这破旧电脑风扇声跟拖拉机似的，我昨晚整理标本到三点现在眼皮打架，但看你们在群里问的那些问题我真坐不住了，你们搜的那套东西根本不对路，我得跟你们唠点实在的，保研这事我踩的坑比你们采的标本都多

选导师这事儿能让你前期努力全白费

我第一个导师，唉，选的时候光看title了，长江学者，实验室气派，我屁颠屁颠去了，结果一年见不到三次，派个博士后带我，方向完全不是我申请时说的那样，我朋友更惨，跟了个天天压榨学生搞横向项目的，野外数据全变成别人的论文，说到这个，我想起2019年那个夏天，我跟师兄在秦岭蹲金丝猴，蹲了两个月的数据，回来导师轻飘飘一句“这个项目停了”就转给其他组了，（手机震了，我回个消息，马上回来）回来了，刚说到哪，哦对，选导师，千万别只看论文数量，去问问实验室毕业的师兄师姐，打听下导师最近三年有没有国家基金项目，野外生物学没项目支撑你根本出不去，对了，有个小技巧，你看学校官网教师主页那个“更新时间”，要是两三年前的信息，这老师八成不怎么管事了

材料准备千万别按模板抄

你们是不是都去下载什么优秀个人陈述，然后改改名字就交了，我第一年就这么干的，被打回来了，评审老师直接说“你这跟上一个考生的陈述除了名字不一样其他都一模一样”，野外生物学保研流程解析：从申请到录取的完整指南里会说准备材料要规范，但我的经验是，规范不等于模板化，你得在材料里埋钩子，比如我后来成功那次，我在个人陈述里写“在xx保护区追踪穿山甲时发现其取食蚁巢的偏好与土壤ph值相关”，这就引着老师来问你具体细节，显得你真有观察力

夏令营这个坑我跳了两次

第一次太老实，人家说“欢迎来交流学习”我就真去学习了，结果表现得太像学生，老师觉得你没独立思考能力，第二次又太张扬，跟一个教授争论种群动态模型，把人家惹毛了，不对，我刚才说错了，不是争论是讨论得太投入忘了分寸，现在想想真蠢，其实夏令营就是个大型相亲现场，你得让老师觉得你既能干活又好相处，对了，记得带点小礼物，不是送老师啊，是送实验室师兄师姐，几包家乡特产零食，他们晚上聊天时提你一嘴比啥都管用

野外经历不是流水帐

你们在简历上写“2018-2020年参与xx保护区科考”，这等于没写，我审材料时看到这种就直接跳过了，你要写“主导设计针对xx物种的样线调查方案，在雨季连续工作21天获得有效数据xx条”，具体数字，具体贡献，这才叫经历，我有个学员更绝，他把在野外被蚂蟥咬感染发烧还坚持完成数据记录的事写了段小故事，虽然有点煽情但老师真记住了他，（手机震了，我回个消息，马上回来）抱歉实验室催交表，继续啊，还有千万别编造经历，有个考生写熟悉红外相机布设，老师问他“在陡坡布设时你怎么固定相机防滑”，他答不上来，直接gg

面试时那些傻问题你还在准备吗

“你为什么选择我们学校”“你的优缺点是什么”，别背这些了，野外生物学的面试，十个老师有八个会问你“如果你设计的实验连续两周没结果怎么办”“在野外遇到当地村民阻挠调查你怎么处理”，这些才是真问题，我有次被问到“假设你在高原发现一个新物种但采样配额用完了怎么办”，我当时脑子一热说“先拍照记录再申请补充配额”，后来导师说我太教条，其实应该说“在确保不伤害个体的前提下做形态学记录并采集环境样本，同时立即联系保护站”，这才体现专业和灵活性

对了，有个小工具，你们用“两步路”或者“奥维互动地图”记录野外轨迹时，记得把天气、样线号、队员信息都备注上，这些细节面试时拿出来就是王炸，比你说一百句“我热爱野外工作”都有用

推荐信找谁写完全是技术活

我犯过最蠢的错误是让我的班主任写，他虽然喜欢我但根本不知道我做啥研究，写出来全是“该生遵守纪律团结同学”，屁用没有，后来我找那个带我去野外的副研究员写，虽然他职称不高，但他写“该生在xx山区能独立完成样方调查且数据合格率95%以上”，这分量完全不一样，野外生物学保研流程解析：从申请到录取的完整指南一般会说要找大牛，但我的经验是，找最了解你野外工作细节的那个人，哪怕他只是助理研究员

还有推荐信别自己写好了让老师签字，老师改几个字你完全能看出来，有次一个考生交上来的推荐信，三封推荐信字体一模一样，老师当场就笑了，这叫自杀式申请

联系导师的时机像钓鱼

太早，老师觉得你轻浮，太晚，名额都被预定了，我摸索出的时间是夏令营前1-2个月发第一封邮件，附上你跟目标研究方向相关的野外记录表或者物种鉴定照片，别附太大文件，老师邮箱满了会直接删，哦对，邮件标题别写“申请咨询”，写“关于xx物种在xx保护区的行为观察请教”，这样打开率高得多

有个惨痛教训，我同时给同一个实验室两个老师发邮件，内容差不多，结果他们聊天时提到了，觉得我广撒网，直接都没要我，所以同一个实验室一次只联系一个，等一周没回复再换人

那些没人告诉你的潜规则

其实很多老师夏令营前就内定人选了，但不是黑幕，是那些学生早就跟老师做过课题或者参加过他们的野外调查，所以啊，大三下学期甚至大二就要开始混脸熟，去听他们的讲座，问个有水平的问题，会后递个简历，这比你海投一百封邮件都有用

还有，很多学校野外生物学名额其实被本校学生占了大半，外校生要更突出，怎么突出，你的野外时长、掌握的技能（比如gis、r语言、动物追踪技术）、甚至驾照（很多野外项目要开车），都是筹码，我有个朋友因为会开手动挡皮卡就被导师看中了，因为课题组老司机毕业了没人会开山路

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我们车陷在泥里，要是会点越野技巧也不至于等救援等到半夜）

材料别用那种花里胡哨的封皮，胶装一下就行，老师要翻看很多份，太厚了反而烦，还有简历最好一页，别整成写真集，对了，证书复印件按重要性排，别把什么优秀团员放第一个，放你的野外技能证书或者科研项目证明

差不多了，最后说个关键，你现在就可以做的1件小事：打开电脑，把你最拿手的一次野外经历写成300字的故事，要有细节有困难有解决过程，写完了发给你专业课老师让他骂，改到他不骂为止，这个以后个人陈述、面试、联系导师全能用的上

好了，我标本还没整理完，得继续干活了，你们别再问那些百度能查到的问题了，真的，多去野外待几天比啥都强