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新概念英语口语课后习题详解:高效学习方法与实用技巧
这破笔记本风扇呼啦呼啦的,听着就燥得慌,但看你们总在群里问新概念口语怎么学,问得我脑仁疼,手里这杯速溶咖啡都凉透了,干脆直接说点大实话吧,

我刚学那会儿,特老实,就是新概念英语第二册,第一课课后习题,翻来覆去地念,就那几道题,我以为读熟了就是会了,结果呢,有次跟一个外国客户开会,人家随口问了个跟课文情景差不多的,我直接卡壳,脑子里全是习题里那个标准答案的句式,但现场的情况稍微一变,我就不会组装了,我当时那个尴尬啊,恨不得钻地缝,所以,你光做课后习题,就跟只练武术套路不上擂台一样,花架子,中看不中用,
(手机震了,我回个消息,马上回来)
回来了,刚是以前一个学员问我推荐,你看,又绕回来了,说到课后习题,不是说完全不做,而是你得会做,你搜新概念英语口语课后习题详解:高效学习方法与实用技巧会看到很多说法,但我的经验是,把习题当“引子”,不是“终点”,比如一道题让你替换个单词,你别替换完就完了,你试着用这个新句子,去编一个你自己的故事,哪怕特别蠢,比如说你家的猫怎么怎么的,这才是你的东西,
这是我犯过最傻的错误,没有之一,一篇课文,我跟着录音读,读得那叫一个顺,自己都感动了,感觉口语突飞猛进啊,结果,不对,我刚才说错了,应该是感觉自我良好,一跟真人对话,特别是对方不按课文出牌的时候,我脑子一片空白,只能蹦单词,连不起来,其实那是肌肉记忆,不是大脑真的会用了,(说到这个,我想起2019年那个夏天,我去参加一个英语角,憋了半天就说了一句“今天天气不错”,然后就没然后了,那打击太大了)
所以,光读没用,你得“拆解”和“重组”,把课文里的好句子拆开,看看人家是怎么组装的,然后拿这些零件,去说你自己的事,这才是高效学习发,哦错了,是法,方法,
对了,有个小工具,特别土但管用,就是手机录音,你别说你知道,你肯定没坚持用,你试着把课后习题的答案,不用笔写,用嘴说,然后录下来听,听听自己那磕巴样儿,你就知道问题在哪儿了,比啥都强,
好多新手,包括当年的我,总在找最好的资料,最好的方法,新概念学了一半,听说某某教材更牛,又换,换来换去,时间全浪费了,这就叫“差生文具多”,真的,你身边肯定有这种人,资料存了几个G,打开看过吗,没有,
新概念这套书,经得起折腾,你就拿它当主菜,别的都是配菜,关键是,你得吃下去,而不是整天研究菜谱,你搜新概念英语口语课后习题详解:高效学习方法与实用技巧,会发现一个共通点,最后能成的,都不是方法最花哨的,而是坚持最久的,
(哎哟,我这破电脑又卡了,等会啊)
所以,别挑了,就你现在手里那本,从今天开始,别贪多,一天就一小段,用我说的录音法子折腾它,坚持一个月,你再来找我,没效果你骂我,
这是我最后,也是最重要的一点,我们学口语,心理这关比技术难多了,总怕说错,怕口音奇怪,我跟你讲,老外根本不在乎,他们觉得你能说就很牛逼了,我以前有个学员,底子其实一般,但他就是敢说,逮着机会就说,不管对错,现在他是我们那批里口语最好的,在海外工作得飞起,yyds,真的,所以脸皮要厚,
对了,再插一句,有个小技巧,你去网上找那种一对一的口语陪练,不用找贵的,就找便宜的,甚至免费的语伴,目的是制造“不得不说”的场景,这和做课后习题的感觉完全不一样,是实战,
好了,我现在有点累,不多说了,你现在就可以做的一件小事:把手机关了,拿出新概念随便哪一课,翻到课后一道题,别写,用嘴说出你的答案,录下来,听一遍,就现在,花不了你5分钟,
(问答部分)
问:老师,那是不是课后习题一点用都没有啊? 答:你看文章了吗?我前面白说了啊,不是没用,是别死磕,要把它当“引子”,拆了重组,变成自己的话,这才是关键,
问:我发音很差,是不是要先专门学音标才能练口语? 答:又是一个想找完美开始的,tql,发音差就不敢说了?我上面说的那个最敢说的学员,一开始发音也差,但他敢说,说着说着,模仿着,自然就改善了,你等“准备好”了再开口,永远也开不了口,