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FCE写作高分秘籍:深入解析官方评分标准与提分技巧
手里的咖啡都凉了,今天批了得有二十篇FCE的作文吧,看得我眼睛都花了,这破台灯还一闪一闪的,真影响心情,但我看你们在群里问的那些问题,比这破灯还让我心烦,好多都是根本性的误区,绕来绕去就是那几个坑,我今天非得说道说道,不然憋得慌

对了,有个小技巧,你打开手机备忘录,就现在,建个文件夹叫‘我犯的傻’,待会我讲到哪儿你觉得‘哎我好像也干过’,就记进去,好记性不如烂笔头,真的
我最开始带学生的时候,也迷信这个,觉得给个万能框架,往里填词儿就行了,多省事啊,结果呢,我有一个学员,挺用功一孩子,把那种‘首先其次最后’的模板背得滚瓜烂熟,考试里不管什么体裁,书信也好,议论文也罢,统统套进去,最后分数出来傻眼了,离通过线还差一大截,他跑来问我为什么,我一看他作文,内容先不说,那个结构僵硬得啊,像机器人生搬硬套出来的,考官一眼就能看出来你这是背的,不是你自己思考的产物
(手机震了,我回个消息,马上回来)
刚说到哪儿了,哦对,模板,所以我的教训是,框架可以学,但那是骨骼,你得自己长出血肉,什么意思呢,就是你要理解为什么这个结构有效,而不是死记硬背,比如让你写议论文,你总得有个核心观点吧,然后找两三个理由支持它,再反驳一下可能的反对意见,最后总结一下,这个逻辑是通的,但你不能每个理由都用‘on the one hand, on the other hand’开头,那也太明显了
你搜FCE写作高分秘籍:深入解析官方评分标准与提分技巧,里面肯定会强调‘内容’和‘语言’要匹配,你内容空洞,光有个花架子,语言再漂亮也没用,考官又不傻
很多人,特别是新手,特别怕语法错,动词时态啊,单复数啊,整天纠结这个,当然,语法很重要,但你想啊,你是一个非母语者,考官对你语法上的一些小错误是有一定容忍度的,只要不影响理解,它不是致命伤,真正要命的是什么,是你写着写着,前后矛盾了,或者跳到另一个完全不相关的事儿上去了
我有个朋友,嗯,也算学员吧,他写一篇关于城市交通的文章,开头说私家车太多导致拥堵,第二段突然开始赞美新能源汽车环保,第三段又跑去说应该多骑自行车,这三段话单独看都没问题,但放在一起,没有一条清晰的线串起来,读起来就像三个孤立的观点拼在一起,考官看完都不知道你到底想主张什么,是限制私家车?推广新能源?还是鼓励骑行?这种逻辑断裂,比你用错几个过去分词严重多了
(说到这个,我想起2022年那个夏天,我批一篇作文,那学生用了巨多高级词汇,什么‘ubiquitous’,‘deleterious’,但整篇文章读下来,我愣是没看懂他到底赞成还是反对,真给我气笑了)
所以,下笔之前,花一分钟,在草稿纸上画个最简单的思维导图,就写中心词,和两三个分支,确保你的每一句话,都是朝着一个方向去的,这叫‘逻辑连贯’,是评分标准里的大头,很多人不重视
这也是个巨坑,我当年也踩过,觉得‘important’太low,非得换成‘paramount’,‘think’太俗,非得用‘concur’,结果有一次在正式邮件里,我把‘phenomenon’拼成了‘phenomon’,丢人丢大了,从那以后我就明白了,用词准确、得体,比用词‘高级’重要一万倍
我学员里更常见的是,背了个大词,但根本不知道它的搭配和适用语境,硬塞进句子里,搞得句子特别别扭,比如‘The government should make a contribution to improve the environment’,这里‘make a contribution to’后面应该跟名词或动名词,他直接跟了动词原形,这就属于驾驭不了还非要用的典型,不如老老实实写‘The government should help to improve the environment’
对了,有个小工具,叫‘Ludwig.guru’,是个句子搜索引擎,你拿不准一个词怎么用,或者想找个地道的搭配,可以上去查查母语者写的句子,比死记硬背单词书强,但别依赖,当个参考就行
你再看那个FCE写作高分秘籍:深入解析官方评分标准与提分技巧,它肯定会把‘语言范围与准确性’拆开讲,范围广是好事,但必须以准确性为前提,不然就是空中楼阁,tql(太菜了),不对,我是想说,太浮夸了,对,浮夸
很多人平时练习不掐时间,慢慢磨,觉得自己写得挺好,一上考场,时间哗哗流,最后一段乱写,甚至写不完,这亏我吃了不止一次,每次损失都上万——我说的是报名费、备考时间的价值,还有心态啊,心态崩了更麻烦
我建议你,从备考中期开始,所有写作练习都严格计时,FCE写作两部分,一共1小时20分钟吧?你自己根据擅长不擅长的体裁分配好,比如小作文(书信邮件类)留35分钟,大作文(议论文等)留45分钟,必须包括打草稿和检查的时间,而且一定要在纸上写,别总在电脑上敲,手感完全不一样,考试可是纸笔
(手机又震了,是我另一个学生来问问题,等等我)
回来了,说哪了,时间,对,你一定要练出‘时间感’,就是看到题目,规划内容,然后下笔写,整个过程要形成肌肉记忆,不然考场一紧张,全乱套,我记得有个学员,平时写得还行,一模拟考就写不完,后来我发现他打草稿太细了,几乎是在草稿纸上誊写一遍,那哪儿来得及,草稿列个关键词和框架就行
写完一定要留出至少5分钟检查,这是救命时间,但检查什么有讲究,不是让你通篇重读然后觉得哪不好就大段涂改,时间来不及,也卷面不整洁,主要看几点:第一,有没有明显的动词时态错误(比如全文过去时,突然冒出来个现在时),第二,主谓一致(单复数),第三,拼写,特别是那些你平时老拼错的词,第四,字数,别少太多,也别超太多
不对,我刚才说错了,拼写检查应该在最后,因为如果你一开始就纠结拼写,会打断思路,先保证内容和逻辑,最后再处理这些表面问题
好了,我现在有点累了,但感觉还有好多没说完,比如怎么具体分析题目指令,怎么让文章更连贯……算了,下次再说吧,信息太多你也消化不了
你现在就可以做的1件小事:打开你最近写的一篇FCE作文,别管语言,就拿红笔,只画逻辑连接词(比如however, therefore, for example, in addition),看看是不是每一段、每一句之间,都有清晰的逻辑信号,如果没有,或者全是‘and’,‘but’,那你现在就知道该优先练什么了,就这事儿,五分钟就能干完
最后随便看看这些问题吧,累了
问:老师,我基础差,是不是多背范文就行了? 答:哎,我前面白说了吗?那个背模板失败的学生例子你看完就忘了?范文是让你分析结构、学表达,不是让你死背,基础差更要从简单准确的句子写起,别好高骛远
问:高级词汇从哪里积累啊? 答:……我是不是刚讲了别急着炫技?而且我提到‘Ludwig’那个工具和用词准确性的那段,你跳过去看了?积累词汇要从阅读中来,看人家怎么用,不是从字母A开始背词典,真的,服了