这破手机屏幕还碎了一角，打字老戳错，不过看你们后台问AI人工智能会改变什么：破解个性化教学与规模化教育的矛盾，我实在躺不住了。刚喝口凉透的咖啡，差点没呛死，算了开讲吧。

第一个坑：我当年以为用上AI就能千人千面，结果学生全跑了

2019年，对，就是疫情前那个夏天，我脑子一热花8万买了一套所谓的自适应学习系统。（说到这个，我想起2019年那个夏天，团队在深圳租了个没空调的民房，天天跑模型跑到半夜）系统能根据学生答题推荐下一题，nb吧？结果三个月后数据崩了，个性化是有了，但运维成本高到爆炸，老师根本忙不过来，规模化直接拉垮。

不对，我刚才说错了，不是三个月，是六周就出问题了。因为每个学生走的路完全不一样，助教tmd连作业都批不完。那会儿我才意识到，个性化教学不是单靠推荐算法就行的。

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了，是之前合作的一个校长问我效果。我实话实说，失败了。

这个错误我犯了三次，每次损失都上w

第二次我学聪明了，只用模板生成个性化习题。结果更惨，学生说“这AI是智障吗”，因为同样的题型就换个人名人称，被一眼看穿。第三次我堆人力，每个学生配个虚拟助教，结果服务器费把我干破产了。

你搜AI人工智能会改变什么：破解个性化教学与规模化教育的矛盾会看到很多说法，但我的经验是：别上来就搞完全个性化。你要做的是分层个性化，把学生分成5-7个行为簇，每个簇跑一套教学流。这是我这五年唯一走通的野路子。

对了，有个小工具叫“学生注意力热力图”，我们用百度的paddle跑过，能看出哪个知识点学生集体卡住，这时候再插个统一的讲解视频。既保留了规模化，又在关键点做了个性化。你可以去搜搜，不贵。

我又犯傻了：忘了说什么是真需求

很多新手一上来就问“怎么让AI出不同难度的题”，错，大错特错。真需求是老师忙不过来、学生觉得作业和自己无关。我们后来用AI做了个“错题本联播”，就是AI自动把同一知识点的错题捆成一个3分钟的微视频，每个学生看得都不一样。结果老师省了80%的答疑时间，学生也觉得“这个AI懂我”。

tql，对吧？其实背后逻辑特简单：别让AI做“完美老师”，让AI做“老师的高级助手”加“学生的替身同学”。

（又有人打电话，我挂了，继续）

跑个题：关于评分和作业

我其实最得意的是一个没人提过的小功能：AI生成“假装是同学写的点评”。就是当学生写完作业，AI会模仿一个成绩差不多的同学写一段“我也错在第三步，不过你这里比我强”。这个温情小把戏，把完课率从34%拉到了72%。你看，破解个性化教学与规模化教育的矛盾，有时候不是靠更准的算法，是靠“有人陪我一起烂”。

不对，我刚才说错了，不是陪我一起烂，是陪我一起慢慢进步。

你现在就可以做的1件小事

好了，别想着一次到位。现在就去你上课的班级群，挑出最近一次作业里正确率在40%-60%之间的三道题，用ChatGPT或者任何AI，给每题生成3个不同场景的变式题（比如一个用篮球比分，一个用奶茶店营收，一个用游戏关卡）。下节课只发这三组变式题，看学生反应。就2分钟的事，比你读100篇文章都管用。

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两个蠢问题（你肯定没仔细看上面）

问题1：老师你好，我想做完全个性化的作业系统，从零开始需要准备多少数据？ 我的回答：你是不是直接跳过了中间那段？我说了“完全个性化”把我搞破产了。你先去做那个“分层个性化”的5-7个簇，用Excel都能分。数据？有个两三个小测验的日志就够了，别一上来就搞大数据，真没用。

问题2：前辈，那个错题本联播功能怎么实现？需要自己写代码吗？ 我的回答：你连“用AI生成同学式点评”那段都没看吧？我强调过别让AI当完美老师。你直接用剪映的AI配音加上腾讯云的文本转语音，把错题讲解脚本喂进去，分段插到空白PPT里，总成本不到50块。别再问我代码了，先动手做那个2分钟的三道变式题，行吗？