这破屏幕看得我眼睛快瞎了，先跟你们说个事儿，昨天一个学生跑来问我AI怎么出方案，我说你连空间尺度都还没摸透呢，结果他给我看了一堆华丽爆表的渲染图，参数化表皮，流线型中庭，我直接血压上来了，不对，我刚才说错了，不是血压，是心累，是那种看着年轻人要掉坑里却拉不回来的无力感

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了，刚才是我老婆问晚上吃啥，继续，你们搜AI人工智能对建筑设计有什么影响：建筑教育必须关注的三大转型趋势，网上那些文章写得跟论文似的，什么技术哲学、范式转移，看得人想睡觉，我直接告诉你们我这五年踩过的坑，血淋淋的那种

第一个坑：以为AI是画图工具，结果学生全变成“参数化美工”

2019年夏天（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带的一个毕设小组，全员沉迷用AI出意向图，最后交上来的方案连承重墙在哪儿都说不清），那时候我刚接触midjourney，觉得tql，真的是yyds，一个晚上能出几百张概念图，当时我那个兴奋啊，恨不得把所有作业都改成AI生成

结果呢，三个月后我发现那批学生的空间操作能力倒退了一大截，他们再也不会用手画剖面去感受光线怎么投下来，也不会用泡沫模型去推敲体块关系，因为AI太快了，快到他们以为“出图”就等于“设计”

所以你们记住，AI人工智能对建筑设计有什么影响：建筑教育必须关注的三大转型趋势里，第一条就是——教育必须从“结果训练”转向“过程拷问”，你不能让学生交一张AI图就完事，你得让他们说清楚，这张图里每个转角为什么那样转，每道光为什么那样打，说不清楚就重来，对，我就是这么狠

对了，插个工具推荐，有个叫“notion”的东西，我之前让每个学生建一个“AI对话日志”，每次跟ChatGPT聊方案都要把prompt和修改理由记下来，期末我专门查这本日志，比看图管用多了，好了拉回来

第二个错误我犯了三次，每次损失都是学生的时间

第一次是2020年，我让学生用AI做场地分析，心想这总该安全吧，结果程序把周边建筑风格全识别成“现代主义”，但那个街区明明是折衷主义＋违章搭建的混血儿，AI为了漂亮，把棚户区都给抹平了

第二次是2021年，我让AI帮学生做功能泡泡图，好家伙，直接把厨房放到了西晒最严重的那一面，为啥，因为训练数据里大部分是北欧的案例，人家不需要遮阳，我居然没检查，这tql的失误

第三次最离谱，去年一个学生用AI优化结构柱网，AI给出的间距特别均匀特别美，结果荷载算下来有几根柱子根本不受力，纯粹是装饰，你说这钱不是白花吗

你们看明白没，AI最大的问题不是它笨，是它太会“装懂”了，它生成的东西看起来合理，实际上可能全是坑，所以建筑教育必须转型的第二条——教学生“审问”AI，而不是“崇拜”AI，怎么审问，很简单，每一条AI的建议你都倒着问，比如“如果不这么做，最差的结果是什么”，或者“这个数据来源是哪一年哪座城市的”，AI一被追问就露馅

（又震了，我那个不争气的徒弟在群里发了他新做的方案，一股老八校套路味，我先骂他两句，马上）

回来了，刚才我直接语音给他批了一通

第三个趋势，也是最容易被忽略的

你们有没有发现，现在的AI工具越来越“体贴”，你刚画几笔它就帮你补全，你刚犹豫它就给你三个选项，这tm不是在帮你，是在剥夺你的“痛苦权”

我说个真事儿，我读研那会儿做个美术馆方案，光是入口位置就纠结了两个星期，画了四十多版草图，最后选中的那版是在我几乎要放弃的时候，突然从另一张废图里长出来的，那个过程很痛苦，但正因为痛苦，那个空间节点我一辈子都忘不了

现在学生用AI，五分钟出二十个入口方案，然后就挑了第一个，为啥，因为视觉上最讨喜，但那是AI的品味，不是他的，你说气不气

所以建筑教育必须转型的第三条——保留“无AI时段”，每周至少有两个整天，所有学生不许用任何生成式AI，只能用手、纸板、粘土、或者最简单的cad，你得跟自己死磕，磕到自己都看不下去的时候，那个转机才会来，AI是在你有了“手感”以后才能用的加速器，不是你偷懒的拐杖

跑题一下，说到手感，有个小练习你们可以试试，让学生每周临摹一张路易斯·康的剖面，不用AI，纯手绘，坚持八周，你会发现他们再看AI出的图时，眼睛突然变毒了，一眼就能看出哪里是假的，好了拉回来

再啰嗦一句，别以为我在反AI，我自己办公室有三台机器天天跑模型，但我有一条死规矩：任何AI生成的结果，必须用至少三种不相关的逻辑去验证，比如结构逻辑、建造逻辑、行为逻辑，通不过其中两个，直接扔

好了，不说了，我眼睛真受不了了

你现在就去课程里加一条规定：每次用AI出图之前，必须手画一张同等尺度的草图，不许用尺子，就徒手画，画完拍照存档，学期末我要是看不到这叠草图，对不起，这门课你别想过

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两个蠢问题（你们肯定有人会问）

问题1：“老师，那AI生成的概念图能不能直接用在作品集里啊？”

我的回答：你回去看看我上面写的2019年那个夏天的事，那帮学生比你聪明多了，结果呢，面试时教授问了一句“这个立面为什么用红色”，他们答不上来，因为那是AI生成的“感觉”，你再想想，你愿意花三年学费就学个“感觉”吗，回去把你那份草图集先攒够50张再来问我

问题2：“您说的那个‘AI对话日志’，我没时间记怎么办？”

我的回答：没时间？你刷短视频有没有时间，我跟你说，上次一个学生也这么跟我杠，我让他把AI聊天的历史记录导出来，一个学期才20页，这都没时间，那你有时间在毕业设计答辩时被评委问得说不出话吗，日志不是给我看的，是给你自己看的，它是个镜子，照出来你自己到底动了多少脑子，好了，话说到这个份上，你自己看着办