这破风扇一直呜呜转，跟催眠似的，搞得我眼皮直打架，但看见群里又在问新概念怎么学，一堆人上来就问哪本教材好、要不要背课文，我真是，唉，手里的冰可乐都变温了，算了，今儿就唠点儿实在的，你们当聊天记录看吧，我想到哪说哪，

别一上来就背课文，我当年背完第三册还是张不开嘴

这事儿我真得说道说道，我刚接触新概念那会儿，跟你们一样，觉得这教材经典啊，权威啊，肯定得全背下来，我就真从第一册背到第三册，每天早起像个复读机，结果呢，有次在便利店想跟老外说‘能借过一下吗’，脑子一片空白，嘴里蹦出来的单词都是散的，不对，我刚才说错了，不是单词是散的，是根本组织不成句子，那老外一脸懵看着我，我当时那个臊啊，

所以教训是什么，背不是目的，你得用，新概念那些课文是场景，是例子，你得把它变成你自己的东西，比如第一册那购物对话，你背熟了，就去想，那我点咖啡、退换货该怎么说，把课文里的结构抽出来，换词，这才是正解，你搜新概念英语学习群体分析：精准定位与高效学习方法，会看到很多让你背的，但我的经验是，背是为了拆解和模仿，不是当硬盘存储，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，刚是个学员问打卡的事，说到打卡，我又想起个坑，

别跟风打卡，打卡打不出你的真实水平

我这几年带过的学员，好多一开始热情高涨，加一堆打卡群，每天准时拍照发朋友圈，背了第几课第几句，坚持了三十天，然后呢，一测试，发现学的全混在一块儿了，用的时候根本提取不出来，因为他们只完成了‘打卡’这个动作，大脑没真的在处理信息，

对了，有个小工具我偷偷说下，别外传，你用手机的录音功能，每天不背课文，就用自己的话，把课文大意、或者用里面的句型造个自己的句子，录下来，听，这个过程比光写和背管用十倍，因为它强迫你组织语言，这才是高效学习方法里最核心的‘主动输出’，

精准定位？先搞清楚你为啥学新概念

好多人根本没想明白，一说学英语，就买新概念，这不对，你得先给自己定个位，你是小学生打基础，还是上班族想重拾英语应付出差，还是就为了考个试，群体不同，方法天差地别，

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带过一个班，全是职场人，时间紧，我就让他们主攻第二册前半部分，把那些讲过去、现在、将来的基本时态和复合句搞透，再搭配一些商务邮件范文，效果比从头学到尾好多了，因为他们目标精准——就是能写通顺的工作邮件，）

所以，别再问‘我要不要从第一册学起’这种问题了，你先回答自己：我最近三个月，最需要用英语完成的具体任务是什么，是读懂孩子的学校通知，还是做个简单的英文汇报，根据这个去选新概念里的章节，甚至不用按顺序学，这才是精准定位的精髓，

那个听力材料的坑，我掉了两次

早期我觉得，教材有配套录音，跟着听就行了，结果发现，语速太慢太标准，一到现实里，连读、弱读一来，还是听不懂，这就是典型的教材脱离实际，不对，我刚才说错了，不是教材脱离实际，是我们学习方法太死板，教材是基石，但你得往上盖东西，

后来我让学员们，一定去找那些英美人日常说话的视频、播客，哪怕是短视频，去听那种‘不标准’的、带杂音的英语，再用新概念里学到的句法结构去套，去理解，这样耳朵才真的被打开，这个习惯，yyds，真的，坚持下来的人都来感谢我，

又跑题了，拉回来，再说一个群体，

成年学习者最大的敌人不是单词，是心态

成年朋友学新概念，最容易急，学了两课觉得没进步，就放弃了，我有个朋友，当年信誓旦旦要学，买了书报了班，学了不到一个月，说工作太忙，算了，其实不是忙，是害怕看到自己进步慢，那种挫败感，

你得接受自己就是个‘新手段位’，从零开始不丢人，每天就搞懂一个小点，比如今天就把‘现在完成时和过去时的区别’搞明白，用新概念里的一课反复看例句，这就够了，贪多嚼不烂，tql（太累了）的计划最后都是打击，

（手机又震，是我妈问我晚上吃啥，我等下再回）

对了，还有个技巧，你记笔记，别工工整整地抄书，那没用，就在书上乱画，把相似的句型连起来，把生词和你生活中见到的东西关联上，比如学了个‘expensive’，就在旁边画个你一直想买但嫌贵的游戏机，这样记忆才鲜活，

你再去搜新概念英语学习群体分析：精准定位与高效学习方法，你会发现核心就这两点：知道自己是谁（定位），然后用对力气（方法），而不是盲目坚持，

好了，说的有点乱，但都是大实话，你现在就可以做的1件小事：放下手机，拿出新概念教材（任意一册），随便翻到一课，别读课文，就看后面的练习题，试着用你自己的话，把第一道题的答案说出来，录下来，听听看，就现在，2分钟的事，

嗯，就这样吧，我风扇好像不转了，也好，清静了，

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