这破电脑风扇声跟拖拉机似的，我学生刚问我的问题也差不多，上来就问我老师我学了半年英语该怎么考级，我差点把刚喝的可乐喷屏幕上，算了，今天反正也写不了教案，就跟你们唠点实在的，我在这行干了快六年了，带过的学生自己都数不清，成功送到CAE、CPE的不少，但栽在KET、PET上的更多，真的，有些坑我看你们现在还在踩，我当年也是这么摔过来的

别一上来就报最高级别的班，那纯粹是送钱

我先说最要命的，好多家长，甚至成人学员，一看剑桥英语等级划分及要求详解：为学员精准规划学习路径，哦，A1到C2，挺明白的嘛，然后觉得自家孩子或者自己底子还行，直接就冲着B2甚至C1去报班，我有个学员，初一的孩子，妈妈非要他冲FCE，说同龄人都考这个，结果呢，孩子连A2的阅读都磕巴，上课就跟听天书一样，三个月下来钱花了快两万，孩子自信彻底垮了，看到英语就躲，这叫精准规划吗，这叫精准打击，所以你看那些资料，一定要从最低级别开始对标，哪怕你觉得简单，做套真题摸摸底，比什么都强

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，机构催我交反馈表，烦，接着说，对了，说到真题，我偷偷告诉你，咸鱼上搜“剑桥真题 电子版”，几块钱能买一堆，比机构卖你的合算多了，记得找卖家要带音频的，当然，正版支持最好，但学生党预算有限嘛

你的“能交流”和剑桥的“能交流”根本不是一回事

这是我栽的第一个大跟头，早些年我自己带学生，觉得这孩子日常对话挺溜，看电影也能懂个大概，直接准备让他考PET吧，结果写作和语法部分惨不忍睹，剑桥的“交流”是全方位的，尤其是写作和口语的评分标准，非常细，比如PET口语，你得能描述经历、表达观点、甚至讨论抽象话题，不是光会问路点菜就行的，我那个学生就是吃了这个亏，口语Part 3直接懵了，因为没练过讨论和协作任务

（说到这个，我想起2022年那个夏天，有个大学生学员，自信满满考FCE，觉得自己看美剧都不用字幕，结果阅读第三部分长篇论述题直接时间不够，因为他习惯了跳跃式抓信息，而剑桥阅读要求的是精读和逻辑梳理，那次他没过，后来我俩复盘，问题就出在没严格按照官方要求去练题型，自己瞎搞）

语法和词汇不是背出来的，是“用”出来的

又是个大坑，好多学员，包括当年的我，觉得考级嘛，就是狂背单词书、刷语法题，tql，真的猛，但效果呢，考完就忘，考场上稍微变个花样就不会，比如KET的词汇要求大概1500，PET是3500左右，你死记硬背，不如在阅读里、在听力对话里去记，我后来学乖了，让学员准备个本子，不是记单词，是记“这个词伙在真题里怎么用的”，比如“make an effort”，在哪个听力场景里出现的，写作能不能用上，这样效率高多了

不对，我刚才说错了，不是效率高多了，是这样才能真正内化成你自己的东西，不然背再多也是沉睡的词汇，考试一紧张全想不起来

对了，有个小工具，欧路词典，可以自己导入剑桥官方词库，还能在阅读时直接查，生成生词本，比傻背单词APP管用，你试试，回头谢我

考试技巧不是歪门邪道，是必备生存技能

这也是血泪教训，我有个成人学员，英语底子真的好，阅读原版书没问题，但第一次考CAE，阅读没做完，为什么，因为他每篇文章都从头读到尾，精读，时间当然不够，剑桥阅读考的是速读、跳读、定位信息的能力，你得先看题目，再带着问题去文章里找，写作也是，有固定的格式和段落要求，你文采再好，不按那个结构写，分数也高不了，所以别再说什么“我靠实力不靠技巧”，在标准化的考试里，熟悉规则就是实力的一部分

你搜剑桥英语等级划分及要求详解：为学员精准规划学习路径，会看到很多说法，但我的经验是，先把官方样题和评分标准吃透，比报什么大师班都强，官网上都有免费下载的

（手机又震，我爸问我晚上回不回家吃饭，等会再回）

听力和口语是一对难兄难弟，必须一起练

很多人听力不好就光听，口语不好就光背稿子，大错特错，听力材料，尤其是剑桥真题里的听力，是最好的口语素材，你听完一遍，别急着对答案，试着跟读，模仿那个语调、停顿，甚至口语考试里，part 2的个人陈述，你可以用听力材料里听到的观点和例子，这样输入输出就联动起来了，我有个学员，之前口语总卡壳，后来坚持用这个方法，PET口语差点拿满分，真的，你得让耳朵和嘴巴熟悉考试的节奏和用词

说到用词，我又想起个事儿，剑桥口语评分有“词汇多样性”这一项，你别老用“good”、“bad”，积累点同义替换，比如“important”换成“crucial”、“significant”，但要注意用法准确，别乱用，这又回到刚才说的，要在语境里学

不对，我刚才说错了，不是差点拿满分，是口语部分拿了卓越等级，distinction，这孩子后来还跟我保持联系，说这个方法在大学英语课上也好用

规划路径不是一张死时间表，而是一个动态系统

这也是我最后才悟出来的，早些年我给学员做规划，喜欢排得满满的，周一背单词周二练听力，看起来很完美，但根本执行不下去，因为每个人生活节奏、状态、薄弱点都不一样，后来我改成“周核心任务”模式，比如这周主攻PET阅读第二部分，那你就围绕这个，每天做一点相关练习，形式可以换，比如今天精读一篇，明天限时做两篇，后天分析错题，这样灵活多了，而且每周根据完成情况和模考结果调整下周重点，这才是活的规划

总之，别把考级当成终点，把它当成一个检测和推动学习的工具，你英语能力的提升才是真的，证书只是副产品

好了，你现在就打开电脑，搜一下“Cambridge English sample papers”，找你目标级别的第一套题，打印出来，就做阅读第一部分，不限时，认真做一遍，感受一下真正的考题长什么样，只要20分钟