保研绩点要求全解析：达标策略与提升指南

这破键盘空格键有点卡，按三下才出俩空格，算了凑合打吧，你们天天问绩点的事，我都能背出来那些问题了，什么学姐我这个绩点能不能保啊，要不要刷课啊，选修课影响大不大，说真的，每次看到这些问题我就想起我大二那年，对着培养方案一条条算，算得眼睛都花了，最后还算错了一个学分，（手机震了，我回个消息，马上回来）好了回来了，老婆问我晚上吃啥，这都哪跟哪啊，我们接着聊，说到算学分这个事，我当年就踩了大坑，我以为专业选修不算在保研绩点里，结果我们学校算，就那一门课，差点让我从专业第三滑到第五，边缘位置了都，心惊胆战了小半年，

别死磕高学分课，这些小课才是救命稻草

你们总想着去卷那些4学分5学分的大课，觉得权重高，提分快，是吧，道理是这个道理，但你想过没有，所有人都去卷，你凭什么卷得过那些大佬，我认识个学弟，就盯着大课，结果期中考砸了，心态直接崩了，后面复习也跟不上，一门课拉了0.1的绩点，你知道0.1在保研排名里能差出多少名吗，尤其是在理工科，可能就是十几个名次，对了，有个小技巧，你们去查一下你们学院往年的保研细则，里面有个叫“课程认定”的东西，有些院系会把一些“创新实践”、“科研训练”这种看起来水的课算进去，你提前修了，轻松拿个高分，它不香吗，不信你去搜保研绩点要求全解析：达标策略与提升指南，里面肯定也会提到课程认定这个事，但很多文章不会告诉你具体怎么操作，你得自己跑教学办公室问，嘴甜点，老师心情好能告诉你不少门道，

什么刷分重修，这里面的时间成本你算过吗

哦对，说到刷分，又是一个大坑，我朋友，就叫他老K吧，大三下了，觉得自己一门核心课85分不够看，非要重修，结果那学期他还要做国创项目、考雅思，忙得脚不沾地，重修课根本没时间好好学，最后考了83，是的，你没看错，还降了两分，血亏，不仅浪费了时间，成绩单上还多了个重修记录，虽然有些学校政策是覆盖，但面试老师一看你重修过，心里难免打鼓，觉得你第一次没学好，稳定性不够，所以啊，除非你有绝对把握能提高很多，或者这门课学分极高、你又特别低，否则别轻易动重修的心思，不如把时间用在提升其他方面，

（说到这个，我想起2019年那个夏天...）我为了刷一个数学类的选修课，暑假都没回家，结果老师给分特别严，最高分就给了90，我得了88，和我原来的公选课分数一模一样，白折腾一个暑假，现在想想都亏，时间用在科研或者竞赛上早出成果了，

信息差，这才是绩点之外最要命的东西

你们总觉得绩点就是个数字，埋头苦学就对了，太天真了，真的，我大三那年，学院突然改了保研政策，把某个竞赛的加分权重提高了，我因为提前不知道，没参加那个竞赛，隔壁宿舍那哥们早就从学长那打听到了消息，提前一年就组队准备了，结果他靠着加分直接逆袭，把我挤下去了，我当时那个郁闷啊，信息，信息，信息，重要的事情说三遍，多和已经保研的学长学姐聊，请人家喝杯奶茶，能换来你少走一年弯路，院系教学秘书、辅导员那里也要混个脸熟，政策风声他们最早知道，

（手机又震了，房产中介，烦死了）

我们说到哪了，哦对，信息差，还有个事，算绩点的时候，到底是算术平均还是加权平均，是四舍五入还是截尾，这些细节都能要命，我们专业当年有个同学，自己算觉得稳了，结果学校系统是截尾法，他刚好卡在3.65，被截成了3.6，就因为这个，失去了一个夏令营的入营资格，惨不惨，你搜保研绩点要求全解析：达标策略与提升指南会看到很多说法，但我的经验是，最准的就是去翻你们学校自己去年发的红头文件，或者直接去教务系统导个成绩单，自己用不同的算法都算一遍，心里有个底，

别瞧不起选修，关键时刻能拉你一把

我当年就瞧不起那些人文艺术类的选修课，觉得水，随便选，结果有一次选了个“古典音乐鉴赏”，好家伙，老师要求巨严，期末要交一篇五千字的论文，还要闭卷考试，我差点挂了，只拿了70多分，把我整体绩点拉低了0.03，别看0.03少，在保研边缘，0.01都能决定命运，所以选课之前，一定，一定要去打听一下老师的给分情况，问问上过的学长学姐，这叫“课品”，有些老师课讲得好，但给分抠门，有些老师可能讲课一般，但给分大方，你怎么选，看你需求了，如果你是绩点至上，那肯定选后者啊，这叫策略，不叫投机取巧，

不对，我刚才说错了，也不能完全叫策略，你得平衡，万一面试老师问起你这门课学了啥，你总不能啥也说不出，所以最好选那种“课品”好、你自己也稍微有点兴趣的，两全其美，

对了，突然想起个神器，有个叫“超级课程表”的APP，我们那时候用得很多，上面能看到很多学生的课程评价，虽然现在不知道还有没有，但类似的工具你可以找找，能帮你避坑，

绩点焦虑的时候，看看你的“第二曲线”

当你绩点已经到一个瓶颈，怎么学也上不去，或者就在保研线边缘徘徊的时候，别再一根筋了，抬头看看别的路，什么叫“第二曲线”，就是你的科研、竞赛、论文、专利，这些玩意在保研里，尤其是面试的时候，tql（太强了）的加分项，我有个学员，绩点也就中上，但他大二就进实验室，发了一篇EI会议论文，虽然是一作，但面试的时候把所有老师都镇住了，觉得他有科研潜力，最后去了一个比他绩点排名对应学校好很多的地方，这就是弯道超车，

所以啊，别把所有鸡蛋放在绩点这一个篮子里，尤其是对于那些卷王云集的专业，你卷绩点可能卷到死也就提升零点零几，但如果你花同样的时间去搞一个竞赛国奖，或者发出一篇论文，那分量是完全不一样的，yyds（永远的神），

好了，说得有点乱，但都是大实话，你现在就可以做的1件小事：立刻，马上，打开你们学校的教务系统，把你有史以来所有的成绩单导出来，然后自己用加权平均法算一遍你的真实绩点，再去找去年的保研细则文件，对比一下，看看自己差在哪，是缺高分课，还是有一两门拖后腿的，搞清楚这个，你才知道下一步往哪努力，别懒，就现在，趁你还没忘，

问答：

问：学姐，我大一绩点只有3.0，是不是没希望保研了？ 答：我刚才白说了那么多例子是吧，老K大三还去重修呢，大一3.0怎么了，我见过大一2.8，后来发愤图强，大三冲到专业前五的，关键是你现在开始行动，找准策略，别自己吓自己，

问：选修课到底重不重要啊？我看有的说不重要。 答：哎，我这暴脾气，你没看到我上面写的自己“古典音乐鉴赏”血泪史吗，0.03的教训！重不重要看你们学校政策啊，政策里算进去的课，不管它叫必修还是选修，都重要！自己去查文件，别听风就是雨。