（先把这杯凉茶喝完，刚才被我家小子碰洒了半杯）今天本来不想开电脑的，但手机里又刷到好几个关于DSE写作的问题，问得我心里直发毛，全是当年我自己踩过的坑，看着你们又要往里跳，我这手指头就不听使唤，得敲几个字出来

你们是不是都觉得，范文嘛，就是背，背得滚瓜烂熟往卷子上套，分就来了，我以前也是这么想的，结果第一次考，直接翻车，不对，我刚才说错了，应该是第二次才翻得彻底，第一次只是撞了个护栏，那次我背了一篇讲科技的范文，自以为yyds，结果题目是讨论传统手艺的消亡，我硬是拐了十八个弯把科技扯进去，判卷老师估计看得一脸问号，分数自然就那样了

别在把范文当圣经背了，背得越熟死得越惨

（手机震了，我回个消息，马上回来）回来了，刚一个学生问我同样的问题，我就拿我朋友，啊不，就是我自己的事说，我当时把市面上能找到的所谓高分范文都背了，感觉稳了，结果进了考场，脑子一片空白，就记得那些漂亮的句子，但不知道怎么组装，像一堆华丽的零件，拼不成一辆能跑的车，那感觉，tql，就是太难受了，所以你搜掌握DSE英语写作高分范文：快速提升应试技巧的实用指南会看到很多说法，但我的经验是，那本书，或者说任何范文，核心是看人家怎么‘想’，不是怎么‘写’，要看它的结构怎么搭起来的，论点怎么推进的，这个我等下说

对了，有个小工具，不是什么软件，就是一支红笔和一个本子，你把一篇范文用自己的话，对，就是大白话，在边上翻译一遍，不是翻译成中文，是翻译成你自己的、简单的英文，你看看逻辑链条还在不在，这个法子土，但能救命

逻辑比词澡更重要，但没人告诉你逻辑长啥样

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带的一个学生，英语底子一般，但最后写作分奇高）他就是搞明白了逻辑不是‘首先、然后、最后’，那是小学生日记，DSE要的是‘立场、反驳、深化’，比如你说应该用智能手机，你不能光说方便，你得预判有人说它让人疏远，然后你再反驳这个观点，提出‘工具本身中性，关键在于使用’，你看，这就深了一层，这需要练习，不是背出来的

我见过太多学生，词澡，不对，是词汇，用得花里胡哨，整篇都是大词，但读下来不知道他想说什么，跟喝醉了说胡话一样，这就本末倒置了，再漂亮的句子，没有一根扎实的逻辑线穿着，都是散珠子，不值钱

（手机又震，我老婆问我晚上吃啥，唉）马上好，再说一个常见的坑，就是时间管理，很多人开头精雕细琢，写了半小时，后面草草收尾，这绝对不行，DSE写作是流水线作业，你得给每个环节分配好时间，审题、大纲、写作、检查，一样都不能少，我建议大纲至少要留出7-8分钟，写清楚你的主题句和核心论点，磨刀不误砍柴工

检查不是看拼写，是看‘杀气’

最后几分钟检查，别光盯着拼写和语法，那当然要看，但更重要的是看你的文章有没有‘杀气’，就是你的论点够不够锋利，有没有软绵绵的地方，看看每个段落的第一句话，连起来读一遍，是不是像一把匕首的刃，直指核心，如果读起来软绵绵的，赶紧改，哪怕划掉重写一两句

对了，再插一句，别用太多“I think”、“In my opinion”，显得很弱，直接说观点，显得自信，这也是我从那本指南里得到的启发，你搜掌握DSE英语写作高分范文：快速提升应试技巧的实用指南，里面其实也强调了学术写作的客观性和力度感

好了，我现在说得有点累了，但感觉还有好多没说完，最后给你们一件现在就能做的小事，别等了，现在就去找一篇你写过的DSE作文，别看内容，光把每一段的第一句话抄在一张纸上，你看看它们能不能组成一个有力的提纲，如果不能，你现在就知道问题再哪儿了

问答： 问：那是不是完全不用背单词和句子了？ 答：你看看，你这就是没仔细看，我说的是别‘只’背，单词和好句子是砖瓦，当然重要，但光有砖瓦没设计图，你盖的是危房，我前面不是说了吗，逻辑是设计图，两者都得要

问：您说的那本书真的有用吗？ 答：唉，书是工具，看你怎么用，我文中提了两次，不是让你去死背书里的范文，是让你去分析它的结构和方法，任何指南都是这样，师傅领进门，修行靠个人，我的失败故事不就是死背的教训吗？