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KET口语考试评分标准深度解读与高分技巧
手里这杯速溶咖啡都凉透了,窗户外头装修的电钻声就没停过,但比起这个,我更烦的是今早又看到群里有人转发那种“KET口语三天速成”的帖子,真特么误人子弟,我当年就是信了这些,白交了好几次考试费,还自信满满地去考,结果被现实啪啪打脸,行吧,反正也静不下心,就跟你们唠唠我这些年摸爬滚打,用真金白银和面子换回来的东西,你们就当听个故事,能避开一个坑是一个

这个坑我摔得最惨,真的,第一次考KET口语前,我抱着一本词汇书猛啃,感觉自己是移动的词典,结果进了考场,考官问我周末干嘛,我脑子一片空白,就蹦出来几个单词,play football...watch TV...然后,就没有然后了,空气都凝固了,考官那个礼貌又尴尬的微笑我至今记得,后来我才明白,KET的词汇分不是考你背了多少,是考你能不能“用对地方”,比如,你说“I go to park yesterday”,语法错了,但意思考官懂,可能扣分没那么狠,但如果你在描述一个很棒的公园时,只能重复说“good,good,very good”,那词汇分就完蛋了,你得能冒出“beautiful”、“green”、“big”、“interesting”这些基础但具体的词,对了,说到这个,有个小工具叫“剑桥词汇插图词典”APP,不是广告啊,我学员用了都说好,里面图配词,场景分类,比你干背强一百倍,你搜KET口语考试评分标准深度解读与高分技巧,很多文章会告诉你词汇要丰富,但啥叫丰富,怎么做到丰富,他们不说,我的经验是,别贪多,把一个话题下的核心词,比如“爱好”,把play football,watch movies,read books,ride a bike这些说溜了,比你背一百个生僻词管用,真的
(手机震了,我回个消息,马上回来)
回来了,老婆问我晚上吃啥,唉,接着说,所以词汇这关,核心是用简单的词,做准确的表达,别想那些花里胡哨的
我原来以为,发音嘛,单词别念错就行,大错特错,不对,我刚才说错了,应该是,大错特错,KET的发音评分,很大程度上是“清晰度”和“可理解度”,不是你得像BBC播音员,我有个学员,单词发音单个拎出来都还行,但一说句子,就像开机关枪,没有任何节奏和重音,考官听得眉毛都拧一块了,他自己还不知道问题在哪,后来我让他录音听,他才发现,自己说的英语连自己都听不清,这里有个血泪教训:一定要说慢点,把每个单词的元音发饱满,特别是句子结尾的单词,语调稍微降下来,给人一种“我说完了”的感觉,这比任何技巧都管用
(说到这个,我想起2022年那个夏天,带的一个小男孩,特别聪明,就是说话含糊,我让他每天跟读课本录音十分钟,就模仿那个语速和停顿,两个月后再来,发音分蹭蹭涨,他自己信心也足了,所以啊,方法笨,但有效)
这部分是很多中国孩子的死穴,也是考官最看中的“交流感”,KET口语第二部分是考生之间的对话,不是你的个人演讲,我见过太多孩子,准备了一肚子话,不管搭档说什么,都硬生生拽回自己的剧本上,或者,更糟的是,搭档说完了,他就呆呆地看着对方,等考官提示,这互动分就直接跳水了,这里教你们一个保命技巧:学会用“接力句”,比如,对方说“I like swimming”,你别光说“Me too”就完了,你可以接一句“Oh really? Where do you usually swim?”,或者“That's cool, I prefer playing basketball.”,哪怕句子简单,这证明你在听,并且在推动对话,对了,平时练习可以找一个伙伴,互相提问,专门练怎么接话,这比一个人背稿子强一万倍
(手机又震,烦死了,是快递,放门口吧)
这个可能是最虚的,但也是最重要的,考官也是人,他一天要面对几十个紧张到发抖的孩子,如果你能带着微笑,大声一点(不是喊),眼神有交流,哪怕犯了几个语法错误,他给你的整体印象分会高很多,这直接影响到他给其他项打分时的手是松是紧,我失败那次,就是太紧张,声音像蚊子,考官身体一直往后靠,明显交流欲望都没了,后来我脸皮厚了,错了就错了,大方地笑一下,或者说一句“Sorry, I mean...”,反而效果更好,你搜KET口语考试评分标准深度解读与高分技巧,会发现“整体表现”这块很模糊,但我的经验是,把它理解成“你给人的感觉”,是积极合作的,还是消极被动的,差远了
说了这么多,其实核心就几个:用对词而不是用难词,说清楚而不是说飞快,会接话而不是背台词,最后,带上你的笑容和勇气,你现在就可以做的1件小事:打开手机录音机,随便找一个KET口语真题问题,比如“What's your favourite food?”,录下自己的回答,然后自己听,你能不能听清每一个词,你的回答有没有让对话可以继续下去的空间(比如提到为什么喜欢),就这一件事,坚持一周,每天五分钟,效果绝对惊艳,好了,电钻又响了,我头要炸了,就到这儿吧
问答时间到,你们随便问,我随便答
Q:老师,词汇量到底要多少才够啊,我好慌 A:哎呀,你看文章了吗,我上面不是说了嘛,别求量,要求“用对”,把你课本每个单元的核心话题词,每个准备5-6个,能用句子串起来,绝对够用了,慌啥
Q:和搭档练习时,他太差了,总拖后腿怎么办? A:这问题问的,考试时你还能挑搭档?这正是练习你“互动回应”能力的好机会啊,就像我前面说的,你学学怎么用简单问题引导他,怎么接他的话,这对你才是真正的锻炼,光跟大神练,那叫舒服,不叫备考