手里的咖啡都凉了，窗户外头那挖掘机响了一天，真让人静不下心，但后台又刷到一堆关于OSSD和名校申请的私信，问得我头大，好多问题一看就是被中介给带歪了，我今儿索性就唠点干的，你们就当听个过来人扯闲篇儿，能听进去多少算多少

别把OSSD当成分数转换器，那玩意儿不保值

我最开始也这么想，觉得拿了安省文凭，分数一换算，申请英美加不是轻轻松松，不对，我刚才说错了，应该是，我第一个学员就这么想的，2018年那会儿，他OSSD均分92，觉得稳了，只申了五所，全是顶尖的，结果全聚德，为啥，因为他的OSSD课程是那种一年速成的，背景太单薄，成绩单好看但没东西撑，招生官一眼就看出来你这是冲着刷分来的，你搜OSSD课程对升学的影响：如何提升名校申请竞争力，会看到很多说法，但我的经验是，课程本身是框架，你得往里塞真东西，光有个框架屁用没有

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了，接着说，所以第一个坑就是，以为分数高就万事大吉，名校，尤其是美国前30英国G5那种，看的是你整个学习历程的合理性和深度，你OSSD选了高等函数、数据管理，那你课外有没有相关的科研、竞赛或者项目，哪怕是自己捣鼓的小分析也行，没有，那你这高分就是空中楼阁，风一吹就倒

选课和文书脱节，等于白给

这是我犯的第二个错误，真的，血的教训，我帮一个孩子规划，OSSD选课冲着所谓“好拿分”的选，结果文书里想体现他对生物的兴趣，但课程表里除了必修的生物课，高级别的相关选修一门没有，招生官又不是傻子，你嘴上说热爱，行动上没体现，谁信啊，这就好比你简历上写精通编程，结果一问连Git都没用过，直接露馅

对了，有个小技巧，你在定选课方案前，最好去目标学校专业官网扒拉一下他们高中阶段的先修课建议，反向去匹配你的OSSD选课，这样文书里就能理直气壮地说，我的学术准备是针对性的，不是蒙的，这个动作，很多中介懒得做，但你自己得上心

（说到这个，我想起2019年那个夏天，一个学生就是靠这招，用OSSD课程匹配了帝国理工的工程先修要求，最后还真的成了，虽然他的分数不是最高的，但路径特别清晰）

背景提升别搞成流水线打卡

这也是个大坑，现在市面上背景提升项目多如牛毛，什么科研、夏校、竞赛，我见过最离谱的，一个学生OSSD在读，同时参加了四个线上科研，最后文书根本串不起来，显得特别假，你的精力是有限的，OSSD课业本身也需要时间，你搞一堆浅尝辄止的经历，不如深耕一两个，比如你OSSD学了计算机科学，那你用Python做一个解决身边小问题的工具，或者持续维护一个GitHub仓库，比你去参加个不知名的线上AI科研营有用得多，真的，后者就是智商税

又跑题了，拉回来，所以提升竞争力，核心是“一致性”，OSSD课程是你的学术主线，你的活动、文书、推荐信都得绕着这条主线展开，形成合力，而不是各说各话

推荐信这块，很多人完全浪费了

OSSD体系下的老师，其实是可以写出非常具体、有细节的推荐信的，因为平时评估方式多样，但你不能临到头了才去找老师，平时得多沟通，让老师了解你的想法和项目，我有个失败案例，学生成绩很好，但和老师零交流，最后老师写的推荐信全是套话，放在申请里毫无力度，等于白瞎了一个名额，你自己想想，招生官看千篇一律的“该生优秀”，能有什么印象

（手机又震，抱歉，有个家长急问，我回一下）

好了，回来，再说个关键点，时间规划，OSSD的节奏和申请季要卡准，很多学生忙着12年级冲分，忘了申请材料准备是同时进行的，结果搞得焦头烂额，分数也没冲到极致，材料也是赶工出来的，漏洞百出，这其实是个管理问题，你得把大的申请目标，拆解到每个月的OSSD学习和平时的活动里，这样才不会手忙脚乱

最后再提一次，你搜OSSD课程对升学的影响：如何提升名校申请竞争力，很多文章会告诉你OSSD的优势，比如非一考定终身、认可度广，但它不会告诉你，优势要用好，需要超强的规划和执行力，不然优势变劣势，反而因为课程体系不同被质疑学术严谨性，这种案例我见过不只一两次了，真的替他们惋惜

行了，叨叨这么多，脑子也乱了，挖掘机好像也下班了，你现在就可以做的1件小事，打开你电脑或手机，新建一个文档，就叫“我的学术主线”，然后把你的OSSD已修和计划课程列左边，把你做过的和计划做的活动列右边，看看它们之间能不能连上线，不能，赶紧调，这比你看十篇攻略都有用