这破空调外机嗡嗡响了一下午，吵得我脑仁疼，比你们一天到晚问我OSSD怎么申请还让人头疼，我刚处理完一个学生的材料，又是学分转换算错了，家长急得不行，好了不吐曹这些了，直接说正事，但说之前我得先喝口水，嗓子快冒烟了，（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，孩子学校的群，天天@全体成员，比催债的还勤快，好了言归正传，你们不是想知道OSSD课程申请条件详解：满足哪些要求才能顺利入读吗，我这么说吧，你搜OSSD课程申请条件详解：满足哪些要求才能顺利入读？会看到一堆官方话术，什么30个学分、40小时社区服务、通过OSSLT，对，这些都对，但全是屁话，知道这些你就能申请上了，naive，太天真了

那个要命的学分转换，我折了至少五个学生

我第一个掉进去的坑就是这个，当时觉得，哦，国内高中成绩单直接翻译公证不就行了，大错特错，我有个学生，小张，成绩不错，理科生，我们把他的物理、化学成绩按照安省课程大纲一对一转过去了，看起来很美，结果申请多伦多大学工程系的时候，人家发邮件来问，说你的12年级物理课，课程代码不对，缺少一个关键模块叫“量子物理与相对论基础”，安省课程代码是SPH4U里的特定单元，我们转的时候，只转了力学和电磁学，漏了这个，为啥会漏，因为我们用的那个转换模板是2018年的老黄历了，安省大纲在2020年更新过，就这一个疏忽，申请被搁置了，补材料、找学校开证明、重新认证，折腾了三个月，差点错过截止日期，教训是什么，不是光看总学分够30个就行，是看你的12年级6门4U/4M的课，每一门的课程代码和具体内容，必须跟目标大学专业要求的先修课100%匹配，差一个单元都不行，对了，有个小工具，安省教育部官网有个叫“Ontario Curriculum”的文档，一定要下最新的，别用中介给的，自己对着看，还有，记住课程代码，比如ENG4U、MCV4U、MHF4U，这些是命根子

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我熬夜给一个学生核对课程，眼都看花了，最后发现他高二的语文课，能转的学分其实比我们预估的少，差点不够，急得我满嘴泡）

OSSLT考试，你以为考过就完了

第二个大坑，安省英语文学水平测试，OSSLT，官方说，十年级考，不过可以重修或者上OLC课程，听起来很简单对吧，我有个学员，考了两次，低空飞过，她觉得万事大吉了，结果申请滑铁卢大学计算机，人家在审查材料时，着重看了她的英语12年级成绩和OSSLT成绩单，发现她OSSLT的写作部分分数刚压线，阅读部分也一般，尽管她12年级英语ENG4U期末考了85分，但招生官怀疑她的英语实际应用能力，给了个有条件录取，要求她入学前再提交一份语言能力证明，她最后没办法，又去考了个雅思，6.5，这才算完，所以，教训是，OSSLT不能只追求过，要尽量考高，尤其是写作部分，它直接关系到大学对你英语能力的判断，如果你OSSLT分数不高，哪怕你ENG4U分数高，在顶尖大学眼里也是个red flag，他们会觉得你学校给分水，这考试是全省统考，更有说服力，对了，有个小技巧，OSSLT的写作部分，多练那种新闻评论式的短文，结构固定，好拿分，别自由发挥

40小时社区服务，别最后一个月扎堆

这个要求看起来最没技术含量，但栽跟头的人最多，为啥，因为不重视，拖，我见过太多学生，11年级快结束了，才发现服务时间不够，然后火急火燎去找，能找啥，去养老院扫两天地，去马路上当一天交通协管，凑够时间交了证明拉倒，这样的经历，在你申请大学写文书、特别是申请那些看重社区贡献和领导力的专业时，屁用没有，我朋友带的一个学生，想申女王大学的商科，他确实做了40小时，但零零散散，五六个地方，每个地方就几小时，文书里根本写不出深度，也体现不出任何坚持和领导力，结果惨遭拒绝，另一个我成功送进UBC的学生，她从10年级开始，就固定在一个动物保护机构做义工，两年下来积累了快100小时，最后甚至协助组织了一次领养活动，这段经历写在文书里，血肉丰满，招生官一看就知道是真心投入，不是刷时长，所以，社区服务要早规划，要有连续性，最好能和你的兴趣、或者未来想申请的专业方向沾点边，哪怕只是沾一点点，也比你到处打酱油强

（手机又震了，等我一下，孩子老师发的信息，真是没完没了）

选课的顺序，错了就步步错

这个是最隐形的坑，安省高中课程有 prerequisite，就是先修课要求，你必须先学了11年级的函数MCR3U，才能学12年级的微积分MCV4U，我犯过最蠢的错误，就是给一个学生排课表时，光想着把他强的科目放前面，结果把他该11年级上的物理SPH3U，排到了12年级上学期，因为他10年级的 science 成绩一般，我想让他先补补基础，结果呢，他12年级要学物理SPH4U，发现 prerequisite 的SPH3U还没学，学不了，整个选课计划全乱套，最后只能多读一个学期，耽误了整整半年申请时间，损失何止上万，时间成本才是最大的，所以，排课表，第一件事不是看学生哪门强，而是把那些有严格先修课链条的课程，尤其是数学、科学类，从9年级、10年级的基础课开始，一路倒推，把路径先画出来，确保道路畅通，再往里填其他课程

说到选课，我再插一句，你搜OSSD课程申请条件详解：满足哪些要求才能顺利入读？肯定能看到选课自由这个宣传点，但自由是相对的，对于想申名校热门专业的学生，你的选择其实非常窄，必须按照大学的要求来，别被自由忽悠了

成绩单和材料，细节是魔鬼

最后说个让我差点砸电脑的事，材料提交，所有材料，成绩单、在读证明、课程描述，必须，必须是原件或经认证的副本，而且要有清晰的翻译，不能用谷歌翻译直接糊弄，我早年吃过亏，给学生做课程描述，就是把他国内高中的课程大纲简单翻译了一下，没找专业机构认证，也没让安省持牌教师审核签字，结果学校发邮件要求提供“由加拿大认证翻译机构出具并公证的课程描述”，我们傻眼了，重新弄，又花一笔钱，还耽误事，还有，成绩单上要有明确的毕业日期预估、学校的官方盖章和签名，格式必须符合安省的要求，很多国内高中的成绩单格式五花八门，招生官一看就皱眉头，觉得不正规，这点特别特别重要，尤其是走非合作学校通道自己申请的学生，材料是否规范，直接决定第一印象

对了，还有个事，语言成绩，如果你是国内转过去的学生，在安省读高中不满四年，很多大学还是会要求你提交雅思或托福，这个政策每个大学不一样，一定要提前查清楚，别以为拿了OSSD就万事大吉，我有个学生就是，以为不用考，结果申请UBC时被要求补雅思，准备时间只有一个月，差点没考出来，急死人

（说到这个，我又想起另一个坑，算了，下次再说吧，今天说得够多了）

好了，我现在脑子里就这些，你如果正在准备，别光看，你现在就打开电脑，或者拿出纸笔，把你过去所有的成绩单摊开，对照着安省最新的课程代码列表，一门一门地画个转换表格，看看你到底能转多少学分，还缺什么课，这是你今天晚上就能做的最有用的一件事，只要半小时，但能让你清醒一大半