返回 我的 贵阳
学校 入驻 分享 拨打电话

学校新闻

最有效的DSE英语科目复习方法:快速提升应试技巧与语言能力

浏览人次:4次 发布时间:2026-05-15
点击查看大图

手里的咖啡都凉了,这破自习室的空调还一直嗡嗡响,刚才刷手机又看到个帖子问DSE英语怎么速成,底下回复一堆卖课的,看得我血压都上来了,想想自己在这行也混了十多年,带过的学生没一千也有八百,今天实在憋不住,跟你们唠点实在的,你们就当我自言自语吧

其实哪有什么真正的速成啊,都是拿时间堆出来的,不过方法对了确实能少走弯路,你搜最有效的DSE英语科目复习方法:快速提升应试技巧与语言能力,会看到一堆让你背单词刷真题的,对,但也不全对,这俩是地基,可光有地基你盖不起楼

听力别在傻傻的只顾听了

我先说听力吧,这是我最早栽跟头的地方,不对,我刚才说错了,应该是我带的第一批学生栽跟头的地方,那会儿我觉得嘛,听力不就是多听吗,我就让他们天天听BBC,听新闻,结果考试出来分数一点没涨,后来才明白,考试听力和你平时泛听是两码事,考试是有套路的,比如对话里第一个人说个观点,第二个人通常会反驳或者补充,答案往往在转折词后面,but啊however啊这些,你得带着目的去听,不是当背景音乐

(手机震了,我回个消息,马上回来)

回来了,刚一个学生问问题,说到哪了,哦对,听力,我后来就让我的学生干一件事,精听真题,一句一句听,听到能写下来为止,然后对照原文,看自己哪里听漏了,是连读没听出来,还是生词卡住了,这个过程很痛苦,但效果拔群,对了,有个小工具,手机上那个“每日英语听力”APP,里面能调速,你把真题录音导进去,用0.8倍速听细节,再用1.2倍速练反应,亲测有效

阅读速度才是爹,别在抠字眼了

阅读部分,太多人死抠语法和每个单词的意思了,我当年也这样,觉得要把每个句子都分析透,结果呢,时间根本不够用,最后几篇都是蒙的,阅读考的是信息检索和同义替换的能力,不是让你当文学评论家,你需要训练的是扫读和略读,先看题目,带着问题去文章里找关键词,找到大概段落再仔细读那几句

说到这个,我想起2019年那个夏天,有个学生叫阿明,他就是阅读速度慢,每次模拟考都做不完,我让他别再查字典了,先强迫自己15分钟必须做完一篇,不管对错,练了两周,速度上来了,再慢慢调整准确率,后来他阅读拿了5**,所以啊,速度提不上来,你懂的再多也白费

写作的模板是把双刃剑

写作这块,很多人都想要万能模板,网上也一堆卖的,我承认,模板有用,尤其是对基础差的同学,能帮你搭个架子,不至于跑题,但你想拿高分,光靠模板就是自寻死路,考官一天看几百份卷子,模板句他一眼就能看出来,直接给你定个中等分数

你得在模板的基础上,加入自己的东西,比如一些地道的词组搭配,一些稍微复杂的句子结构,别老用firstly, secondly,可以试试to begin with, moreover, what is more,这些小变化很管用,还有就是,一定一定要扣题,别背了个环保的范文,不管什么题目都往上套,那真的会死得很惨

(手机又震了,等会啊)

好了,接着说,写作一定要动笔写,光看范文没用,你得写出来,然后找老师改,或者用些语法检查软件先过一遍,自己再改,这个过程才能提升,你搜最有效的DSE英语科目复习方法:快速提升应试技巧与语言能力,核心之一就是针对性的输出和反馈,没有反馈的练习,就是重复错误

口语别在背了,考官不傻

口语是我最想吐槽的,好多学生进来就一顿背诵,发音是挺流利,但眼睛是死的,根本不看考官也不看队友,这种现在直接低分处理,口语是交流,是互动,你得有来有往,要学会接话,也要学会提问

我见过最可惜的一个学生,准备了巨多素材,结果小组讨论时,别人一说观点,他为了塞进自己背的东西,完全不管别人说了啥,自己硬讲,最后分数可想而知,所以啊,平时练习,别自己对着墙练,找伙伴,模拟真实讨论,练反应,练即兴表达

对了,说到口语发音,其实不需要你像BBC播音员,但起码要清晰,重音要对,比如‘record’名词和动词重音位置不一样,读错了意思就变了,这些小细节考官都听着呢

好了,唠唠叨叨说了这么多,也不知道对你们有没有用,感觉有点跑题了,但都是肺腑之言,你现在的当务之急不是找更多资料,而是把手头的东西吃透

你现在就可以做的1件小事:打开一份历年真题的听力部分,就选Part A,用我上面说的精听方法,搞懂一套,比你泛听十套都有用,真的,现在就去做

(问答部分)

问:前辈,那我每天背200个单词够不够? 答:你看,你根本没仔细看我上面写的,光背单词有锤子用,我前面说了阿明的例子,阅读速度才是关键,你单词量再大,读得慢,考试做不完,全白搭,背单词要结合阅读和听力,在语境里记,而且200个你根本记不住,能扎实掌握50个新词就不错了

问:口语是不是只要背熟一些高级句型就能拿高分? 答:哎,我真是白说了,模板和背诵我都专门用一节讲了,考官不是傻子,生搬硬套的句子和你的表达水平不匹配,一听就听出来了,高分靠的是自然、地道的交流和互动,不是堆砌句型,你再回去看看我写的口语部分,想想怎么练反应和互动吧