这破空调吵得我脑仁疼，但看到你们在群里问的那些问题，我更头疼了，真的，不是不想帮，是有些坑看着你们往里跳，急啊，我在这行摸爬滚打也有五六年了，带过的学生自己都记不清，有拿奖拿到手软的，也有每次都差那么几分的，今天就用手机随便打点字，想到哪说到哪，可能随时得回个微信，你们凑合看

别一上来就刷真题，那是最大的误区

真的，我见过太多孩子，家长也是，拿到AMC8的资料，第一件事就是找历年真题开刷，刷完一对答案，哦，错这么多，然后下一套，还是错，越刷越没信心，不对，我刚才说错了，不是不能刷真题，是不能一上来就刷，你得先有工具啊，空手拆机器能拆明白吗，我有个学生，特别用功，暑假两个月刷完了过去十年的题，结果模考分数原地踏步，为什么，因为他只是在重复错误，没分析啊，你搜AMC8试题分析与解答技巧：提升数学竞赛能力的关键步骤会看到很多说法，但我的经验是，那本书或者那些文章里讲的步骤，你得先内化成自己的东西，再去做题，不然就是对着答案看都懂，自己做全懵

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，接着说，我当年也犯过这个错，真的，觉得题海战术yyds，结果在图书馆泡了一个月，效果微乎其微，后来才明白，关键不在量，在质，你得把每一道错题，哪怕是你蒙对的题，都扒开揉碎了看，它考的是哪个知识点，出题人在这里设了什么陷阱，有没有更快的方法，这个分析的过程，才是提升的关键，对了，有个小技巧，你可以准备个本子，不是错题本，是“思路卡壳本”，专门记下你读题后第一反应是什么，这个反应为什么是错的，坚持记一个月，你会有惊喜

计算能力不是“粗心”，是系统崩馈

好多家长和学生老说，哎呀，这孩子就是粗心，计算老错，下次仔细点就行了，大错特错，这根本不是粗心，是系统性问题，计算是数学竞赛的基建，基建不稳，楼盖再高也得塌，我朋友的孩子，特别聪明，难题都能啃下来，但十道题里起码三道是计算错，分数一直上不去，后来我让他干了一件事，就一件事，每天花十分钟，只做最基础的四则运算，带分数、百分数那种，坚持了三个月，效果tql，后面分数嗖嗖涨，因为他的计算系统被重新夯实了

这里我得自我纠正一下，刚才说“粗心”不对，应该叫“无意识的熟练度欠缺”，听起来有点绕，但就是这么回事，你以为你会了，其实在速度和压力下，你的大脑选择了那条不熟练但有漏洞的路径，所以就错了，这个坑，我也踩过，而且踩了不止一次，总觉得是状态问题，后来发现是训练问题，必须用枯燥的重复去打磨，没有捷径

读题读一半，答案丢一半

AMC8的题干，有时候会埋雷，尤其是那些生活场景题，看起来很长，关键信息就藏在一两句话里，我有个学员，实力很强，但有个习惯，读题读得快，经常漏条件，（说到这个，我想起2019年那个夏天，带的一个孩子也是这样，最后一场关键考试，就因为漏看了一个“连续整数”里的“连续”，五分没了，与奖项失之交臂，特别可惜），所以我现在要求所有学生，必须动笔，把题目里的数字、条件、关键词圈出来，这不是浪费时间，这是在搭建解题的脚手架，你连题目要求都没看清，劲儿往哪使呢

对了，突然想起来，有个小工具很适合干这个，就是那种可擦的荧光笔，做真题的时候标记，回头擦掉还能重复用，淘宝上几块钱一支，别小看这个动作，它能强制你慢下来，把信息处理清楚，你搜AMC8试题分析与解答技巧：提升数学竞赛能力的关键步骤，里面肯定会强调审题，但具体怎么审，这个圈画法是我实践下来最有效的

时间管理不是均匀分配，是战略放弃

25道题，40分钟，平均一道题不到两分钟，很多人就想每道题都抓到，结果前面卡壳了，后面明明会做的题也没时间了，血亏，这里面的策略比你想的重要，我的建议是，拿到卷子，快速扫一遍，先把1-15题这种基础题稳稳吃掉，保证正确率，16-20题是中等难度，需要一点思考和技巧，但通常也能搞定，最难的21-25题，尤其是最后两三道，要有放弃的勇气，先选一个你觉得最有可能的答案（哪怕猜），标记一下，如果有时间再回来啃，千万不要在难题上耗掉十分钟，那意味着你至少放弃了五道你可能拿分的题

这个教训是我用真金白银换来的，早年考试，我就死磕一道几何题，结果后面好几道统计题明明很简单，却没时间做，出考场就想抽自己，所以，现在我跟学生说的最多的一句话就是：有舍才有得，竞赛是比谁得分多，不是比谁能在难题上站更久

（手机又震了，等我一下）

好了，继续，还有个常见的误区，就是迷信难题、偏题，总觉得搞定最难的就能证明自己，其实AMC8的奖项线，拼的不是谁能做出最后一题，而是谁的基础题和中档题丢分少，你把前面该拿的分都拿了，分数就已经很好看了，再在能力范围内突破一两道难题，奖项基本就稳了，重心一定不能搞反

心态崩了，一切白费

考试紧张太正常了，但紧张到脑子一片空白，手抖，那就出问题了，这其实是个熟练度的问题，也是模拟的问题，你平时就得在类似考试的环境下做题，计时，用答题卡，给自己制造压力，习惯了那个节奏和氛围，真的考试时就能把它当成又一次模考，我每年考前都会组织几次全真模考，卷子、时间、甚至教室氛围都尽量模拟，效果非常好，学生们考完都说，感觉和平时练习差不多，自然就不慌了

不对，我刚才说漏了一点，除了模拟考，平时还要积累“成功体验”，就是多做那种稍微跳一下能够得着的题，积累信心，不然总被难题打击，心态肯定好不了，自信是建立在一次次小的成功上的，不是凭空喊口号就能有的

打字打了这么多，手都酸了，也不知道有没有人看，总之啊，这条路我走过，坑我踩过，也看着一批批孩子走过，核心就那几个点：基础分析比盲目刷题重要，计算要系统练，读题要动手，时间要策略，心态靠模拟，你现在就可以做一件事，别刷下一套题了，去找出最近做的一套卷子，就一套，把每一道题的考点、你的错误原因、以及更优的解法，用文字写出来，不用多，就一套，这个分析的过程，比你再做三套题都有用，真的，快去

（以下是问答）

问：老师，你说的那本AMC8的书到底叫什么名字？我好像没看到全名。 答：唉，文章里不是提了两次吗，“AMC8试题分析与解答技巧：提升数学竞赛能力的关键步骤”，这就是一个泛指的分析方法啊，不是特指某一本书，重点是那个分析和关键步骤的思路，你去找任何靠谱的资料，核心都是这个。

问：每天十分钟练计算真的有用吗？我感觉太简单了，想练难题。 答：看看，这就是典型的误区，我刚才用我朋友孩子的例子白说了吗，你觉得简单，但在时间压力下就是会错，这十分钟不是练会不会，是练快和准，形成肌肉记忆，你计算总出错，难题做出来也得不了分啊，基础不牢，地动山摇。

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