这破空调吵得我脑仁疼，但想想你们现在可能正在对着单词书发愁，我更睡不着了，手里的咖啡都凉了，但今天必须把词汇这事儿唠明白，我在这行混了快八年，带过的学生自己都数不清，成功案例有，但失败的教训更多，今天不聊虚的，就说说那些年我踩过的坑，你们可别再踩了

别在拿abandon开头了，那是在放弃自己

我当年第一个学生，聪明小子，就是爱较劲，非要从头背，abandon，放弃，abandon，放弃，背了三天还在A打头，最后真abandon了，你说这多讽刺，我后来才明白，背单词得挑着背，先背高频的、常考的，你搜高考冲刺英语词汇技巧：高效记忆法与考点突破指南会看到很多说法，但我的经验是，把近五年真题里出现次数最多的前500个词啃透，比你背完一本单词书都有用，真的，我那个学生后来换了方法，就盯着高频词和他们的考点，比如完形填空里常考的“affect”和“effect”的区别，阅读里老出现的“approximately”这种词，成绩蹭就上去了

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，刚是个老学员问我问题，说到哪了，哦对，高频词，不对，我刚才说错了，不光是高频词，还有那些看起来简单但一考就错的，比如“quite”和“quiet”，我有个朋友，特别牛一学霸，高考就因为这俩词看混了，阅读理解选错，三分没了，三分啊，在全省能差出多少名次，所以记忆的时候一定要把易混词放一起记，但别光记中文意思，要记例句，记它在真题里怎么用的

用艾宾浩斯曲线？别把自己当实验品

好多文章鼓吹那个艾宾浩斯记忆曲线，几点几分复习啥的，我跟风让我学员试过，结果呢，有个女孩严格按表执行，一天复习七八次，坚持了两周，单词没记住多少，人快疯了，压力巨大，后来见到英语书就恶心，这就是典型的把手段当目标，记忆的关键是重复，但不是机械重复，是在不同场景里遇见同一个词，比如你今天在单词书里看到“consequence”，明天在完形填空里做到它，后天在作文范文里又见到它，这么来几次，你想忘都难，对了，有个小技巧，你可以在手机便签里建个表，每在真题里遇到一个背过的生词，就记一笔，看看哪些词是“常客”，这些就是你的重中之重

词根词缀是利器，但别当成万能钥匙

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带着一个复读生攻坚词汇，他特别迷信词根词缀）

他觉得掌握了词根就能推导所有词，结果遇到“inflammable”和“flammable”，这俩货居然都意思是“易燃的”，他当场就懵了，词根“flam”是火，“in”表否定，合起来不该是“不易燃”吗，嘿，英语就这么不讲理，这种词偏偏爱考，所以词根词缀是帮你猜词义、记拼写的辅助，不是圣旨，碰到特例和常考词汇，就得死记硬背，没什么好说的，你搜高考冲刺英语词汇技巧：高效记忆法与考点突破指南，里面肯定会提词根词缀，但我的教训是，用它，但别依赖它，核心还是真题语境

背了不会用，等于在在浪费时间

这是我犯过最痛的错误，真的，早期我觉得学生单词量上去就行了，结果他们作文里写的句子那叫一个惨不忍睹，“The reason is because...”这种经典错误层出不穷，背了“significant”，就只会写“very significant”，高级点的“considerable”、“substantial”根本用不出来，背和用是两码事，后来我强制学员，每天背5个新词，必须用这5个词造一个句子，哪怕这个句子再简单，再蠢，也得写，写出来你才知道会不会用，写作分才能上去，这个方法听起来笨，但yyds，效果拔群

（手机又震，催缴费的，不管了）

考前突击背生词，纯属给自己挖坑

临考前一周，千万别再大量背新单词了，这是我的血泪史，有个学员考前三天狂背了一堆生僻词，结果考试时满脑子都是那些新词，反而把熟词的中文意思给搞混了，心态直接崩了，考前那几天，你的词汇任务应该是“保温”，快速过一遍你整理的高频词、易错词本，看看那些你记了无数遍才记住的难点，比如“accommodate”到底几个m几个c，保持熟悉感就够了，把主要精力留给整体模拟和错题回顾

对了，突然想起来，有个小工具其实挺有用的，就是手机上的录音机，你可以把常错的单词和它的例句、考点自己读一遍录下来，走路、吃饭的时候听，这比光看效果好，因为调动了耳朵，印象更深，我有个学员就这么干，把“compliment”和“complement”这种魔鬼组合录了无数遍，最后终于分清了

总之，词汇这关，没有捷径，但有更聪明、更少痛苦的路，别再傻背了，把真题当成你的词汇手册，把错题本当成你的私人订制词库，累了就换个方式，听听录音，看看例句，坚持住，你现在就可以做一件小事，别等了，把你手边最近做的那套真题卷子拿出来，把阅读理解A篇里所有你不确定意思的词，就这一篇，圈出来，查清楚，记在本子上，今天就把这一篇的词汇啃下来，这比你盲目背十页单词书都强，真的，去作吧

问答 1. 问：是不是只用背高频词就够了？ 答：我刚才白说了吗？高频词是核心，但不是全部，还有易混词、常考但你不熟的词，比如我举的那个“inflammable”的例子，这些都得专门记，别想偷懒

1. 问：艾宾浩斯记忆表完全没用吗？ 答：哎，你这问题问得...我上面不是讲了我学员用崩了的例子吗？那表太死板，容易给人压力，我们要的是灵活、多场景的重复，不是把自己当机器人，理解比死跟计划重要多了