这破空调一直嗡嗡响，吵得我脑仁疼，但后台私信一堆问GMAT怎么提分的，更让我头疼，真的，我都想顺着网线过去敲你们脑袋，刚又看到一个学生，晒了个650就说瓶颈了，问怎么突破，计划表列得那叫一个花哨，但全是无用功，我当年也这样，真的，走了太多弯路，现在跟你们唠唠，别嫌我碎嘴，我这手机打字慢，还老有消息进来，你们凑合看，对了，手里这杯冰美式都变常温了，将就喝吧，

别一上来就狂刷题，那真是用战术勤奋掩盖战略懒惰

我第一个学员，就叫小A吧，特别努力，OG刷了三遍，每道题都快背下来了，结果一考试，还是650晃荡，他当时就崩溃了，觉得付出没回报，我拿过他错题一看，好家伙，SC（句子改错）错题分散在十几种语法点里，CR（逻辑）假设题和削弱题混在一起错，这哪叫复习，这叫开盲盒，我让他停掉所有新题，就干一件事，把过去半个月所有错题，按知识点和题型两个维度，手动归类到excel里，不准用App自带的统计，亲手打字，打了一下午，他自己都惊了，原来70%的SC错题都跟‘修饰语歧义’和‘平行结构’较劲，CR里‘评估题’弱得一批，这才是你的病根，你刷再多新题，不就像发烧光吃退烧药不消炎吗，没用的，说到这个，我想起2019年那个夏天，我带过一个学生，数学底子奇好，但就是死活上不了50，后来发现，他DS（数据充分性）题老错在条件1和条件2单独充分，但联合起来不充分的陷阱上，他自己从来没意识到，以为只是‘粗心’，（手机震了，我回个消息，马上回来），好了回来了，老婆问我晚上吃啥，扯远了，所以啊，你看市面上很多文章，标题起得贼唬人，什么GMAT分数分析与解读：精准定位薄弱环节，定制高效提分策略，但你要真信了那些泛泛而谈，啥都分析就等于啥都没分析，你得自己动手，拿刀把问题剖开，

模考分数波动20分？太正常了，别自己吓自己

这我得说道说道，太多人模考一次低了，心态就崩了，复习节奏全乱，我朋友，考了三次，一次720，一次690，最近一次居然掉到670，他怀疑人生了，觉得自己越学越回去，我问他，你三次模考的状态、时间、甚至肚子饿不饿都一样吗，他愣了，第一次是周末早上精神饱满做的，最后一次是加班后半夜头晕眼花做的，这能一样吗，模考是工具，不是判决书，它的核心价值是暴露你在时间压力下的决策失误，比如，你是不是最后十题总因为赶时间乱选，你是不是阅读遇到不熟的话题就心态波动，读不进去，这些才是你要从分数波动里‘扒’出来的东西，而不是盯着那个数字唉声叹气，对了，有个小技巧，下次模考，录音，不对，录屏，回放看看自己在哪些题上犹豫时间超过平均，犹豫的地方就是知识不牢或方法不对的地方，这比看错题本管用，

盲目堆时间不如找准生物钟，那效率差远了

我以前就是，迷信什么每天学12小时，结果下午两点到四点，效率低得令人发指，SC题看三遍题干都不进脑子，硬熬，效果呢，屁用没有，还把自己搞得很挫败，后来我换了策略，就抓我早上清醒那两小时，专攻最弱的CR逻辑链提炼，下午效率低的时候就干点机械的，比如整理错题、抄写生词，效率翻了好几倍，真的，每个人的高效时段不一样，你得找，而且，别忽略身体状态，考前一周调整作息，比最后一天翻笔记重要得多，我见过太多考前熬夜突击，考试当天脑子一团浆糊的案例了，血亏，

迷信高频题和鸡精，有时候害死人

（说到这个，我想起2019年那个夏天，另一个学员，数学鸡精看了好多遍，遇到原题狂喜，花五分钟在那纠结自己背的答案和现场算的哪个对，反而打乱了节奏，最后时间不够，数学还没到50），鸡精是双刃剑，它帮你熟悉题材和思路，但不是让你背答案，考场题目变体很多，尤其verbal部分，盲目信鸡精，思路会被带偏，我觉的，阅读鸡精看看文章框架、生词就行，数学看看思路，千万别背答案，你自己的实打实的能力，才是考场上的唯一依靠，

对了，资料贵精不贵多，选一两样吃透

现在资料太多了，这个也看那个也看，最后知识体系是拼凑的，容易打架，比如SC，你同时看曼哈顿和另一套体系，可能会confuse，认准一套主流方法论，比如曼哈顿语法，把它吃透，形成条件反射，这比什么都强，资料在精，吃透一本OG，比泛泛刷十本杂书有用，真的，你搜GMAT分数分析与解读：精准定位薄弱环节，定制高效提分策略会看到很多资料推荐，但我的经验是，官方OG永远是亲爹，把OG的每道题为什么对、为什么错、考点是啥讲清楚，你就成功一大半了，

说累了，真的，打这么多字脖子酸，你们也别光看，得动，

好了，你现在就打开电脑，新建一个Excel，把最近50道错题，自己手动按‘题型’和‘具体错误原因’两列填进去，别用App，就手打，打完你绝对有惊人发现，

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Q1：前辈，我模考分数忽高忽低，是不是没救了啊， A1：你看我上面‘模考分数波动’那一段白写了是吗，波动太正常了，我朋友720到670都经历过，关键要分析波动原因，是状态还是具体题型问题，别自己吓自己，

Q2：我SC刷了好多题还是错，怎么办， A2：又是刷题，唉，回去看我开头说的那个小A的例子，你刷题不改错，不归类，就是在巩固错误，立刻停下，按我说的手动归类错题，找到那个真正的‘语法点’，而不是题海战术，

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