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2025-12-05 16:57:00|已浏览：11次
昨天还有人问我，发教育类的SCI到底有多难，代表了啥水平，我就跟他说，这事吧，真不是三言两语能说清的，它就像个复合型的勋章，又像一张特别难啃的饼，我熬了这么多年，头发掉了不少，也算有点发言权
就刚才，我徒弟还发微信说，导师催他出成果，感觉要顶不住了，问我咋办，我能咋办，我只能跟他说，你先喘口气，听我唠唠，你再决定要不要跳这个坑
很多人一听SCI，就觉得是花钱找中介、找枪手，蒙混过关就完事了，大错特错，尤其是教育领域，不对，我刚才说错了，应该是尤其是教育和社会科学这个方向的SSCI/SCI，现在期刊精的跟什么似的，我第一个带的学生，就是心太急，找了个所谓的“靠谱”机构，花了小五万，弄出来一篇东西，投出去三个月就被主编直接desk reject，连送审都没有，理由就是“语言不自然，疑似代写”，钱打了水漂不说，学术信誉也受损，后面再投稿，那个期刊系统估计都把他标记了，特别难
所以，你搜科研进阶指南：发表SCI论文在教育领域代表什么学术水平，会看到很多说法，但我的经验是，它首先代表你具备了国际学术对话的基本准入资格，你的研究问题、方法、伦理和论述，得放到英文世界那个池子里去比，过了编辑和匿名审稿人那几关，才算数，这本身就刷掉了海量的人
这是我犯的第二个大错误，也是很多新手的通病，觉得自己这个想法太纽了，前人肯定没做过，兴奋得不行，结果文献一查，国外十年前就做过了，或者方法论上有硬伤，根本推不下去
（手机震了，我回个消息，马上回来）
好了，刚说到哪，对，创新点，我有次憋了个大招，觉得用A理论解释B教育现象简直是绝配，吭哧吭哧写了半年，投了个二区，审稿人回来第一句话就是：“作者是否清楚，A理论在2015年后已被多次证实在跨文化情境下存在严重效度问题？” 我当时脸就绿了，基础文献功夫没做扎实，后面全是白搭
对了，有个小工具你一定要用，就是Connected Papers那个网站，输入你核心文献，它能帮你把脉络图扯出来，贼好用，能帮你快速看清你这个点子，到底在学术版图的哪个犄角旮旯
教育领域，搞量化吧，问卷收不齐、信效度被质疑，搞质性吧，访谈资料厚度不够、理论饱和度被challenge，搞混合方法？那更是难上加难，篇幅和深度都难把握
（说到这个，我想起2019年那个夏天，为了收一所重点中学的数据，我在他们校门口蹲了整整一个星期，跟校长、主任磨破了嘴皮子，最后才拿到200份有效问卷，结果跑出来的模型拟合指数还不达标，全得重来，那个暑假我就没在凌晨两点前睡过）
教训就是，设计阶段，一定要把研究方法部分，拿给你认识的最苛刻的、发过顶刊的前辈看，让他往死里挑刺，前期多流汗，后期才不会流血，方法论上的一个小漏洞，在审稿人那里就是天大的事，直接一票否决，代表你学术训练不严谨
别信什么“语法对就行”，学术英语的腔调、逻辑连接、术语的精准使用，差一点都不行，我早期被拒的稿子，好多条意见都是“The arguments are unclear”或者“The language needs substantial improvement”，看着就心塞
我后来是怎么搞的，就是笨办法，精读你想投的那个期刊，最近三年发的文章，不是读内容，是读句式和表达，把好的过渡句、陈述句、反驳句，自己建个语料库，模仿着写，这比任何语法软件都管用
啊，这里得自我纠正一下，我刚才说比任何软件都管用，也不完全对，像Grammarly的付费版和Hemingway Editor搭配着用，对改初稿帮助还是很大的，但最终那味道，还得靠人去模仿和领悟
收到Major Revision（大修）简直就是节日，最怕的是直接拒，但大修那几十条意见，每条都像刀子，你得一条条接住，还不能有情绪，我有个朋友，收到审稿意见后爆粗口，骂审稿人傻X，结果在回复信里没忍住，语气有点冲，直接就被拒了，前功尽弃
回复审稿意见是一门艺术，核心要义是：态度谦卑，逻辑强硬，觉得他说的对，就改，并感谢，觉得他说的不对，必须引经据典、用数据、用额外的分析来礼貌而坚定地反驳，这代表了你不仅仅是在应付毕业，而是在进行严肃的、有来有回学术交流，这个能力本身，就是高水平学术人的标志
你再去搜那个科研进阶指南：发表SCI论文在教育领域代表什么学术水平，我的理解是，它还代表你拥有了这种“抗打击”和“学术辩论”的核心素养，这东西，以后干啥都有用
这个太TM深刻了，早期我帮过一个师兄不少忙，他论文挂了我名字，后来我有一篇，他非要把他带的、没啥贡献的一个学生塞成二作，我没同意，关系直接僵了，好几年没说话
还有一次，团队内部因为谁是一作，闹到导师拍桌子，差点散伙，所以，合作之前，黑纸白字，哪怕是个邮件确认，把贡献和作者顺序说清楚，丑话说前头，能避免后面99%的纠纷，这东西，代表的不光是学术水平，更是学术人品和协作能力
（哎，我电脑风扇又开始响了，这破机器，改天得去清灰了）
总之吧，发了教育SCI，在圈内人看来，代表你这个人“经过事了”，从选题、执行、写作、投稿、修改到发表，这一套流程你走通了，而且走得符合国际规范，这本身就是一个非常硬核的能力认证，它不能代表你绝对聪明，但一定能代表你足够坚韧、严谨且熟悉游戏规则
好了，唠唠叨叨这么多，你现在就可以做的一件小事是：打开你的文献管理软件，或者就是电脑文件夹，新建一个文档，名字就叫“梦刊语料库”，然后去你梦想的那个期刊官网，找一篇和你方向最近的、觉得写得真好的文章，开始摘录你觉得地道的句子，今天摘5句就行，坚持一个月，你会回来谢我的
问1： 所以发SCI就是英语好就行了对吧？我找个翻译公司不就得了？ 答1： 你看完我上面写的了吗？我第一个学生的例子白举了？“语言不自然，疑似代写”这几个字我白写了？翻译公司能帮你解决学术创新、研究方法和数据问题吗？能帮你有理有据地回复审稿人吗？核心是学术内容，英语只是载体，载体不合格直接扔垃圾桶，但光有载体，里面是空的或者臭的，一样完蛋。
问2： 那是不是意味着发了一篇SCI，在国内评职称就yyds，横着走了？ 答2： 你这想法太天真了，现在很多地方都看分区、看影响因子、看你是第几作者，一篇低分区的，可能就是个入场券，离“横着走”差了十万八千里，而且国内现在也越来越强调中文核心和社会服务，别把路走窄了，SCI是重要砝码，但很少是唯一砝码，我前面说了，它是个“复合型勋章”，得和其他东西配在一起才有最大效果。
