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OSSD课程选科指南:关键步骤与策略助力学业规划
手里这杯速溶咖啡都凉透了,刚才辅导完一个学生选课,看着他那张密密麻麻的课表我头都大了,跟我当年一模一样的迷茫,这空调还一直嗡嗡响,吵得我思绪都有点乱,但想了想,还是得跟你们聊聊OSSD选科这事儿,我在这行干了快六年了,带过的学生自己都数不清,见过太多人走弯路,花冤枉钱,最后申请季哭都来不及,我今天就随便说说,你们随便听听,但有些坑,能避开一个是一个
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这个我得放在第一个说,当年我自己就栽在这上面,听中介忽悠,说十二年级的函数与微积分、数据管理这些课是‘硬通货’,管他三七二十一先选了再说,结果呢,我高中那会儿数学底子其实一般,硬着头皮上,天天熬到后半夜,最后分数也就将将过线,反而把我真正擅长、本来能冲高分的戏剧课给拖垮了,惨不忍睹,不对,我刚才说错了,数据管理我当时没选,那是后来我一个学员踩的坑,他听说这课对商科申请好,结果发现里头概率统计部分他完全搞不定,最后拉低了平均分,申请理想学校差了一口气,悔得肠子都青了,教训是什么,选课不是追星,不是看别人选什么你就选什么,得看你的底子、你的兴趣、还有你未来大学专业真正的先修课要求,有些专业看着是商科,但它可能更看重英语成绩而不是数据管理,这个信息差,害了太多人
(手机震了,我回个消息,马上回来)
回来了,刚一个家长问暑假预习的事,你看,这就是典型的焦虑传导,回到正题,你搜OSSD课程选科指南:关键步骤与策略助力学业规划会看到很多文章,列一堆步骤,什么了解自己、研究大学、规划路径,说得都对,但太空了,我告诉你,第一步,根本不是看大学官网,而是把你过去两年的成绩单,每一科,每一年的分数,包括你学这科时的感受,是如鱼得水还是生不如死,都列在一张纸上,用最笨的方法,视觉化,很多孩子连自己哪科强哪科弱都没概念,就在那空想选什么,这不扯呢吗
这是我一个学员的血泪史,他想学工程,高三了才发现,他十一年级选的物理是大学预科,不是那个有特定课程代码的‘大学物理’,结果不满足目标大学的要求,一切白费,只能gap一年重修,时间、金钱、心态全崩了,所以,选课不是只看十二年级,你得从十年级,甚至九年级就开始倒推,比如你想学工程,那你得查清楚,大学要求的十二年级物理和化学,对应的十一年级先修课具体是哪门课,代码是什么,这个信息在学校官网的课程大纲里都有,但没人会主动告诉你,你得自己去挖,对了,有个小技巧,你直接去找你们学校counsellor办公室墙上贴的课程路径图,那个东西虽然旧,但框架是对的,用手机拍下来,回家慢慢研究,或者找高两届的学长学姐问,他们刚走过一遍,信息最热乎,请杯奶茶,换来的信息可能值好几万中介费
说到这个,我想起2019年那个夏天,我带的一个学生,就是靠提前两年规划,把一些难度高的主课分散在两年学,最后六门课平均分拉到95+,申到了他梦想的学校,规划的力量,真的tql
很多学生以为,选一堆简单的‘水课’把平均分拉高就行了,大错特错,大学招生官不是傻子,尤其是顶尖大学,他们看你成绩单的,你十二年级课表里全是易得高分的课,没有几门扎实的学术课,他们会觉得你缺乏挑战精神,直接给你打上‘缺乏学术潜力’的标签,那怎么平衡,我的经验是,六门课里,确保有3-4门是你的核心学术课(和你未来专业强相关),并且确保你在这几门课上能拿到绝对高分,剩下2-3门,可以选你真正感兴趣的,或者稍微轻松点但又能展示你多样性的课,比如音乐、美术、甚至家庭研究,这不仅能调节你的学习节奏,避免 burnout,还能在文书里有的写,展示一个立体的你,记住,选课策略是为你的整体申请画像服务的,不是单纯的数字游戏
(手机又震,估计是快递,不管了)
这是我朋友的真实教训,他十一年级选了高阶英语,上了两周发现完全跟不上老师的语速和阅读量,但他好面子,觉得换课丢人,就硬扛,结果期中考试不及格,这时候再想换课,已经错过了最佳时机,后面再怎么追,分数也难看,记住,OSSD的选课通常有调整期,大概是开学后的头两三周,这个黄金时间,你一定要充分利用,感觉苗头不对,马上找老师谈,找counsellor换课,没什么丢脸的,明智的撤退胜过愚蠢的坚守,换一门你能驾驭的课,拿到一个漂亮分数,比在一门注定要挂的课上死磕,要聪明一万倍
对了,再提一个工具,安省教育部官网有个叫‘OUAC’的网站,上面有各个大学专业对高中课程的具体要求,虽然是英文的,但用浏览器翻译功能硬看也要看,这是最权威的信息源,比你听任何人说的都管用,你搜OSSD课程选科指南:关键步骤与策略助力学业规划,最终也要落到这个网站的信息上
必须再吐槽一下,有些中介为了省事,直接给你套用去年的选课模板,根本不管你这一年课程代码有没有变化,我见过最离谱的,给学生选了一门已经取消的课,到申请时才发现,简直误人子弟,所以,信息要自己核实,再累也要核实
家长、中介、学校老师,他们的意见都要听,但决定要你自己做,我见过太多家长,强行让孩子选理科,孩子痛苦不堪,也见过学生全权交给中介,自己当甩手掌柜,最后选了一堆自己根本不感兴趣的课,学习毫无动力,我的建议是,开一个家庭会议,把你自己的研究(对,就是你按我之前说的做的功课)、学校的课程路径、以及你心仪大学专业的要求都摆出来,大家一起讨论,但你心里要有一杆秤,最后的决定,必须是你自己能承担后果、并且有动力去执行的那个方案,毕竟,去上课、写作业、考试的人,是你自己
跑个题,如果你感到迷茫,还有一个办法,去网上找找大学公开课,比如你想学心理学,先去听几节入门课,看看是不是真的喜欢,这个试错成本几乎为零,但能帮你排除错误选项,好了,拉回正题
总之,选课这件事,没有一劳永逸的完美方案,只有最适合你的方案,它需要你提前调研、诚实面对自己、并且保持灵活,随时调整
好了,你现在就打开电脑或手机,别等明天,就现在,把教育部OUAC那个网站收藏起来,然后拿出你的成绩单,开始画那个最简单的强弱科目分析表,就这两步,半小时都不要,但能让你从一团乱麻里理出个头绪
问:是不是所有大学都要求十二年级英语? 答:哎呀,这个我前面不是提过吗,看专业要求啊,绝大部分需要,但极个别特殊专业可能有豁免,你得自己去查OUAC,不能一概而论,自己动手,丰衣足食
问:如果我想学的专业没有明确的先修课要求怎么办? 答:这不就是典型的不看文章嘛,我举的那个‘工程物理课代码’的例子白说了吗,没有明确要求,你就去看这个专业排名靠前的几所大学,它们对同类专业的要求是什么,参照着来,同时选能展示你相关能力和热情的课,别偷懒,去研究