这破风扇吱呀吱呀转得我头都大了，手里这杯速溶咖啡也凉透了，但后台又刷到几条私信，问我保研个人陈述到底咋写，说什么看了很多范文还是不会，我真是……唉，算了，反正也睡不着，就跟你们唠唠吧，我这五年带过上百个学生，自己也当过评审，见过太多人把一手好牌打得稀烂，对，说的可能就是正在看手机的你，

别一上来就写，先想清楚老师想看什么

我记得我带的第一个学员，是个挺优秀的学弟，GPA前五，国奖也有，他吭哧吭哧写了两天，给我发来一份三页纸的陈述，我一看就乐了，通篇都是‘我学习了XX课程’、‘我掌握了XX技能’、‘我热爱科研’，这不废话吗，投简历的人谁不这么说，我当时就问他，你觉得老师每天看几十份材料，凭什么记住你，就凭你热爱科研吗，不对，我刚才说错了，重点不是这个，应该是——老师想找的是一个能立刻上手干活、有潜力、并且跟他研究方向匹配的人，你整篇陈述都得围绕这个目标来，而不是炫耀你有多优秀，优秀的人太多了，你得让老师觉得‘嗯，这小子就是我要找的那个帮手’，

对了，有个小技巧，你去学院官网，把你想报的老师近三年发的论文标题和摘要都复制下来，扔进一个词云生成器里，免费的那种就行，你看哪些关键词高频出现，这些词就是你的陈述里必须反复出现、并且用你的经历去证明的‘暗号’，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，我老婆问我咋还不睡，我说在拯救迷茫大学生呢，她翻了个白眼，说你自己当年不也迷茫得不行，确实，说到这个，我想起2019年那个夏天，我帮我室友改陈述，他非要把高中得三好学生的事儿也写上去，觉得能凑字数显得经历丰富，结果被老师当面问‘你这大学四年是没什么可说的了吗’，场面一度非常尴尬，所以啊，大学以前的破事儿，除非国家级别的，否则一概别提，浪费篇幅还显得你肚子里没货，

这个结构错误我见了不下五十次，每次都致命

太多人喜欢按时间顺序写，大一干了啥，大二干了啥，跟流水帐似的，大错特错，老师没时间顺着你的成长轨迹考古，你应该用的是‘能力模块式’写法，把你在科研、竞赛、实践里体现的核心能力，提炼成几个模块，比如‘数据分析与建模能力’、‘独立实验设计与操作能力’、‘学术文献调研与综述能力’，然后每个模块下面，用你最硬核的一两个经历去证明，记住，是证明，不是描述，什么叫证明，就是‘我通过参与XX项目（交代背景），独立负责了XX部分（摆明角色），采用了XX方法（体现技术细节），最终实现了XX结果（量化成果），这个过程让我掌握了XX，并坚定了我研究XX方向的决心（扣回目标）’，你看，这是一个完整的证据链，

你搜保研个人陈述撰写指南：从零到一打造核心竞争力，会看到很多说法，但我的经验是，核心竞争力就是你‘能解决问题’的能力，并且有证据，而不是你‘学过什么’的知识列表，知识大家都会学，但用知识搞定问题的能力，才是稀缺的，

（哎，又震，是我导师，问我个数据，稍等）

好了，继续，说到证据，就不得不提另一个巨坑，

别只会用“负责”、“参与”这种垃圾词汇

这是最让我头疼的地方，十个陈述里九个都是‘我负责数据分析’、‘我参与了实验’，负责了个啥，参与了个啥，你说不清楚，就等于啥也没干，要量化，要具体，比如‘我独立清洗了涵盖5万条记录的数据集，通过编写Python脚本剔除无效样本，使数据可用率从65%提升至92%’，或者‘在XX项目中，我对比了三种算法，最终采用随机森林模型将预测精度提升了8个百分点’，数字，技术名词，这才是硬通货，显得你像个老手，而不是一个打杂的，

对了，突然想起来，你们在找实习或者联系学长学姐的时候，千万别害羞，多问他们项目的技术细节和难点，这些细节就是你陈述里的金子，能让你显得特别懂行，比那些空谈‘热爱’的人强一百倍，

情感牌不是不能打，但要打在七寸上

很多人最后一段喜欢写‘贵校是我梦寐以求的学术殿堂’，真的，太虚了，老师看多了都免疫了，情感牌要打，就得打在点子上，你要去研究那个老师，那个课题组，他们最近在做什么，遇到了什么挑战，然后你在陈述里可以写‘我关注到贵课题组在XX方向的最新研究中，尝试用XX方法解决XX问题，这与我之前在XX项目中遇到的XX困境高度相似，我当时尝试了XX思路但效果有限，因此我迫切希望能进入您的团队，在您的指导下深入探索’，你看，这就不一样了，你表现出了真正的了解、思考以及加入的迫切性，而不是泛泛的崇拜，这就叫打在七寸上，

你再去搜保研个人陈述撰写指南：从零到一打造核心竞争力，很多文章可能不会讲这么细，但这恰恰是最有用的心法，把你的过去和老师的未来用一条具体的、有思考的线串联起来，

唉，打了这么多字，手指都酸了，这破电脑键盘也不灵光了，经常打错字，比如把‘再’写成‘在’，把‘的’和‘得’搞混，你们凑合看吧，都是实在话，

好了，你现在就可以做的1件小事：马上关掉这个网页，打开一个空白文档，不要再找范文了，就按照我上面说的‘能力模块’思路，把你大学干过的最牛逼的三件事，用‘背景-角色-方法-量化结果-能力与方向’这个公式，先写三个段落出来，不用管开头结尾，就写这三段核心，写完了，你陈述的魂就有了，真的，比你看十篇范文都有用，快去，

（回答部分） 问1：学长，我还是不知道开头怎么写啊？ 答：唉，我上面不是白说了吗，先写核心部分！开头最后写，等你知道自己核心优势是啥了，开头自然就是一句话总结这些优势，然后引出下文，别在开头浪费时间纠结！

问2：如果我没有很牛的科研和竞赛怎么办？ 答：我前面讲的那个‘证明能力’的思路白讲了？哪怕你课程大作业做得认真，你也可以深入写啊，比如‘在XX课程的大作业中，我为了优化一个算法，额外阅读了十篇文献，最后用XX方法实现了比基础要求快30%的运行效率’，这难道不体现你的研究潜力和主动性吗？没牛经历，就深挖普通经历，别找借口！

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