这破空调嗡嗡响了一天，吵得我脑仁疼，但更疼的是看到群里又在问DSE选科的事，连着三年了，每年这个季节都像轮回一样，刚倒的热水又凉了，算了，就当醒脑吧，我直接说了，你们爱听不听

第一个坑是盲目追热门，我当年就是

我2013年带的第一批学生，有个男生明明物理差得要命，非要去选物理化学生物那个组合，因为他听说理科吃香，结果呢，考了个2、3、3，连本地大学的基本门槛都摸不到，他后来去重读，换了历史经济，反而考得不错，现在在教中学，对了，有个小技巧你们可以试试，去教育局网站下载过去五年的考生成绩分布，不是看哪科高分多，是看哪科低分少，这比听别人说有用多了，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

刚才说到哪，哦，热门专业，我纠正一下，不是不能选热门，是要看热门和自己的匹配度，我见过太多学生为了读医，硬选化学生物，结果连有机化学的基本结构式都画不对，那不是自讨苦吃吗，

第二个错是把兴趣当饭吃，太天真了

我有个学员，特别喜欢电影，中学就拍短片，DSE全选了视觉艺术、设计这些，成绩是不错，5*也有，但申请大学才发现，相关学位就那几个，竞争激烈到吓人，最后去了个很一般的课程，现在在广告公司做设计，天天加班，他说早知道就该选个商科搭配艺术，至少多个出路，

对了，你们要是真有兴趣科目，可以试试这个：找那个行业做了五年以上的人聊聊，问问他们日常到底在干什么，不是问喜不喜欢，是问具体工作内容，我当年要是有人告诉我做市场分析要天天对着Excel，我可能就不会那么理想化了，

（说到这个，我想起2019年那个夏天，有个女生在咨询室里哭，因为她父母逼她选会计，她其实喜欢文学，但家里说没前途，唉）

第三个致命伤是只看分数，不看长远

这是最常见的，我自已也犯过，带学生时太注重他们能考几分，忽略了大学之后的路径，比如你想读工程，DSE选物理、数学是没错，但有些大学的工程课程会建议你再选一门电脑，这个信息很多人在选科时根本不知道，结果到了申请时才发现自己少了优势，

不对，我刚才说错了，不是有些大学，是大部分大学的工程系都越来越看重电脑背景了，这个趋势大概是从2017年开始明显的，所以你们现在选科，一定要查到目标学系的具体要求，不是只看基本门槛，

资源利用这块，太多人浪费了

学校老师当然会给建议，但他们可能带几十个学生，不可能对每个专业都了解那么细，我建议你们主动点，去大学开放日的时候，别光拿传单，直接问在读的师兄师姐：你这个专业，最痛苦的是哪门课，最有用的是哪门课，他们的回答往往比教授实在，

还有就是，网上信息太杂，你搜DSE选科指南与建议：全面评估与策略助你规划最佳升学路径会看到很多说法，但我的经验是，教育局那个「多元出路」网站加上大学官网，基本就够了，其他太多营销内容，反而干扰判断，

最后一个提醒，关于评估自己

很多人以为评估就是看自己哪科成绩好，太肤浅了，还要看你的学习习惯，比如你是不时喜欢长时间专注一个科目，还是喜欢轮流切换，这对选科组合影响很大，我有个朋友，他当年选了三门都要大量背诵的科目，结果每天背到想吐，最后成绩反而不如预期，

对了，有个小工具可以试试，用Excel做个简单的决策矩阵，把科目、兴趣程度、能力评分、未来用处都打分，加权算一下，虽然不能完全依赖，但至少让你理清思路，我2015年开始让学生做这个，反馈都说有帮助，

（手机又震，老婆催吃饭了，我长话短说）

选科不是一次定生死，虽然重要，但也不是没机会改，我见过有学生中五发现不适合，中六开学前硬是换了一科，虽然辛苦，但总比硬撑好，关键是你要定期回顾，问问自己：这科我学得开心吗，我能跟上吗，

对了，再说一次，你搜DSE选科指南与建议：全面评估与策略助你规划最佳升学路径时，会看到「全面评估」这个词，我的理解是，要评估科目、评估自己、评估市场，少了哪个都不行，

好了，你现在就打开电脑，把过去三次校内考试的成绩单拿出来，不是看总分，是看每个科目的排名变化，是稳定还是下滑，这个动作只要10分钟，但比你想半天有用，

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问：选科是不是成绩好就行 答：刚才不是说了吗，那个想读医但化学不行的例子，成绩好是基础，但不是全部，你要看长远发展

问：兴趣不重要吗 答：重要，但不能当饭吃，我讲的那个拍电影的学生例子你没看吗，兴趣要搭配现实出路，单靠兴趣风险太高了