手机屏幕这光晃得我眼睛疼，刚改完最后一篇实验报告，微信群里又在问怎么配标准溶液才能不误差，我看着那帮孩子的问题就想笑，又有点心疼，这不就是我当年抓耳挠腮的样子吗，手里的啤酒罐都捏扁了，今天就借着这点晕乎劲儿跟你们聊聊吧，说点那些正经参考书上不会写的，血泪换来的东西，对了，空调外机是不是坏了，嗡嗡嗡的吵得我思路都断了，

你以为背会步骤就能拿分，那就等着扣光吧

我第一个学员，就叫小张吧，特别用功，书上每个实验步骤倒背如流，结果一模考那个酸碱滴定，他步骤全对，结果零分，为什么，因为他根本没注意题目给的酸式滴定管是活塞式还是旋塞式，他按自己背的润洗方法直接灌，漏了一桌子，监考老师直接给了零分，他哭着问我为什么，我说你背的是步骤，不是原理，润洗是为了防止溶液浓度被残留水稀释，但你得先判断仪器能不能那样操作啊，不对，我刚才说错了，润洗更关键的是保证溶液浓度准确，跟残留水关系更大，反正吧，从那以后我逼着所有学生，看实验先看仪器图，想明白每个部件是干嘛的，再想步骤，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，我老婆问我咋还不睡，我说在拯救未来的化学家呢，扯远了，说到仪器，有个小技巧，你拿张白纸，把常考的实验装置图自己画一遍，不用好看，画完你就知道哪里容易漏气，哪里容易出错，真的管用，对了，你搜高考冲刺化学实验高分突破：高效复习方法与核心考点解析会看到很多说法，但我的经验是，那书里归纳的考点是骨架，你得自己把血肉，也就是这些操作细节和踩坑经历填进去，它才活，

实验现象描述，别在再那瞎文艺了

这是我踩过的坑，印象太深了，早年带学生，总强调观察要仔细，结果好家伙，一个个成了文学家，说沉淀生成像“天空飘落的朵朵白云”，说铜与浓硝酸反应是“红棕色的精灵在舞蹈”，阅卷老师看了一脸懵，直接扣分，后来我定死了规矩，现象描述必须用标准化学语言，沉淀颜色、状态、是否溶解，气体颜色、气味，溶液颜色变化，就这几个维度，别加戏，比如“生成蓝色絮状沉淀，沉淀不溶于过量氨水”，这就够了，那些优美的比喻，留在作文里用吧，

（说到这个，我想起2019年那个夏天...有个学生因为写“冒出令人陶醉的刺激性气味”被扣分，跑来跟我理论，说氯气就是刺激性的啊，我说是，但“令人陶醉”是主观感受，考试要客观事实，他到现在都记得这个事，）

计算题丢分，往往不是你不会算

这是最冤的，公式都列对了，计算器摁得啪啪响，结果最后一步，有效数字错了，或者单位没换算，一整道大题就扣那么一两分，肉疼不，我有个朋友，真的就是朋友不是我，他孩子就是这么丢掉了复旦的自招资格，差的就是那零点几分，问题出在哪，出在日常练习太随意，觉得算对就行，从不规范书写过程，我现在的做法是，要求学生在每一步计算旁边，用红笔标出数据的来源，是题目给的，还是上一步算的，单位是什么，这样一圈下来，哪一步会出错清清楚楚，

等等，我手机快没电了，我去找个充电线，

回来了，刚才说到计算，其实有个特别土但有用的方法，你做完实验题的计算部分，用手把前面的步骤遮住，只看你写的计算过程，看能不能独立看懂每一步，如果看不懂，那就是你的表达有问题，阅卷老师更看不懂，

探究实验设计，别总想搞个大新闻

好多学生一看到探究实验设计就兴奋，恨不得设计个诺贝尔级别的方案，复杂得不行，错了，大错特错，高考考的是你的化学思维逻辑，不是科技创新，最简单的思路往往最高效，控制变量法会用吧，对比实验会设吧，这就够了，我见过最离谱的设计，为了证明铁的生锈需要水，他设计了个连通宇宙飞船的装置，想法天马行空，结果零分，因为他忘了最基本的用干燥剂和蒸馏水做对比，所以记住，用你最熟悉、最有把握的经典方法去搭建框架，在这个框架里微调，

对了，突然想起来，你们可以去某宝搜一下“微型化学实验器材”，很便宜，几十块钱一套，不是让你们真做实验，是把那些小烧杯小试管摆桌上，做题的时候比划一下，空间感会强很多，尤其是气体制备和收集装置，光靠想象容易漏环节，

复习材料在精不在多，一本翻烂胜过十本翻新

这也是我年轻时的毛病，资料囤了一大堆，这本翻两页那本看两眼，感觉自己很用功，其实啥也没进脑子，后来我盯死了那本高考冲刺化学实验高分突破：高效复习方法与核心考点解析，不是打广告啊，是因为它的错误少，考点归纳得比较全，我就以它为蓝本，把我的错题、我的案例、学生的奇葩错误全用便利贴记下来，贴到对应的章节上，最后那本书厚了一倍不止，但那是属于我自己的武功秘籍，比啥都强，所以你们别在求多，找一本靠谱的，把它吃透，真的，yyds，

（手机又震，烦死了，是快递柜信息，不管了）

说到吃透，什么叫吃透，就是你合上书，能把比如“一定物质的量浓度溶液配制”的步骤、可能误差、仪器、注意事项，像放电影一样在脑子里过一遍，哪个地方卡壳了，那就是你的盲点，赶紧回去标记，

考前突击，就干两件事

临考前一周，别再碰新题了，真的，没用了，就干两件事，第一，把你过去错过的所有实验题，尤其是低级失误，比如看错刻度、写错符号（把Ca2+写成Cacl2+这种），集中看一遍，在纸上写一遍正确的，第二，把几个必考的大实验，像综合实验里的物质制备提纯、滴定实验，它们的完整流程，包括装置连接顺序、试剂作用、尾气处理，默写一遍，这比你刷一套新卷子有用十倍，因为高考实验题，考来考去就那些核心，穿个新马甲而已，你抓住了骨头，它怎么换衣服你都认识，

哎呀，都快一点了，我明天早吧还得监考，最后说一句，你现在就可以做的一件事，别等了，就现在，拿出你最近一次考试的实验题错题，别管大题小题，看看扣分点在哪里，是操作细节，是现象描述，还是计算规范，用红笔在题目旁边，用一句话写出“下次如果再考，我绝不能...”，写完就去睡，比你熬夜刷题管用，tql都不如这个实在，

好了，我得睡了，再有问题群里留言吧，我明天抽空看，

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（假装问答环节）

问：老师，实验题是不是只要多刷题就能提高？ 答：你看看我上面小张那个例子，他刷题少吗，背得滚瓜烂熟照样零分，关键不是刷题量，是刷完你有没有去想，这个步骤为什么这样设计，换一种仪器行不行，我错是因为知识盲点还是习惯不好，光刷不想，就是原地踏步，

问：那本高考冲刺的书，里面内容都要背下来吗？ 答：哎哟，我真服了，我白说了那么多，不是背，是理解吃透，用它做骨架，填你自己的血肉和教训，你搜高考冲刺化学实验高分突破：高效复习方法与核心考点解析能找到它，但找到之后怎么用，我上面是不是写了贴便利贴、默写流程的方法，照做啊兄弟，别老想着走捷径，

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