这破空调吵得我脑仁疼，但你们问保研面试的问题更让我头疼，手机震动个没完，全是学弟学妹在问怎么逆袭，我当年也是这么过来的，摸爬滚打五年多了，带过的学生自己都数不清，成功的有，失败得更多，今天有点累，但看你们走弯路我着急，用这旧笔记本敲点东西，可能随时被导师喊走，你们凑合看

第一个关键策略根本不是准备答案

你们是不是都在背标准答案，网上找模板，不对，我刚才说错了，应该是，背答案死得最快，我2019年带过一个学生，面某top工科，问题全押中了，答得一字不差，结果老师直接问，你这些是从哪本参考书背的，他当场懵了，教训是什么，老师面了十几年，你一张嘴他就知道是背的，你得有自己的东西，哪怕不完整，哪怕结巴，但那是你的思考，对了，有个小技巧，你把你研究方向的最近三篇顶会论文摘要看懂，不用深，就摘要，面试时扯上去，老师眼睛会亮，这比背一百个问题管用

联系导师的邮件别写成长篇作文

我又看到有人把邮件写成自传了，从小学获奖开始写，谁看啊，导师邮箱一天爆满，你搜211保研面试技巧：成功逆袭的10个关键策略会看到说邮件要详细，但我的经验是，反着来，三句话：你是谁，你想干嘛，你能为导师做什么，附上简历pdf，标题写清楚姓名-学校-保研咨询，就这，多一个字都多余，我有个朋友，武大经管的，发了三千字邮件，石沉大海，后来改了三行，第二天就收到回复了，（手机震了，我回个消息，马上回来）看，刚又有学生问我邮件标题怎么写，就这么写，别再问了

面试穿什么真的重要吗

很多人纠结这个，西装领带，还是学生装，不对，我刚才说错了，应该是，穿你平时最舒服、最像搞学术的那身，别整得跟卖保险的似的，我2018年面试穿的卫衣牛仔裤，因为那天在实验室赶数据，直接去了，老师反而觉得我踏实，当然太随意也不好，有个度，总之别让衣服分散你的注意力，你最该关注的是脑子里的东西，对了，提一嘴，衬衫最上面的扣子要是勒脖子就解开，你呼吸不顺说话会抖，这个小细节没人提过吧

科研经历没东西写怎么办

这是最常见的问题，我带了这么多学生，十个里有八个觉得没科研，硬凑，大错特错，你没论文，总有课程设计吧，没竞赛，总做过实验吧，关键不是项目多大，而是你从中学到了什么，哪怕失败了，教训是什么，我有个学员，农大的，就把本科帮老师录数据的活，讲成了数据清洗的思考和遇到的异常值处理，老师很感兴趣，最后逆袭了，所以别怕小，怕的是你没思考，（说到这个，我想起2019年那个夏天，我自己面试时，把一个大创的失败经历讲得特别详细，老师反而追问了很多，可能他们看多了成功，对失败更感兴趣）

英语口语卡壳怎么救场

别信那些让你背长篇自我介绍的，一紧张全忘，准备十个万能句，比如“这个问题我可以从xx角度谈谈”、“我的理解可能不完整，但据我所知”，用来买时间，真正tql的是那些能用简单词把复杂问题说明白的人，不是词汇多高级，我当年就是背太复杂，一紧张蹦出个中式英语，老师都笑了，场面一度尴尬，后来我带学生，就让他们每天用英语自言自语五分钟，说什么都行，坚持一个月，流利度自然上去，比啥培训都管用

压力面被怼到崩溃怎么扛住

这是最考验心态的，老师可能会否定你的一切，说你项目垃圾，基础差，别慌，他们是在测试你的抗压能力和学术潜质，不是真觉得你垃圾，记住，永远不要顶嘴，可以说“谢谢老师指正，这一点我确实没考虑周全，我后续会重点学习”，然后尽量把话题引到你熟悉的领域，你搜211保研面试技巧：成功逆袭的10个关键策略会教你具体话术，但核心就一点，态度诚恳，心态别崩，我见过一个被怼哭的，直接凉了，老师事后说，心理素质也是科研的一部分

（手机又震了，导师催数据，我真服了，再等两分钟）

报录比吓人还要不要冲

太多人看到只招两个就放弃了，傻，保研很多时候是匹配度游戏，不是分数游戏，我2017年帮一个双非的学生逆袭某211热门专业，就是因为那个方向突然有个老师急缺会某冷门软件的学生，他刚好会，就上了，所以，多打听，小木虫、知乎、甚至微博超话，去找信息差，对了，有个小工具，你去学院官网看老师近期发表的论文，致谢部分常常有在读研究生邮箱，厚着脸皮去问，礼貌点，很多人愿意帮忙，信息就是机会

专业课问题答不上来怎么编

首先，别瞎编，懂就是懂，不懂就坦诚说不太了解，但可以关联你知道的知识，比如“老师，这个模型的具体推导我记不清了，但我了解它的应用场景是...”，展现你的知识迁移能力，比硬编强一万倍，我犯过的错误就是硬编，被老师追问到地缝里，损失了一次绝好机会，每次想起来都后悔，所以，诚实是最后的底牌

夏令营和预推免怎么选

很多人觉得夏令营过了就稳了，不是的，预推免才是主战场，夏令营大佬云集，预推免很多人已经拿到offer不来了，竞争反而小，我建议是，夏令营冲一冲，预推免保一保，广撒网，但重点培养，别把鸡蛋放一个篮子里，我那个农大学员就是预推免逆袭的，夏令营被刷，但积累了经验，预推免对上味儿了，直接上岸

最后一个策略，准备一段“闲谈”

面试最后，老师常问“你还有什么想了解的”，这不是客套，这是你展示热情和思考的最后机会，别问宿舍条件、奖学金，问课题组氛围、近期研究方向、对学生培养的规划，让老师觉得你是来搞学术的，不是来混文凭的，准备两个有深度的问题，提前练好，这是加分项，真的yyds

好了，你现在就打开电脑，整理你所有做过的项目、课程设计，哪怕再小，写清楚你做了什么、遇到什么问题、怎么解决的，限你两小时内完成，写不完别吃饭