刚被导师催改论文，又看到微信群里学弟问我怎么用科研经历保研，手里的红牛都凉了，想想还是把这事儿说明白吧，省得你们再走我当年的歪路

你要是现在搜“保研必备：如何用科研经历脱颖而出，打造核心竞争力”，能跳出八百篇套路文，但特么没一篇讲人话的，今天我就把这个坑给你填上

你觉得自己那点科研很牛逼？屁咧，我当年也这么想

先说我最sb的一次，大二暑假跟着师兄混了个水刊三作，觉得自己tql，简历上吹得天花乱坠，结果面试老师直接问我“这个实验的对照为啥选那个参数”，我当场就卡壳了，因为我根本没参与设计，就跑了跑数据，还是帮倒忙那种

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我在实验室闷了三天，就为了补一个对照组的数据，结果发现我前面全算错了，那个心情啊，比失恋还难受）

所以第一件事，你简历上的每一个字，都得是你自己亲手干过的，哪怕就是个刷试管的活儿，你也得把流程说清楚，因为面试老师都是人精，你一皱眉他就知道你在编，到时候丢分还得扣印象

这个错误我犯了三次，每次损失都上万（指时间和机会成本）

第二个坑是“堆数量”，我见过有人简历上写了七个项目，但问他任何一个的细节，他都要现翻笔记本，这就很尴尬了，因为老师在面试时最喜欢问“你在这个项目里具体负责了什么”，你再回答“我主要负责文献调研”就完蛋了，这等于告诉老师你就是个打杂的

不如反过来，只写2-3个你最熟的，把一个项目从头到尾的坑都讲明白，比如我带的学员里有个学材料的，他大创项目里有个配方调了十次才成功，面试时他就抓着这个点讲，老师说“你这很真实”，当场就给了优营，懂了吗？质>量

对了，有个小技巧，你可以把实验失败的记录也整理出来，做成一个“失败日志”，面试时主动提“我踩过这个坑，后来查了文献发现是pH值的问题”，这反而比吹自己多牛更有说服力，因为老师知道科研就是不断试错

（手机震了，我回个消息，马上回来）

刚回来，是我一个朋友问我周末要不要去钓鱼，我现在一看到鱼竿就想起我去年带的一个学弟，他简历上写“独立完成某某模型”，结果面试老师问他模型输入的维度是多少，他说忘了，这不就等于自曝吗？所以一定要把核心参数、方法、误差范围记住

你的科研经历怎么讲才像真的？把老师当傻子教

其实面试就是个讲故事的过程，别整那些高大上的术语，什么“基于某某算法优化某某性能”，老师听了想睡觉，你要用最白话的方式说清楚你解决了什么问题

比如我当年做的一个项目，说白了就是“我发现在高温下这个材料会裂，我加了点东西进去，它就不裂了，虽然强度降了一点点，但够用了”，老师一听就懂了，还会追问“那你加的剂量是怎么确定的”，这不就聊起来了嘛

但有一点要注意，别把导师和师兄的成果都揽到自己身上，我见过最离谱的，一个学生把导师的国自然基金项目写成自己的，结果那个老师正好是面试评委，当场就问“这个项目是你写的？”，那场面，我隔着屏幕都替他觉得脸疼

你搜“保研必备：如何用科研经历脱颖而出，打造核心竞争力”会看到很多说法，但我再说一次，最重要的就是“真实加细节”，哪怕你的实验只做了一个月，只要你把每天干啥、遇到啥问题、怎么解决的讲清楚，比那些写满水刊但一问三不知的强一百倍

跑个题，我为什么要这么苦口婆心

（突然想起我当年保研时，为了凑经历去花钱买了篇假的论文，结果面试时被戳穿，那个老师后来还成了我导师的同事，那叫一个尴尬，所以别走捷径，真的会反噬）

还有，别特么信什么“科研经历必须发论文才有用”，我见过一个学生，他的经历就是在实验室帮师兄喂了三个月老鼠，但他把老鼠的品系、体重变化、行为学测试的细节都记下来了，面试时聊得老师连连点头，最后问他有没有论文，他说没有，但老师说他“有科研思维”，直接录取了

所以你的核心卖点不是那篇论文，而是你在这个过程中学到了什么，有没有培养出解决问题的能力，这个才是“保研必备：如何用科研经历脱颖而出，打造核心竞争力”里最该说的，但那些文章都不说，因为说出来就没那么玄乎了

别变成那种“把一句话能说清的事写成三千字”的人

好了，我现在就跟你讲，你现在就可以做的1件小事：把你简历上的第一个科研经历拿出来，用手机录音，假装老师在面试你，你口述一遍，然后回放，看看有多少地方你在磕巴、多少本专业术语你没解释、多少细节你忘了，改到让你自己觉得“这特么讲得真清楚”为止，只要一个小时，比你刷十篇经验贴都管用

还有什么问题吗？

问：前辈，我科研经历很少，只有一门课设和一次志愿者，是不是没希望了？ 答：你看我上面写的了吗？你课设里有没有做过比别人多一不？比如别人随便抄了份报告，你却自己做了个验证实验，这就是亮点，志愿者活动你要硬扯科研也行，比如你整理的文献资料怎么分类的，用了什么逻辑，只要你能自圆其说。但你要是啥都没做，那我也没办法，现在开始还来得及

问：我发了篇论文，但不是一作，要写进简历吗？ 答：你先回答我，你知道那篇论文的审稿意见是什么吗？你知道哪个图是你自己画的哪个是师兄画的吗？要是不知道，就别写，写了就是给自己挖坑，因为老师总会问“你一作呢？你干了什么？”你要能答出来就写，答不出来就删，我前边那个水刊三作的教训还不够你看吗