这破笔记本风扇嗡嗡响，键盘还缺个F键，但比起你们在群里问的‘历史怎么背’这种问题，电脑真不算啥问题，我刚泡的茶都忘了喝，现在温吞吞的，算了，直接说正事吧

我带了五届高考冲刺，见过太多学生把历史复习搞成‘抄书大赛’，真的，有个学员把必修一抄了三遍，最后考了61分，他来找我的时候眼睛都是红的，说老师我是不是太笨了

你们以为的框架和真正的框架是两回事

他们老师给的框架就是目录，第一章第二章，这玩意有个屁用，真正的框架是时间轴穿起来的网状结构，比如说鸦片战争，你不能只背1840年，要能往前扯到马戛尔尼使团，往后扯到洋务运动的先天不足，左边扯到同期欧洲在干嘛，右边扯到日本黑船事件比这晚十几年

对了，突然想起个好东西，有个叫‘历史河流’的小程序，免费的那种，可以自己拖拽时间节点，比手画方便，我当年要有这工具能省多少时间啊

（手机震了，我回个消息，马上回来）

刚说到哪了，哦对，网状结构，我那个考61分的学员后来开窍了，我让他用A4纸画鸦片战争的辐射图，中间写事件，周围延伸八条线，政治经济文化军事各两条，每条线再分国内国际影响，画了二十几张之后他忽然说老师我好像懂了

核心考点不是重点，是考点的变化规律

很多人到处找什么必考点清单，傻不傻啊，出题人比你精多了，真正的核心是‘常考角度’，比如经济危机这个点，1929年考原因，2018年考对比，去年考对中国改革的启示，你看，同一个点能考出花来

不对，我刚才说错了，应该是2017年考对比，2018年考的是罗斯福新政的实质，你看我这也记混了

（说到这个，我想起2019年那个夏天，有个复读生非要把辛亥革命意义背得一字不差，我说你理解就行，他不听，结果大题考‘临时约法对近代法治建设的局限’，他直接把意义默写上去，丢了12分）

专题复习才是yyds

别在按课本顺序看了，真的，要敢打破课本结构，我自己总结过十二个专题，比如‘古代治理体系的成熟与僵化’这个专题，从分封制到军机处，一条线串下来，为什么这么变，底层逻辑是什么，这才是出题人想考的

你搜高考冲刺历史知识梳理：高效复习框架与核心考点全解析会看到很多说法，但我的经验是，任何不教你怎么找线索的资料都是耍流氓

对了，有个野路子，去菜市场跟大爷聊历史，真的，我有个学员听卖菜大爷讲改革开放前后物价变化，比看课本生动多了，后来考到市场经济那道大题，他写得特有生活气息，分特别高

错题本的做法百分之九十的人都错了

他们就知道抄题目剪贴卷子，浪费时间，我让学员做的错题本只有三栏：第一栏写‘我当时怎么想的’，第二栏写‘出题人挖的坑在哪’，第三栏写‘下次怎么绕过这个坑’，字越少越好

（手机又震，等我三十秒）

说到错题，必须提选择题的‘题感’，这东西很玄，但确实存在，我建议每天保持15道选择题的节奏，不用多，但每道题要搞清楚其他三个选项为什么错，特别是‘说法正确但不符合题意’的这种，tql，专杀好学生

材料题的本质是角色扮演

你要扮演出题人的助手，帮他完善参考答案，真的，试试这个角度，比如看到‘结合所学知识’这句话，你要想他希望你结合哪部分，是必修二的经济背景还是必修三的思想冲突，这是有潜规则的

材料里每句话都不是白给的，去年有道题引了段地方志，很多学生跳过直接看问题，其实答案线索就在地方志的描写细节里，什么‘机杼声稀’‘多习洋布’，这明显是自然经济解体的表现嘛

不对，我刚才说错了，‘机杼声稀’应该是手工业衰落的直接表现，你看，我这嘴瓢的

最后两个月千万别做这些傻事

别在从头看教材了，真的来不及，别在收集新资料了，你手头的够看三遍，别在跟同学比谁背得细了，背得再细大题也拿不到分

有个血泪教训，我有个朋友的孩子，模考能考80多，考前两周突发奇想要背小字部分，结果大题时间不够，最后两道题没写完，你说冤不冤

你搜高考冲刺历史知识梳理：高效复习框架与核心考点全解析的时候，注意看有没有时间规划部分，没有的直接pass，最后六十天每天干什么必须精确到小时

对了，突然想起来，考前二十天左右会有种‘什么都忘了’的恐慌感，这太正常了，我每年都跟学员说，这是知识内化的标志，就像面粉加水揉成团之前的那摊糊状，坚持下去就成型了

好了，你现在就打开最近一次模考试卷，把材料题的标准答案撕掉，自己重新写一遍采分点，就用A4白纸，写完对比，哪里漏了画个红圈，二十分钟就能看到自己的思维漏洞

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问：老师我还是想背时间表，怕选择题考时间排序 答：你根本没看懂我说的，选择题考时间排序的概率不到5%，你花那么多时间背所有时间，不如背转折性事件的时间，比如1919、1978这种，其他的记前后顺序就行

问：小字部分到底要不要看 答：我上面那个朋友孩子的例子白说了吗，小字是帮助理解的，不是背诵的，大题采分点都在正文里，你非得在小字上钻牛角尖，到时候大题写不完别来找我哭