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FCE只刷题不积累长难句行不行_FCE基础薄弱怎么制定备考计划
翻剑桥官网的 B2 First 机考说明,写作部分只写两篇任务各 140 到 190 词,总时长 80 分钟,找不到“每分钟必须打多少词”这种硬指标。有人把 FCE机考写作打字速度要求理解成一条及格线,其实更像隐性门槛。官方不测你打字,只通过两篇文章看任务完成、衔接、词汇和语法。可你敲得慢,时间就被吃掉。考场屏幕不等人,停三秒就是三秒。尤其是想例子的时候,光标一闪一闪,心里更毛。去年在广州一个考点,有学生英文输入一分钟 14 个词,两篇写完花了 42 分钟,剩下 38 分钟改拼写和标点,后来也过了。另一个每分钟 35 词,却因为不检查,第三人称单数错了七八处。速度重要,但没到“不到 30 词就完蛋”的地步。真正麻烦的是边想边敲,停停打打,80 分钟像流水。把两篇各 140 到 190 词换算成总字数,大约 1600 到 2300 个英文字符,心里有数就行。

写作最怕词穷。FCE写作要求140到190词,词汇不足的人能把important用七遍。2024年北京一家机构模考,有篇作文写城市交通,全文160词,good、bad、many、thing轮着来。想表达“缓解拥堵”,写成make cars less,考官看了半天不知道在说什么。连接词也少,because、so、but来回用,段落像小学生日记。刷题时只写不改,词汇不升级,分数就卡在及格线附近。有人连写十二篇,每篇都让老师圈出重复词,圈完发现每篇都有二十来个词重复。后来他按主题背词,交通类背congestion、commute、pedestrian,环境类背emission、recycle、sustainable。再写同题,important只出现一次。写作不是堆难词,但手里只有十个词,再好的观点也写不出来。考官不会因为你勇敢就多给分。
真正合并的是阅读和英语应用,不是阅读和写作。B2 First的Paper 1全名Reading and Use of English,里面既有长篇阅读,也有完形、词形变化、关键词改写。写作在Paper 2,单独一张卷,单独一张答题卡。考试中心发卷时,阅读卷子通常薄一些,写作卷子后面附任务说明。有人问FCE阅读写作合并在一张试卷吗,多半是把Use of English当成了写作。其实写作那部分很显眼:Part 1是essay,题目给两个观点,要求140到190词;Part 2有四五种文体可选,也是140到190词。阅读卷里没有作文格,也没有让你写essay的地方。上外考点有个监考老师说过,每年都有学生把作文写在阅读答题卡背面,结果只能申请补发答题卡,时间白白少掉几分钟。翻真题时先看封面,Reading and Use of English是一册,Writing是另一册,别被培训班的连排课带偏。
FCE 阅读和 Use of English 一共 75 分钟,52 题。平均一题不到一分半。Part 5 一篇长文,六道题,很多人光读文章就花 20 分钟。为什么慢?生词多是一方面。句子结构绕,才是大麻烦。一个主语后面跟三个从句,读到后面忘了前面。只刷题,练的是找关键词。长难句积累,练的是切分意群。看到 "which"、"that"、"having been" 能马上知道哪里是插入,哪里是主干。广州一个高二学生,考前两个月每天拆五句,阅读从超时 12 分钟到提前 5 分钟做完。分数涨了 14 分。别觉得拆句子浪费时间。考场上的每一分钟,都是平时拆出来的。刷题量再大,读得慢还是白搭。2024 年 6 月那场,他旁边的人剩下五题全靠猜。
听力错了才翻原文,效果差一半。B2 First 听力约 40 分钟,4 个部分,30 道题。Part 1 是短对话,Part 4 是长访谈,语速一快就慌。平时练的时候,第一遍必须按考试来,不暂停、不回放。对答案后,别直接看 transcript。先重听错题那一小段,三遍,能听出多少写多少。再看原文,用红笔圈出没听出来的连读、弱读,比如“kind of”“a lot of”。然后跟读两遍,模仿重音和停顿。有人每天花 20 分钟做这个,坚持一个月,Part 2 拼写错误少了很多。真题音频别只听个热闹,走路听、地铁听,不如坐下来精听十分钟。耳朵是靠重复和对照练出来的,错题段落听到不卡壳,才算过。
FCE 写作 1 小时 20 分钟,两篇,每篇 140 到 190 词。Part 1 essay 必考,Part 2 选 letter, article, review, report。基础薄弱先背结构。essay 四段:引入、观点一、观点二、结论。每段 3 到 4 句。用连接词 however, therefore, in addition。每周写 2 篇,找老师或英语好的朋友改。改的时候只看三样:任务完成、连贯、语言错误。把错句抄下来重写。别追求高级词。先把时态和主谓一致弄对。考前练 10 篇,考试时先花 5 分钟列提纲。写不完两篇,就先保证第一篇完整。第二篇写 140 词也比空着强。如果没人改,就对照范文,用不同颜色标出自己缺的观点和连接词。每篇改两遍,比写十篇不改有用。