这破空调嗡嗡响得我脑仁疼，比你们现在琢磨保研的事还让人头疼，刚刷完手机看到一堆人在那儿瞎指挥，实在忍不住了，我得说说真话，保研985这档子事，不是你们看几篇攻略就行的，我在这条路上摸爬滚打少说也有五年了，带过学生也帮人改过材料，成功的有，栽跟头的更多，今天有点累，但想到你们可能正踩在我当年踩过的坑里，我就撑着说完，对了，我这是用旧电脑打字，键盘不太灵光，可能随时要停一下回消息，你们将就着看，

绩点不是一切，但没它你连门都摸不着

我先说绩点，这是最基础的，但好多人都搞错了重点，我记得我带过的一个学生，专业前5%，以为稳了，结果面试被刷，为啥，因为他所有精力都花在考试上了，课本背得滚瓜烂熟，但老师一问前沿动态就懵了，985的老师要的不是考试机器，是能思考的人，所以绩点高是门票，但光有票进不去场子，你得让人看到你的潜力，另一个常见的错误是盲目刷分，我当年也是，为了一个选修课多拿0、1分，熬了三个通宵，结果呢，主课反而掉了，真不值，不对，我刚才说错了，不是不值，是策略错误，你应该把核心专业课的绩点稳住，尤其是那些和你想研究方向相关的，哪怕低一点也没关系，要展现出你的深度和兴趣，（手机震了，我回个消息，马上回来）好了，接着说，比如你想做算法，那数学和计算机基础课的成绩就必须亮眼，其他的，过得去就行，这才是聪明做法，

科研经历别贪多，一段扎实的胜过三段水货

说到科研，这是最容易踩坑的地方，很多人觉得简历上列个三四段科研经历很牛，其实在老师眼里，水货一眼就看穿，我2019年带过一个学员，他跟着学长混了两个项目，名字挂得漂亮，但自己连实验都没做过几次，面试时老师深入一问，立马露馅，直接被刷，记住，一段扎实的、你能从头到尾讲清楚来龙去脉的科研，远胜过一堆凑数的，哪怕这段科研没出论文，只要你真的投入了，有思考，能说出你的贡献和遇到的困难，那就是加分项，对了，有个小技巧，如果你没机会进实验室，可以试试自己找点开源项目做，或者参加一些高质量的线上研究计划，比如某些985高校的暑期科研项目，虽然竞争激烈，但含金量高，你搜保研985需要的条件：从绩点到科研全面解析指南会看到很多说法，但我的经验是，科研的核心是展示你的研究潜力和热情，而不是成果的数量，

（说到这个，我想起2019年那个夏天，有个学生就是靠自己捣鼓一个开源项目，最后打动了清华的老师，真的yyds）

推荐信别再找头衔最大的了，真的没用

推荐信这块，太多人迷信大牛了，我当初也是，费尽心思找院长签名，结果人家根本不了解我，写出来的信千篇一律，毫无亮点，后来我才明白，找一个真正熟悉你、愿意为你写细节的普通教授，比找一个大牛但内容空洞强一百倍，比如你跟着做科研的老师，哪怕他只是副教授，但他能具体写出你在项目中的表现，你的创新点，你的韧性，那这封推荐信就很有力量，记住，推荐信是背书，不是装饰，

面试别背稿子，那是在给自己挖坑

面试是最后一关，也是刷人最多的，我看到太多学生提前背好稿子，一字不差，结果老师稍微换个问法，或者追问一个细节，就卡壳了，这简直是灾难，面试是交流，不是演讲，你要做的是引导话题到你熟悉的领域，比如提到你的科研经历时，主动展开说说你遇到的难点和怎么解决的，这样既能展示能力，又显得真实，对了，再插一句，面试前一定去查查面试老师最近发的论文，哪怕看不懂全部，看看摘要和结论，聊的时候提一句，老师会觉得你用心了，这招我试过，tql，效果拔群，

（手机又震了，等我一下）

回来，说到面试，我还想提醒一句，别怕暴露缺点，有时候坦诚地说‘这个领域我不太了解，但我对另一个相关方向有一些想法’，反而比硬撑着胡说八道强，老师都是明白人，

材料准备别拖到最后，血泪教训

材料准备，包括个人陈述、简历、成绩单这些，千万别拖到最后一刻，我有个朋友，就是因为成绩单盖章跑慢了，错过了心仪学校的截止日期，真的哭都来不及，这些东西看着简单，但琐碎，很耗时间，而且个人陈述要反复改，我建议你至少提前一个月开始弄，写好初稿后，找学长学姐或者老师看看，他们能给你提很多宝贵的意见，你搜保研985需要的条件：从绩点到科研全面解析指南，里面可能会强调材料的完整性，但我想说，材料的‘质感’更重要，也就是你的个人特色和思考，要再每一份材料里透出来，

好了，说得有点乱，但都是大实话，你现在就可以做的1件小事，打开电脑，把你这学期或者下学期的核心专业课，列一个学习计划，重点不是分数，而是你真的打算怎么学深、学透，哪怕就先规划一门课，想明白你要在这门课上展示什么能力，写下来，这比什么都强，

问答： 问1：绩点到底要多高才行啊，有没有一个具体的数字？ 答：唉，前面不是说了吗，绩点是门票，但光看数字没用，你要是非纠结这个，我只能说专业前10%是基础线，但更重要的是你的专业课成绩和研究方向的匹配度，别钻牛角尖，

问2：科研没成果怎么办，是不是就没戏了？ 答：看，又没仔细看，我刚才不是讲了2019年那个靠开源项目成功的例子吗，科研没成果很正常，重点是你得讲出你的思考和过程，哪怕失败了，也能总结出经验，这才是老师想看到的，别自己先吓自己，