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A-level物理课程辅导:突破难点考点的高效学习方案
这破笔记本风扇响得跟拖拉机似的,我都怕它下一秒就散架,但比起这个,看到你们在群里问的那些问题,我更头疼,真的,好多坑明明可以绕过去的,非得往里跳,我刚啃完一个冷掉的三明治,想想还是跟你们唠唠吧,别嫌我啰嗦,

我最开始带学生的时候,也犯这个毛病,总觉得得把知识体系讲全乎了,从力学到热学再到量子,一个不落,结果呢,课时花了一大把,学生该不会的还是不会,考试该丢分的照样丢分,我记得特别清楚,有个学生,挺用功的,我把AS和A2的课本都给他过了一遍,他觉得都懂了,结果模考,那种综合性的、把好几个知识点揉在一起的题,直接傻眼,不对,我刚才说错了,不是傻眼,是崩溃,因为时间花了,效果没有,这最打击人,
(手机震了,我回个消息,马上回来)
回来了,老板催报表,烦,接着说,后来我明白了,A-level物理,尤其那些高分段的竞争,根本不是比谁书看得全,是比谁对“难点”和“考点”挖得深,你比如那个“简谐运动(SHM)”和“圆周运动”的联系,课本上可能就几句话带过,但考试就爱考这个,用圆周运动来推导SHM方程,你得让学生不仅知道公式,还得知道为什么能这么推导,图像怎么对应,这才是关键,
这个,我估计是大部分人的噩梦,包括当年的我,总觉得把实验步骤背下来,把标准答案里的误差来源抄上去,就能拿分,大错特错,我有个学员,实验题永远扣分,他觉得自己明明写了“空气阻力”、“测量刻度不精确”啊,为什么不行,后来我一看他的卷子,全是套话,没有结合具体实验情境,比如说那个测重力加速度g的摆锤实验,你写“空气阻力”就太笼统了,你得说“摆锤在摆动过程中受到空气阻力,导致振幅衰减,这可能影响周期测量的准确性”,或者“测量摆长时,从悬点到摆球质心的距离估计存在误差”,要具体,要落到这个实验本身的细节上,
对了,有个小技巧,你去找历年真题,把同一类实验(比如所有测g的实验,所有涉及电阻率的实验)的题目和评分标准放一起对比看,你就会发现考官到底在盯着哪些关键词给分,这个方法是真管用,比你吭哧吭哧做十个实验都强,
(说到这个,我想起2019年那个夏天,我带的一个学生,就是靠死磕历年实验题,硬是把这块从拖后腿变成了提分项,最后物理拿了A*,现在好像在帝国理工学工程呢)
这是另一个巨坑,很多学生,尤其是数学好的,容易掉进去,觉得物理就是套公式计算,数算对了就行,太天真了,A-level物理要求你有“物理直觉”,你要知道这个公式在描述一个什么样的过程,我见过太多人,在碰撞、电磁感应、热力学循环这些题目上,公式列了一堆,解也解出来了,但因为对过程理解不清,符号搞反了,或者漏掉了某个能量转换环节,结果全盘皆输,
你比如电磁感应里法拉第定律和楞次定律的结合,你不能光记“感应电动势等于磁通量变化率的负值”,你得在脑子里画出那个图,磁通量怎么变的,是增是减,感应磁场要“反抗”这个变化,所以方向是什么,然后再根据方向定电流方向,这个图象思维没有,你公式记得再熟,题目稍一变型就懵,
说到这里,你如果去搜A-level物理课程辅导:突破难点考点的高效学习方案,会看到很多机构都说要“构建知识网络”,这话没错,但我的理解更土一点:就是让你能用一幅图,把一道题里涉及的所有物理过程和公式关系串起来,这个能力,需要刻意练,
(手机又震,哎,等我一下)
我早期另一个失败案例,就是和学生一起做了好多漂漂亮亮的笔记,五颜六色的,看着贼有成就感,感觉学了好多东西,但一考试,发现笔记上的东西和考题对不上,或者说,笔记是散的,考题是把知识点拧成麻花来考你,后来我才醒悟,真题,尤其是近五到八年的真题,才是最好的学习材料,但不是让你刷一遍对个答案就完事,
你得“反刍”,怎么做,第一遍,卡着时间做,模拟考试,第二遍,慢慢做,把每一道题,不管做对做错,涉及的知识点全部列出来,去课本或笔记里找到出处,第三遍,研究出题套路,比如,你看这道题,它为什么要把电场和抛体运动放一起考,它设置的陷阱通常在哪儿,是单位换算,还是方向判断,还是忽略某个隐含条件,这样搞一遍,比你做三套新题都有用,真的yyds,
考试时时间不够,对吧,太常见了,我见过太多学生,前面选择题纠结太久,后面大题没时间做,简单题疯狂丢分,或者反过来,大题花了太多时间,前面选择匆匆忙忙,这都是策略失败,我的建议是,平时练习就要掐表,给每部分分配固定时间,比如选择题部分,最多用多少分钟,到点就停,强迫自己往前走,考试不是要你每道题都完美,是要你在有限时间内拿到最多的分数,
心态上,别一遇到没见过的题型就慌,A-level物理的新题,再新,其内核也一定是那几个核心概念和原理,你要做的就是冷静下来,拆解题目,把它和你熟悉的东西联系起来,对了,考试前如果紧张,试试深呼吸,然后默念“我复习的难点和考点都在脑子里了”,这法子听起来有点玄,但对稳住情绪有点用,
(唉,又跑题了,拉回来)
其实说到底,什么方法啊、技巧啊,都是外物,最关键的是你得动手、动脑,而不是只用眼睛看,我见过最可惜的学生,就是资料收集了一大堆,包括什么A-level物理课程辅导:突破难点考点的高效学习方案这种文章也看,但从来不自己动手去画图、去推导、去分析真题,那永远是在岸上学游泳,没用的,
好了,我现在要去应付老板了,最后说一件你现在就可以做的小事:别再看手机了,立刻马上,去找一套你做过但没吃透的真题,就选一道你做错了的大题,别管答案,自己从头到尾,在纸上把整个物理过程画出来,把每一步用到的公式和为什么用它写出来,看看你到底卡在哪一步,就这一件事,比你漫无目的地看一小时书都强,真的,tql不如动手,
好了,真得走了,这破电脑我也受够了,