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985保研要求详解:大学三年规划与硬性条件全解析
这破空调吵得我脑仁疼,但你们私信问的985保研规划更让我头疼,我刚加完班,手里的咖啡都凉了,想想还是用这旧电脑敲点东西吧,就当给五年前的自己写封信,你们凑合看,

我大一那会儿,也觉得保研离我远着呢,整天参加社团、玩游戏,觉得成绩嘛不挂科就行,结果我们专业有个大神,从入学第一天就开始刷绩点,每门课都坐第一排,我当时还笑话人家书呆子,结果呢,人家大一结束绩点直接冲到3.9,把我那个3.5的按在地上摩擦,对,3.5其实也不算差,但在我们那届想保到前排985,简直就是做梦,我有个学弟更惨,大一高数觉得难,就放松了,结果只考了70分,后来拼命追了三年,还是被这一门课拖了后腿,最后差0.1的绩点没拿到保研资格,在宿舍哭了一晚上,
(手机震了,我回个消息,马上回来)
回来了,导师催项目进度,唉接着说,所以第一个硬条件就是绩点,它不像你想象的那么遥远,你搜985保研要求详解:大学三年规划与硬性条件全解析会看到很多说法,但我的经验是,从大一开始,每一门课,尤其是学分高的基础课,都得往死里卷,不是要你当书呆子,而是这就是游戏规则,
到了大二,我开始慌,觉得成绩还行但简历空空,于是拼命参加比赛,什么创新创业大赛、数学建模都去,但这里有个大坑,不是所有比赛都有用,我花了整整一个学期搞了个院级的小比赛,证书拿到手,结果申请夏令营的时候,人家985学校的老师看了一眼就说,这个比赛的含金量一般,你应该去搞那些教育部认可的国家级竞赛,或者跟着老师进实验室做项目,哪怕只是打杂,
不对,我刚才说错了,不是含金量“一般”,是基本没用,除非你拿了最高奖,我朋友就聪明,他大二就厚着脸皮去敲专业课老师的门,问能不能进实验室帮忙,老师让他先从洗瓶子和查文献开始,他干了半年,后来老师带他名字挂了一个省级项目,就这个经历,让他在面试时和考官聊了足足二十分钟,把其他只有成绩的人秒成渣,
说到硬条件,英语六级必须过,很多985保研明确要求六级425,但你以为过了就行了,大错特错,我当年六级480,觉得够了,结果面试上海那边一所名校,老师全程用英语问专业问题,我直接卡壳,场面尬到能用脚抠出三室一厅,人家老师委婉地说,我们更希望看到550分以上的,或者有托福雅思成绩的,
对了,有个小工具,可以用“芝士派”这种听力小程序每天磨耳朵,不用多,二十分钟,坚持一年听力完全不一样,别只刷题,
所以英语是持续战,六级越高越好,最好能考个雅思6.5以上,这在你申请顶尖项目时是巨大的优势,我后来带的一个学员,就是靠雅思7.0和一段还不错的科研,逆袭了比他绩点高的人,
到了大三下,就是夏令营申请季,这里的水最深,你以为准备好材料就行了,其实是信息差要命,哪个学校喜欢什么风格的学生,哪个导师今年有招生指标,哪个项目是刚开的需要优质生源,这些信息比官网的章程有用一万倍,
(说到这个,我想起2019年那个夏天,我为了一个心仪学校的夏令营,提前三个月就联系了那个学校的一个师兄,请他吃了顿饭,了解了很多内幕消息,比如面试喜欢问什么方向,看重实习还是科研,这些信息让我准备起来非常有针对性,最后真的拿到了优秀营员,而另一个和我条件差不多的同学,海投了无数简历却石沉大海,)
你搜985保研要求详解:大学三年规划与硬性条件全解析会看到很多流程,但没人告诉你,要提前去混各种论坛、找学长学姐打听、甚至给心仪导师礼貌地发邮件套磁,这些都是隐形规则,
(手机又震了,唉,等我一下)
回来,所以规划是什么,不是死读书,是大一死磕绩点,大二搞1-2个有含金量的竞赛或科研项目,同时别放松英语,大三上查漏补缺,大三下化身情报员,疯狂收集信息准备材料,
对了,还有个小技巧,你所有做过的项目、写过的报告,哪怕再烂,也要分类保存好,申请时很多材料需要你当场回忆细节,有原始文件在,你就是yyds,
最后,说点可能不太政治正确的话,学生会主席、社团团长这些头衔,除非你做到顶尖,或者和你专业相关,否则对保研的帮助有限,老师更看重你的科研潜力和专业素养,我见过太多同学把时间分散在各种活动上,结果专业成绩拉垮,本末倒置,除非你能平衡的tql,否则,抓主要矛盾,
嗯,好像说的有点乱,但大概就是这么个意思,都是踩过坑换来的教训,
好了,你现在就打开电脑,建一个文件夹,名字就叫“保研作战中心”,然后把你的成绩单、现有证书全部扫描进去,看看自己还缺什么,心里立刻就有数了,
问:前辈,我大一,是不是参加越多社团越好, 答:我刚不是说了吗,别被“全面发展”忽悠,你看看我那段关于“没用比赛”和“学生会头衔”的吐槽,先保证你的绩点不掉队,再谈其他,本末倒置的亏我吃过了,
问:英语六级到底要考多少分才够啊, 答:……我上面不是用自己480分尬聊的例子血淋淋地告诉你了吗,425是底线,想有竞争力,朝着550以上努力,或者去考个雅思托福,别只看最低标准,