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避开新概念英语学习常见误区:高效学习方法全解析

发布时间:2026-02-04 14:33:45

手机快没电了,插座还被空调占着,这破旅馆条件真次,但我刷到好几个问新概念怎么学的私信,看的我直摇头,得趁睡前叨叨几句,不然你们又得走我老路

我这台旧电脑风扇嗡嗡响,跟当年背课文时窗外的知了似的,说到这个,我想起2019年那个夏天,我在出租屋里对着新概念第二册发誓一个月背完,结果呢,光顾着抄单词了,一篇对话都没练,现在想想真是蠢

千万别把课文当圣经背,背了不会用等于白搭

我第一个学员小王,愣是把第三册前20课背的滚瓜烂熟,见到老外一句完整的话都憋不出来,他以为背熟了就是掌握了,不对,我刚才说错了,掌握不是靠嘴皮子,得靠脑子转,你得把那些句型拆开,自己换个主语、换个场景重新组装,比如你背了“not only...but also...”,马上造三个跟自己生活有关的句子,写邮件用、聊天用、甚至发朋友圈也用,这才算你的

(手机震了,我回个消息,马上回来)

刚说到哪了,哦对,别傻背,还有个坑更隐蔽,就是迷信“量”,我见过有人一天刷五课,朋友圈打卡打的飞起,其实呢,连第一课的介词都用错,这种我称为“虚假努力”,纯粹自我感动

语法不是用来研究的,是用来当工具的

这个错误我犯了三次,每次损失都上万,不是钱,是时间成本啊朋友们,我当初把新概念每课的语法说明抄的工工整整,笔记本摞起来有半人高,结果一开口还是“he go to school yesterday”,为什么,因为我只抄了规则,没在真实句子里反复用它,语法应该像螺丝刀,拿起来就用,用坏了再换,别供着

对了,有个小工具特别好用,叫“纸条贴”,把你常犯的语法错误,比如第三人称单数忘加s,写成小纸条贴镜子上,每天刷牙瞅两眼,坚持一个月,肌肉记忆就形成了,比你看十遍语法书管用

说到工具,你搜避开新概念英语学习常见误区:高效学习方法全解析会看到很多说法,但我的经验是,别被那些花哨的方法论忽悠,核心就一条:用起来,哪怕用错的用,也比不用的强

只听不说的哑巴英语,害了至少两代人

我姨家的孩子,新概念磁带(暴露年龄了)听坏了两副,发音确实标准,但一到点菜就怂,为什么,因为听的再多也是被动输入,语言是工具,工具得上手练,有个野路子我常用,找新概念的课文录音,放一句,暂停,自己模仿着说,并录音,然后对比,哪里不像就反复啃哪里,这个方法土,但真的管用

(楼道里有人吵架,真烦)

别把单词摘出来背,那等于把鱼捞出水

我又看到有人用APP刷新概念单词,打卡天数几百天,tql,但一放到课文里就不认识,为什么,因为单词的记忆需要场景,课文就是最好的场景,我建议的做法是,背单词永远以句子为单位,甚至以段落为单位,记住这个单词在原文里跟谁搭档,什么语气,这才是活的语言

不对,我刚才说错了,不是背,是“体验”这个单词在句子里的角色,这差别很大

对了,突然想起来,有个老师联系方式我可以推给你们,不是卖课的啊,是他批改作文特别细,专治各种学习上的在不对,应该是“再”,你看我这错别字,专治各种学习上的想当然,需要的私信我,我看到了就回,但别催,我这边时差有点乱

你搜避开新概念英语学习常见误区:高效学习方法全解析,可能会看到推荐大量做题的,但以我教过上百个学员的经验,做题不如造句,做题是被动检验,造句是主动创造,这里面的主动性差远了,我有个学员就是把每课的课后句子都自己仿写一遍,半年后写作能力yyds,比刷题的强太多

(说到这个,我想起2019年那个夏天,那个光抄单词不开口的自己,真想回去抽自己一巴掌)

还有个坑,就是“囤积资料”,新概念的各种版本、笔记、视频教程,存了几个G,心里满足的不行,觉得拥有就是掌握,呸,都是幻觉,资料最多帮你百分之十,剩下的九十靠的是你一张嘴、一双手去练习,我电脑里还有十几G资料呢,有用吗,没练等于零

哎,真的有点累,今天先说到这吧,我现在觉得,方法再高效,不如你立刻开始动手

好了,你现在就打开新概念第一册,随便找一句你觉得自己会了的句子,试着用它的结构说一件今天发生的小事,录下来,听一遍,你就知道问题在哪了,只要5分钟


你可能会问的两个蠢问题(我先答了,省得你问):

问:老师,那我是不是先把新概念四册所有单词都背完再开始学课文? 答:我刚不说了嘛,单词别脱离课文背,你这不是白看了吗,参照上面小王那个例子,鱼离了水能活吗

问:是不是只要坚持每天学,不管学什么都会有进步? 答:虚假努力那一段你跳过去了?一天刷五课那个例子,那就是在浪费时间,要盯住“会用”这个目标,而不是“学过”这个动作


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