手里的咖啡都凉了，要不是手机一直弹出消息问新概念怎么学，我估计就趴桌上睡着了，今天带着几个小班课的学生捋了一天语法，现在脑子嗡嗡的，就跟窗外那个时响时不响的空调外机一样，烦躁得很，但看你们问的问题，我更烦躁了，好多都是我在新手期踩烂的坑，想想还是打起精神说几句吧，你们就当听个唠叨，能避开一个是一个

别一上来就吭哧吭哧背课文，那叫浪费时间

我就这么干过，真的，抱着第二册第一课就开始背，背得滚瓜烂熟，感觉自己是天下第一，结果呢，一做题，全歇菜，特别是那个时态和介词填空，十个错七个，不对，我刚才说错了，应该是错八个，因为我当时完全不知道背课文是为了什么，就图个心理安慰，觉得我在努力了，其实屁用没有，你得先知道这篇文章在考你什么，它的核心语法点、句型结构是啥，然后带着这个目的去背，去模仿，你搜新概念英语重要考点分析与高效备考策略会看到很多说法，但我的经验是，先把每课后面的关键练习，就是那些关于句子结构和词汇用法的题吃透，再回头去背，效率高十倍，真的，这是血泪换来的，我当年浪费了至少三个月

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了，继续说，对了，说到工具，我强烈安利一个东西，就是那种可以按语法点分类的错题本app，不一定要多高级，能让你把错题归个类就行，因为新概念的考点其实非常集中，虚拟语气、非谓语动词、各种从句，翻来覆去就那些，你错题一归类，弱点一目了然，比盲目刷题强太多了

词汇不是你那么背的，孤立记单词等于没记

我有个学员，特别努力，把新概念三的单词抄了满满两大本，看着贼吓人，但一到用的时候，完了，不是用错语境就是搭配不对，比如说那个“acquire”，他知道是获得，但用在“acquire a skill”可以，“acquire a cold”就闹笑话了，语言是在句子里活的，你得看这个词在课文里跟谁搭伙，它常出现在哪种句子里，这比记中文意思重要一百倍，不对，我刚才说错了，应该说重要一千倍，这就是为什么我一直强调要分析句子，把长难句拆碎了，看每个词扮演什么角色，这样记下来的才是活的

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带过一个学生，就是死磕单词书，后来我逼着他只背课文里的生词和搭配，两个月后阅读和写作分数飙生，tql，真的，他自己都惊呆了）

别迷信“搞定第四册就无敌了”这种鬼话

这也是个大坑，好多人都觉得把新概念四啃下来就大神了，真不是，很多人的基础，甚至连第二册的复合句都没搞明白，就硬上第四册，结果就是看天书，信心被打击得稀碎，我建议啊，大部分学习者，把第二册吃透，再精学第三册的前半部分，应付考试和日常交流已经绰绰有余了，第四册那是锦上添花的东西，对语言和文化底蕴要求很高，基础不牢地动山摇，别好高骛远，咱先把眼前能拿的分拿到手，再说别的

哦对了，突然想起来，你们练习听力的时候，别光听那种慢速的，得试试正常语速，而且要有杂音的环境，因为考试和真实环境不可能那么纯净，可以去找找新概念的老音频，带点滋滋声的那种，反而能练出真功夫，这算是个小技巧吧，亲测有效

写作不是背范文就能解决的，你得会“拆解”

又得说我的惨痛经历了，当年考一个很重要的试，我背了二十篇所谓的满分范文，结果题目一变，傻眼了，脑子一片空白，写出来的句子东拼西凑，后来我才明白，得学范文的“结构”和“论证逻辑”，而不是句子本身，比如说，新概念里很多文章，它的段落展开方式、论点怎么用例子支撑，这个才是精华，你搜新概念英语重要考点分析与高效备考策略，如果光给你一堆短语和句子，那没用，必须要有对文章脉络的分析才行，你得知道作者为什么这么写，下次你遇到类似话题，才能用同样的逻辑去组织你的语言

（手机又震，烦死了，等我一下）

回来了，刚说到哪了，对，写作，总之就是别背整篇，去拆解，然后模仿它的结构自己写，哪怕一开始写得像屎一样，也得写，写多了就通了，这个坎必须自己迈过去

好了，我实在有点累了，眼睛看屏幕都发花了，最后说一件你现在就可以做的事吧，别想那么多，就现在，打开你的新概念书，随便找一课你已经学过的，别管课文，直接翻到后面的练习部分，找五道关于句子结构的题，重新做一遍，做完马上对照语法讲解看看，我敢打赌，你会有新发现，这比你在那规划半天强多了，好了，我去眯会儿，你们自己琢磨吧

（问答部分）

问：老师，那我是不是把新概念四册全背完就能成大神了？ 答：我的天，我上面不是刚说完别迷信第四册吗？你看看第三段，我那个学员硬啃第四册信心被打击的例子，基础不牢地动山摇啊同学，先把二册三册吃透比啥都强，

问：词汇量到底怎么提升啊？光背课文里的够吗？ 答：哎，第二段讲词汇白讲了吗，别再孤立记单词了，课文里的词汇和搭配用熟用活，比你背五千个生词都有用，想想我那个抄了两大本单词却不会用的学员，血淋淋的教训，在语境里学，在句子里记，