这破空调吵得我脑仁疼，嗡嗡响了一下午，手里的咖啡都凉透了，但一想到你们这帮小朋友正在为保研推荐信抓狂，我就更头疼了，真的，我当年踩的坑，现在看你们还在闭着眼睛往里跳，我实在坐不住了，得跟你们唠唠

先说最要命的吧，好多人都觉得推荐信是教授的事，自己交了材料就完事了，大错特错，我第一个学员，就叫他小A吧，成绩挺好，科研也有点东西，结果他咋干的呢，快截止了，跑到老师办公室，腼腆地说，老师能帮我写封推荐信吗，老师当然说行啊，你把材料放这儿吧，他就真把一份个人简历，还是一页纸那种，放老师桌上了，然后呢，然后就没然后了，老师那么忙，哪有时间给你从简历里提炼闪光点，最后交上去的推荐信，我估计就是模板改了个名字，平平无奇，结果当然是被刷了，小A后来找我哭，我说你活该啊，你把最难写的部分，就是夸你自己，扔给老师了，老师又不是你肚子里的蛔虫

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了回来了，刚是以前一个学生，他导师终于答应给他写推荐信了，跑来谢我，扯远了，接着说，所以第一课是什么，是你要把老师“需要”的东西，嚼碎了喂到他嘴边，不对，我刚才说错了，应该是，你要把老师“可能想写但没时间细琢磨”的东西，都准备好，形成一个半成品，这个半成品，就叫“推荐信素材包”

千万别只给老师一份干巴巴的简历

这是我血的教训，我犯过两次，不是三次，每次损失都……损失的不是钱，是机会啊，你搜保研推荐信撰写技巧：如何让教授为你写出脱颖而出的推荐信，会看到很多说法，但我的经验是，最核心的就是这个“素材包”，它应该包括啥，第一，你当然要有一份详细的简历，但重点不在这，第二，你要为你申请的这个项目，单独写一份“候选人陈述”，大概七八百字，讲清楚你为什么非这个项目不可，你的哪些经历和特质与之匹配，第三，也是最关键的一环，你要为这位老师量身定做一份“事迹清单”

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带的一个学生，就是靠这个逆风翻盘的）

那份“事迹清单”是这么做的，你回忆一下，你跟这位老师有什么交集，他课上你提过什么精彩问题，他指导你论文时夸过你哪一点，你帮他做项目时解决了哪个具体的技术难点，把这些事情，一件一件列出来，每件事后面，附上可能的关键词，比如“独立思考”、“抗压能力”、“算法实现能力突出”，你懂我意思吗，你不是让老师编，你是提醒老师，我们之间发生过这些具体的事，你可以从这些角度夸我，这样老师写起来又快又真实，细节还丰满

对了，有个小工具你一定要用，别嫌土，就用Word表格，左边一列写“具体事例（可参考）”，右边一列写“可能体现的素质（供老师参考）”，清清楚楚，老师一看就明白，省他多少事，他省事，就愿意给你花心思

找哪个老师写，顺序比你想象的重要

很多人觉得，找头衔最大的，院长、系主任，肯定没错，又错了，我朋友，学术大牛的学生，找他老板写，老板太忙了，拖到截止前一天，让学生自己拟个稿，他签个字，结果学生自己拟得稀烂，大牛看都没仔细看就发了，就这，你敢信，所以顺序是，第一优先找真心了解你、并且愿意为你花时间的，哪怕他只是个副教授，第二才是找名气大的，但前提是你能确保和他有足够深的交集，并且提前很久、用我刚才说的“素材包”去沟通

还有，别同时找好几个老师，结果最后用不上，把老师得罪了，这个世界很小的，尤其学术圈，我建议，心里有个名单，排个序，先跟最意向的老师沟通，等他明确答应了，再准备下一个，就像申请学校一样，分冲刺、匹配、保底

（手机又震了，催命的，等我一下）

回来了，说到哪了，哦对，找老师，还有个坑，就是临时抱佛脚，你大三暑假结束，九月就要申请了，你现在才去找老师，老师对你都没印象了，写个毛线啊，最好的时机是什么，是你这门课考了高分，或者项目结题受到表扬的时候，当场就去跟老师聊，表达感谢，顺便提一句，老师我未来想申请保研，到时候可能得麻烦您，先挂个号，埋个种子，这叫未雨绸缪

怎么跟老师开口，话术直接决定成败

别发微信小作文，也别邮件写一大堆，最好当面，约个office hour，没有就下课堵，不对，是课后请教，开头别直接说“老师帮我写推荐信”，老师压力多大啊，你可以这么说，“老师，我最近在准备保研申请，在整理过去的学术经历，想起当时在您课上/项目中，那个XX经历让我收获特别大，不知道您是否还有印象”，先唤起回忆，建立情感连接，然后再说，“我了解到申请需要推荐信，不知能否有幸邀请您作为我的推荐人之一，我准备了详细的材料，希望能节省您的时间”

你看，把“写推荐信”这个负担，转换成“作为推荐人”，并且强调你准备了材料，为他省时间，感受一下这个区别，tql（太强了）吧，这都是实战摔打出来的

必须再提一下，你搜保研推荐信撰写技巧：如何让教授为你写出脱颖而出的推荐信，很多文章会教你推荐信要“客观”，但什么是客观，不是只说好话，而是要有具体事例支撑的褒奖，一封全是“该生学习刻苦、成绩优秀”的推荐信，就是废纸，你要在素材包里，给老师提供这些“弹药”

对了，突然想到，还有个神器，叫“申请院校清单”，你一定要给老师一份，把你申请的每个学校、每个项目名称、截止日期，清清楚楚列个表，最好再附上每个项目你最看重的特点，为啥呢，因为老师可以根据不同的项目侧重点，微调他的推荐信，比如A项目重科研，他就多写你的科研潜力，B项目重实践，他就多写你项目中的动手能力，这一下子，推荐信的针对性就上来了，这就是“脱颖而出的”关键啊朋友们

我是不是还没说错别字，害，你看我这记性，在（再）强调一遍，细节决定成败，你给老师的每一份材料，都不能有错别字，格式要工整，这是最基本的尊重，也是你靠谱的体现，别像我当年，把“教授”打成了“叫兽”，虽然老师没说我，但我自己后悔到现在

好了，我现在累得不行了，颈椎病都要犯了，说最后一句，也是你现在就可以做的一件小事：打开电脑，新建一个文件夹，名字就叫“推荐信素材包”，然后打开一个文档，开始回忆，你和目标导师之间发生的三件最具体的小事，把它写下来，现在就写，趁着记忆还热乎

最后，回答两个可能的问题吧

1. Q：是不是所有老师都需要这么详细的素材包？会不会嫌我烦？ A：你看文章了吗，上面小A的例子就是反面教材，你让他“嫌你烦”和“对你没印象随便写”，你选哪个，准备齐全永远是加分项，老师只会觉得你认真靠谱

2. Q：如果老师让我自己写初稿，我该怎么下笔？ A：这不就是我前面说的“半成品”吗，用第三人口吻，以老师观察你的视角，结合我让你列的那“三件具体小事”，用客观、平实但充满细节的语言写出来，别怕，老师最后会修改和签字的，你提供越好的草稿，成品质量越高