这破电脑风扇响得跟拖拉机似的，又该清灰了，但比起这个，我更想跟你们唠唠剑桥英语语法那些破事儿，刚又有个学员问我虚拟语气，问得我头都大了，当年我在这上吃的亏够买好几台新电脑了，你们别觉得语法枯燥，这玩意儿扣起分来才叫一个狠，真的，都是血泪教训

那个虚拟语气的坑，我跳了不止三回

你们知道吗，有次考试，就那种关键的晋级考，我以为自己稳了，结果就在if虚拟条件句上翻车了，题目明明说的是与过去事实相反，我脑子一抽，居然用了would do，应该是had done啊，兄弟们，就这一道题，一分之差，让我多等了整整半年才有下一次机会，半年啊，啥都耽误了，后来我总结，就是条件句的时间状语没看仔细，光顾着主句了，不对，我刚才说错了，应该是光顾着判断主句的时态，把从句的时态信号词给忽略了，比如看到yesterday，那铁定是和过去事实相反了，你得用had done，这个坑太经典了，你搜剑桥英语语法重点复习：高效突破常见考点与易错点，里面肯定把这部分标红了，但我的经验是，你得自己造几个特别拧巴的句子，比如“如果我昨天没吃那碗面（但实际上吃了），现在就不会肚子疼”，把过去和现在的虚拟混在一起练，才能长记性

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，是个推销电话，真烦，我们说到哪了，哦对，虚拟语气，还有就是一些动词后面的宾语从句要用should加动词原形，或者直接用动词原形，这个也容易错，像suggest， insist这种，我当年总觉得后面得跟个ing形式，又错了，特别是insist，它表示“坚持要求”的时候才用虚拟，表示“坚持认为”的时候就用陈述语气，这个点细吧，但考官就爱考，你得品，得细品

主谓一致，看起来简单，错起来要命

这个我真得好好说说，尤其是那种主语和谓语被一大串东西隔开的时候，脑子一糊，谓语动词就跟错词了，我记得我带过一个学员，特别聪明一孩子，就是老栽在这，有道题是The teacher, together with his students, ______ (be) going to the museum，他二话不说就填了are，他觉着students是复数啊，但其实真正的主语是The teacher，单数，得用is，类似的情况太多了，with, along with, as well as这些词引导的插入成分，都不能算作主语的一部分，记住，找准真正的主语，把它圈出来，哪怕用笔在试卷上画个圈呢，对了，有个小技巧，你可以在心里把插入语部分用括号括起来，这样主语就一目了然了，真的贼好用

还有一堆名词，看着像复数，其实是单数，比如news， politics， physics，这些学科、新闻啥的，都是单数，反之，有些看着像单数，其实是复数，比如police， people（当“人们”讲时），这些你得单独记，没啥规律，就是死记硬背，我习惯把他们写在便利贴上，贴床头，每天瞅两眼，yyds

（说到这个，我想起2022年那个夏天，我在准备一个特别重要的认证，每天就跟这些主谓一致死磕，做梦都在找主语，最后考场上还真就遇到了一个巨长的句子，好再我平时练得多，一下就把谓语动词填对了，那种感觉，tql，爽翻了）

时态混用，简直就是扣分重灾区

时态这个东西，说难不难，但一放到文章里，在加上个什么时间状语从句、宾语从句，全乱套，最常见的错误就是在从句里乱用将来时，主句是将来时，时间或条件状语从句里要用一般现在时表示将来，这个规则估计耳朵都听出茧子了吧，但一到写作和完形填空，手就不听使唤，我有个朋友，写作水平其实很高，词汇量也大，但就是时态老出错，每次考试作文分数都被拉低，他后来痛定思痛，强迫自己写完任何句子后，先检查时态逻辑，尤其是从句的时态，坚持了一个月，提升特别明显

还有一个容易晕的点是现在完成时和一般过去时的区别，我现在都时不时会犹豫一下，核心就是看动作对现在的影响以及有没有具体过去时间点，有具体过去时间点，比如last night， in 1999，就用一般过去时，没有，但强调结果或影响持续到现在，就用现在完成时，不对，我刚才说错了，应该是有具体过去时间点，就必须用一般过去时，不能用现在完成时，但反过来，没有具体时间点，两种时态可能都对，只是侧重点不同，这个比较玄学，得多读例句培养语感，你再看剑桥英语语法重点复习：高效突破常见考点与易错点那本书，里面这种对比例句特别多，跟着它的思路走，能省不少劲

累了，喝口水，我这破电脑又卡了一下，你们将就看，思路别断就行

非谓语动词，悬垂结构一错一个准

这个真是高级错误，也是高分选手的修罗场，想拿高分，句子结构得复杂，一用非谓语动词开头，悬垂修饰语就来了，举个例子啊，Walking in the park, the flowers looked beautiful，这句子看上去很美，但其实是个病句，因为walking的逻辑主语不是the flowers，花自己不会走路，这是典型的垂悬分词，改正的话，要么加上逻辑主语，比如While I was walking in the park, the flowers...，要么把主句主语改成能发出walking动作的人，这个需要很强的逻辑梳理能力

我的建议是，如果你没把握，宁愿用从句把逻辑关系写清楚，也别用这种有风险的高级结构，稳扎稳打先把分拿到，对了，再提一嘴介词后面跟动词ing形式这个点，虽然简单，但也常忘，比如look forward to doing， devote to doing，这个“to”是介词，不是不定式符号，你得把to doing当成一个固定搭配来记

（手机又震，我导师找我，稍等两分钟）

好了，回来了，我们继续，其实语法学习吧，到最后就是一个不断犯错、不断纠正的过程，没有捷径，但有好方法，比如建立一个自己的错题本，电子版的就行，把每次错的语法点、原题、正确用法和错误原因都记下来，定期翻，特别管用，比盲目刷题强十倍，这个习惯我坚持了这么多年，受益匪浅

不知不觉打了这么多字，手都酸了，最后再说一点，别太迷信所谓的“语感”，尤其是考试的时候，语感不靠谱，扎实的规则和大量的刻意练习才是王道，你把那些易错点反复捶打，形成肌肉记忆，上了考场才能条件反射一样选对

好了，你现在就打开你的练习册，或者那个剑桥英语语法重点复习：高效突破常见考点与易错点的电子版，翻到虚拟语气那一章，自己出五道最绕的、混合时间条件的虚拟语气题，然后自己做掉，做完你就知道自己的薄弱点在哪了，最多20分钟，但效果立竿见影

有人问：虚拟语气是不是只要背熟公式就行了？ 你看，刚才白说了不是，我前面举的那个“如果我昨天没吃那碗面”的例子，就是混合虚拟，光背公式你分得清主句从句各用什么时态吗？得结合具体时间状语和逻辑意思判断

还有人问：主谓一致是不是找到主语后面的第一个名词就行？ 哎，更错了，我中间不是说了吗，together with, as well as 这些词后面的名词不算主语的一部分，你得找到最核心的那个主语名词，别被插入语迷惑了

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