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高考冲刺学习小组的优势:高效备考与提分的关键策略
手里的咖啡都凉了,想想还是把这事儿说完吧,刚在后台看到好几个高三孩子问,最后三个月怎么办,感觉一堆问题没解决,焦虑得不行,这我太熟了,毕竟我自己带过五届学生,自己也考过,现在嗓子有点哑,你们凑合听,不对,是凑合看

我第一个要说的,就是别想着面面俱到,把五三从第一页再刷一遍,真的,这是最傻的方法,我2017年带过一个学生,就叫小A吧,特别踏实,春节后自己订计划,要把所有知识点过一遍,结果呢,到了四月底,才刚搞完数学和物理,语文英语完全没动,心态直接崩了,最后成绩反而比之前模考降了,这就是典型的战略错误,时间就这么多,你必须得取舍,对吧,要像打仗一样,集中兵力攻破最薄弱、提分最快的碉堡
(手机震了,我回个消息,马上回来)
回来了,家长问孩子失眠怎么办,唉,这个后面再说,先接着讲,你搜高考冲刺学习小组的优势:高效备考与提分的关键策略会看到很多说法,但我的经验是,最核心的就是这个“聚焦”,小组为什么有用,因为好的小组会逼着你做诊断,找到你的“失分黑洞”,而不是让你自己在那胡思乱想
说到这个,我想起2019年那个夏天,有个女生,笔记做得那叫一个漂亮,彩色的笔,工整的排版,但她的错题本,就是把题目和正确答案抄一遍,我问她为什么错,她支支吾吾,我说那你再做一遍类似的,她还是不会,这不白搭吗,错题本的关键是记录“当时的错误思路”和“正确的思维路径是怎么切换过来的”,比如数学那道解析几何,你到底是卡在设未知数,还是卡在韦达定理的应用,要写下来,对了,有个小工具,现在手机都有扫描软件,你直接把错题扫下来,贴在文档里,旁边用语音输入说当时怎么想的,效率高得多,别在手抄了,省下时间干啥不好
太多人,包括当年的我,一到模考就紧张兮兮,分数下来,高了就松口气,低了就绝望,真的没必要,模考是给你“体检”的,不是给你“判刑”的,我有个学员,三模比二模少了20分,哭得不行,我说你别哭,咱们把卷子摊开,一道一道看,发现少的20分里,有15分是因为集中在“数列”和“电磁感应”的几个固定题型上,粗心算错的只有5分,你看,这不是天大的好事吗,发现了两个明确的靶子,最后一个月狠狠练这类题,高考的时候这部分一分没丢,所以啊,考砸了可能是最好的礼物,当然,心态要调整好
(哎,我电脑风扇响得跟拖拉机似的,忍一下)
很多人觉得靠自己毅力就行,其实吧,人是环境动物,我当年复习的时候,就是自己闷头学,效率低得感人,后来才明白,有个好的学习小组,互相讲题、抽问、分享资料,效果是几何倍数增长,但注意,找不对人全完蛋,比如你找了个负能量爆棚的,天天跟你说“考不上了”,或者找个假装努力的,看上去坐了12小时,其实8小时在玩手机,那还不如自己学,好的小组要有规则,比如每周一起分析一次试卷,轮流讲一道压轴题,互相抽查古诗文默写,这样才能形成正向压力,你搜高考冲刺学习小组的优势:高效备考与提分的关键策略,里面肯定会提到“氛围”和“监督”,这玩意儿太虚,但真管用
不对,我刚才说错了,应该是,这玩意儿听起来虚,但实际效果真管用,我见过太多小组,因为有个负责的组长或者有个严格的打卡规则,整体成绩提了一大截
最后三个月,各种神秘押题卷都出来了,价格死贵,我告诉你,tnnd(替代一下,你懂的),都是智商税,高考题现在越来越灵活,押中原题几乎不可能,重要的是通过真题掌握核心考法和思维,你把近五年本地高考真题吃透,比做二十套押题卷强,什么叫吃透,就是看到题目,能立刻反应出考的是哪个知识点,容易在哪个步骤设陷阱,有几种解题思路,这才是真正的能力,对了,有个小技巧,真题可以按专题做,比如这周专门做所有年份的“函数综合题”,对比着看,规律自己就出来了
(手机又震,是我妈,问我晚饭吃啥…)
好了,不多扯了,你现在就可以做一件小事,别想太远,就今晚,拿出最近一次模拟考的卷子,别管总分,找出错得最多的一个题型(比如语文的文言文断句,或者数学的立体几何证明),然后,去找五道同类题,不做多,就五道,集中一个晚上把它搞懂,解题步骤在心里能默念出来,就做这一件,坚持三天,你再来感受一下
问答时间 问:老师,是不是应该每天学习14个小时以上才能冲刺成功? 答:你看看我前面说的那个小A的例子,他每天学多久?时间长不代表效率高,把自己熬垮了更完蛋,关键是聚焦和深度思考,不是堆时间 问:错题本到底要不要做,网上有人说有用有人说没用? 答:唉,你是不是没仔细看啊,我说了要做,但方法要对,不能做成摘抄本,要记录思维过程,你再回头看看第二段,我那个女学生的例子,照搬答案一点用没有