重点解析：高效攻克考试难点与常见错误，那本书里就把这些固定搭配归类好了，直接背那个清单，效率高很多，

句子连接词，用对了是桥梁，用错了就是车祸现场

and, but, so, because，这些词我管它们叫“小学生连接词”，不是看不起，是因为大家只会用这些，导致文章读起来特别幼稚，PET考试虽然不要求你写得多高深，但你要展示点变化啊，我第一次考，全文除了and就是but，自己读起来都像流水账，后来我才知道，还有however, therefore, although, what‘s more这些，用上去立马感觉不一样了，

但是，这里又有坑了，这些词不能乱用，比如because和so不能在同一句里连用，中文可以说“因为...所以...”，英文里这是重复，只能用其中一个，我有个朋友，特别聪明一人，就栽在这个低级错误上，写了个“Because I was tired, so I went to bed early”，阅卷老师直接划掉，心痛不心痛，

对了，有个小工具，叫Grammarly，免费版就够用，你写完东西贴进去，它会帮你检查这些连接词的使用是否恰当，还有句子是不是太啰嗦了，但不是让你依赖它，是让你对照着看，自己错在哪，慢慢改，

介词，永远的神（经病）

介词是我永远的痛，in, on, at表示时间还好说，一到表示地点，或者那些固定搭配，我就头疼，depend on, interested in, good at，这些还算有规律，但像“arrive in”和“arrive at”的区别，大的地方用in，小的地方用at，可“大小”又是相对的，城市算大，用in，但机场也算大啊，为啥“arrive at the airport”用at，因为把它看成一个点，这种东西，只能靠积累，靠阅读，

我当年有个血泪教训，写作里想写“我对这个结果很满意”，写成了“I am satisfied for the result”，错了，应该是“satisfied with”，就这一个介词，一分没了，你说冤不冤，所以后来我让学生准备个“介词错题本”，不，应该叫“错介词本”，专门记自己用错的介词搭配，定期翻，比做什么新题都有用，

最后说两句作文吧，结构比内容更重要

很多人觉得，我单词用高级点，句子写长点，就能高分，真不是，PET的写作，尤其是邮件、小故事这些，结构清晰是第一位的，开头、正文、结尾，每部分该写什么，都有套路的，你结构乱了，内容再好也白搭，我有个学员，想法天马行空，写故事不看提示，自己乱发挥，结果漏了题目要求的要点，分扣得一塌糊涂，他后来乖乖按结构来，哪怕用词简单点，分数立马上去了，

好了，打这么多字，手指都酸了，这破键盘也不太灵了，你现在就可以做的一件小事是，别刷手机了，马上找一篇你之前写过的作文，就看里面的时态和冠词，把每个动词和名词前面的冠词都圈出来，用我上面说的笨办法，检查一遍，就花你十分钟，但可能帮你省下十分，

行了，我该去弄晚饭了，回头聊

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