这破空调吵得我脑仁疼，但翻手机看到群里又在问个人陈述怎么写，真让我更头疼，手里的冰美式都变温了，算了，反正也睡不看，跟你们扯几句吧

我在这行混了五年多了，帮人改材料、自己也申过、失败过、后来帮学员成功上岸，见得太多了，今天说的可能有点散，你们将就听

个人陈述第一段就把老师劝退了

这是我犯的第一个血泪教训，真的，我2018年自己申的时候，开头写什么，自幼立志投身科研，为我国某某事业奋斗终身，现在看真是脚趾抠地，导师一天看几十份材料，这种话他看了直接扔一边，不对，我刚才说错了，应该是看了第一眼就直接心里pass了

你得从一个具体的瞬间切入，比如你第一次在实验室观察到某个现象时的困惑，或者处理数据时遇到的一个小挫折，我有个学员，他写他如何为了弄清楚一个算法参数，调了一整夜，最后在凌晨看到输出结果时的那种感觉，就两行字，但特别真实，后来面试时老师还专门问了这个事

对了，有个小工具叫“秘塔写作猫”，不是广告啊，你可以把写好的段落丢进去，它会标出哪些是套话、空话，帮你改得接地气点

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，老婆问晚饭吃啥，唉，继续说，你搜保研书面材料写作指导：从个人陈述到推荐信的全攻略会看到很多说法，但我的经验是，那些结构都是对的，什么学术背景、科研经历、未来规划，但魂儿不对，全白搭，魂儿是什么，是你这个活生生的人，你的思考、你的困惑、你的笨拙和坚持

科研经历写成流水帐，等于白写

这是我朋友的惨痛经历，他GPA很高，科研项目也不少，但写出来就像实验报告目录，参加了XX项目，负责XX部分，使用了XX方法，取得了XX成果，没了，导师想知道的是你在这个过程中的角色，你遇到了什么问题，你怎么解决的，你学到了什么，你的贡献到底在哪里

他当时没写明白，材料初审就被刷了，后来找我哭诉，我一看，确实没法看，太干了，得像讲故事一样，比如说，你处理数据时发现一个异常值，你是如何排查、验证、最后发现是仪器某个模块的固有误差，并且改进了校准流程，这才叫经历，这才能体现你的潜质

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我陪他在学校机房通宵改材料，蚊子巨多，最后他用了改好的材料申上了，虽然不是我当初建议的那个学校，但也算好结果）

推荐信，你以为签个字就完了

大错特错，这是很多人忽视的重灾区，我见过太多学生，自己把推荐信写好了，然后找老师签个字，老师可能看都不看就签了，这种信，力度为0，甚至负分，因为千篇一律，全是客套话

正确的做法是，你一定要提前和老师深入沟通，带上你的个人陈述、成绩单、简历，跟老师聊你的想法、你未来想研究的方向，甚至是你申请的学校、导师的情况，让老师真正了解你，这样他写出来的东西才有细节，才有感情，比如“该生在XX课上，针对我提出的某个问题，提出了与众不同的见解，课后还主动查阅了XX文献来与我讨论”，这种话比“该生成绩优秀、勤奋刻苦”强一万倍

你得把老师“变成”你的推荐人，而不是签字的工具，这步再麻烦也要做

对了，再插一句，有个小技巧，如果你实在联系不到大牛，或者沟通时间不够，找一位真正了解你、愿意为你花时间的青年教师，效果可能更好，他们的信往往更具体、更真诚

材料之间互相打架，自曝其短

这个坑我踩过两次，真的，损失了机会，第一次是个人陈述里说我主要兴趣是A方向，但简历里堆满了B方向的经历，第二次是推荐信里老师夸我踏实严谨，但个人陈述里通篇洋溢着天马行空的幻想，材料之间必须形成合力，互相印证，而不是各说各的

你所有的材料，个人陈述、简历、推荐信，甚至你提交的论文或作品，它们都在共同塑造一个统一的“人设”，你想让导师看到的是一个什么样的学生，是严谨扎实的，还是富有创新精神的，还是领导力强的，所有材料要围绕这个核心来编排、来突出细节

你搜保研书面材料写作指导：从个人陈述到推荐信的全攻略，里面可能会强调材料的完整性，但我想说，完整性不代表面面俱到，而是指所有材料指向同一个清晰的、有力的形象

（手机又震了，是我一个学员报喜，等我看一眼）

好了，继续说，还有个低级错误，就是错别字和格式，我见过有人把“在”写成“再”，把“的”、“地”、“得”乱用，PDF格式错乱，页码不对，这种细节直接反映出你的态度，导师会觉得你连这么重要的材料都不认真，做科研能靠谱吗，tql（这里指“太差了”的调侃，网络用语），真的，别笑，每年都有因为这种问题吃亏的

盲目堆砌辞藻，不如说句人话

别以为用了很多高级词汇、复杂句式就显得专业，清晰、准确、有力量才是最重要的，我改过一份材料，一句话三行，读了五遍没明白他想说啥，直接让他重写，用最简单的语言，把最核心的事情讲清楚，yyds（永远的神），这是最高境界

比如，不要说“在丰富的实践中夯实了理论基础，升华了对学科认知”，就说“通过XX项目和XX实习，我发现课堂上学的XX理论，在解决XX实际问题时特别有用，但也遇到了XX理论无法解释的情况，这让我想进一步探索XX领域”

好了，我感觉我有点啰嗦了，脑子也乱了，这空调还在响

你现在就可以做的1件小事：马上打开你最新版的个人陈述，从头到尾大声读一遍，录下来自己听，但凡有地方你觉得拗口、或者听起来假大空，标红，然后，用你平时跟朋友解释这个项目时的口语，把它重新写一遍，就改这一段，立刻，马上

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问答

问：老师，个人陈述要写多少字啊？是不是越多越好？

答：唉，我前面白说了吗，字数限制招生简章有，但关键不是字数，是信息密度和有效性，我刚说的那个调参的学员，他那个故事就两百字，但比两千字的流水账有用多了，别追求字数，追求打动人心。

问：推荐信必须找职称最高的教授吗？

答：你又没仔细看吧，我上面不是说了吗，找最了解你、最愿意为你花时间的老师，副教授、讲师甚至实验室工程师，只要他真心认可你、能写出具体细节，比一个对你没印象的院士签字管用一万倍，记住，是推荐“人”，不是推荐“职称”。