学习心理知识缓解自身压力:教育者的自我关怀实用指南
发布时间:2026-05-28 19:05:37

这破电脑风扇转得跟直升机似的,但我还是想把这堆破事说完,不然你们又要踩我当年的坑,气死我了
刚刷手机又看到一篇扯淡的‘教师减压指南’,什么‘深呼吸三次’‘想想学生的笑脸’…呸,我跟你说,有用才怪。我教了五年书,前三年差点把自己逼成神经病,后来才慢慢摸到点门道。今天就把这些血泪史倒给你们,能听进去一句算一句
第一次是2021年,我特别‘敬业’,学生作业全批全改,连错别字旁边的涂鸦都纠正,结果呢?我连续两个月凌晨两点睡,体检报告出来,医生直接说‘你再这样下去要住院’。我当时还觉得‘这是奉献’,傻不傻
(说到这个,我想起2020年那个夏天,我发烧39度还坚持上课,结果晕在讲台上,被120拉走。住院那周学校找了代课老师,学生成绩反而平均分高了2分…你说我图啥)
不对,我刚才说错了,不是‘奉献’,是‘自我感动式自虐’。后来我才懂,学习心理知识缓解自身压力:教育者的自我关怀实用指南里有个核心观点——你连自己都照顾不好,怎么照顾学生?当时觉得这话矫情,现在看tql,太对了
第二次错误更蠢。我学人家搞‘情绪日记’,每天记下学生让我生气的点,结果越记越生气,最后变成‘仇恨清单’。后来发现我搞反了,应该记‘今天哪个瞬间让我松了口气’,比如课间喝了口温水、有个学生主动擦黑板。这些小破事才是能量来源
(手机震了,我回个消息,马上回来)
(好了,继续)第三个错误,是我总想‘一次性解决压力’。报了个线上正念课,每天逼自己冥想20分钟,坚持了三天就崩了,反而更焦虑。后来我朋友(一个做了八年班主任的老油条)告诉我,你就用‘碎片时间’,比如等开水烧好的30秒,闭眼数自己的呼吸,数5下就行。这tm才是真接地气
对了,有个小工具我特想安利:在手机里建一个备忘录叫‘我今天没垮’,随手记点破事,比如‘早读没迟到’‘骂人只骂了三句’。这比什么感恩日记好用一百倍,因为你不要求自己‘积极’,只是记录幸存
(突然跑题一下,我认识一个教化学的老师,她每天放学后在车里听一首老歌,音量开到最大,唱完再回家。她说这是‘精神换气’,我觉得这招yyds。你们也可以找个类似的,比如在厕所刷5分钟搞笑视频,别让同事看见就行)
你以为‘自我关怀’是买按摩仪、喝贵妇茶?错。对我来说,最管用的是‘允许自己当个废物’。比如某天我累到不想改作业,我就直接跟学生说‘老师今天电量耗尽了,作业明天再发’,他们反而觉得我真是一时,不对,是真实
学习心理知识缓解自身压力:教育者的自我关怀实用指南里有个概念叫‘职业倦怠恢复力’,扯这么多术语,说白了就是:你得先承认‘我现在很烂’,才能不烂。我试过假装积极,结果更累。后来我学聪明了,每周三晚上固定‘摆烂两小时’——点外卖、看烂剧、不回消息。这两个小时结束后,我反而能继续干活
再说一个坑:千万别跟同事比惨。我以前办公室有个老师,天天说‘我昨晚只睡了四小时’,结果大家开始比赛谁更惨,集体抑郁。你要比就跟‘去年的自己’比,比如‘去年这时候我每天哭一次,现在三天才哭一次’,这就是进步
(手机又震了,是我妈问我周末回不回家吃饭。不回,我得睡觉。对,睡觉也是自我关怀,别扯什么‘早起精进’,你缺觉的时候,睡觉就是最大的精进)
很多人以为‘压力大就要找人倾诉’,我试过,跟闺蜜打了两小时电话,说完更累了。后来发现,对某些人来说(比如我),倾诉等于重新经历一遍痛苦。你需要的是‘转移’,不是‘宣泄’。比如我现在压力大的时候,就去拼那种1000块的拼图,脑子被占住了,反而放松了
不对,我刚才说错了,不是‘转移’是‘替换’。你用一个中等耗能的事(比如整理书桌、给植物浇水)替换掉高耗能的胡思乱想。这招我是从一个体育老师那学来的,他压力大就去擦球鞋,擦得锃亮,然后心情就好了,你说奇怪不奇怪
好了不扯了,最后跟你说句实在话:教育者的自我关怀,不是‘做加法’,是‘做减法’。你今天少生一次气、少改五本作业、少回一条家长微信,就是胜利
你现在就可以做的1件小事:打开你的微信,把工作群的消息提醒关掉,只关今晚两小时,然后去泡一杯茶,坐着发五分钟呆,什么事都不做。就五分钟,现在去
【问答】 问:老师,我压力大的时候试过冥想,但脑子全是杂念,是不是我太蠢了? 答:你根本没看仔细我上面写的‘碎片时间’那段吧。谁让你一上来就冥想20分钟了?我说的是‘等开水的30秒,数5次呼吸’。杂念就杂念,你数你的,杂念算个屁。你再回去看看‘摆烂两小时’那条,从30秒开始,别好高骛远
问:我总忍不住跟同事比谁更惨,怎么办? 答:你这是在比赛拿金牌吗?我上面举了‘比赛谁睡得少’的例子,你没看到?下次再想比,你就直接说‘我比昨天少崩溃了一次’,赢了。或者你换个比法:比谁今天先下班。记住,比惨的终点是集体住院,你选吧