211背景如何保研北大：从规划到成功录取的完整策略

手里的咖啡都凉了，看了眼窗外，天都快黑了，今天又跟几个学生聊了一下午保研的事儿，脑瓜子嗡嗡的，尤其是那些211的娃，问来问去都是差不多的焦虑，这破空调还一直嗡嗡响，跟我的脑子共振了属于是，算了，趁着这点儿清醒劲儿，把我这些年看到的、自己踩的坑，还有带学员上岸北大的那些门道，跟你们唠唠，就当是个深夜吐槽，你们也随便听听，别太当真，但千万别不当真

第一个大坑，以为211背景就稳了，或者以为211背景就输了

我最烦的就是一上来就问，老师我是211的，能冲北大吗，或者唉声叹气说自己是211没戏了，这都哪跟哪啊，你们搜211背景如何保研北大：从规划到成功录取的完整策略，能搜出一堆正确废话，什么提高绩点、搞科研、学英语，对，但全是废话，核心是什么，是差异化啊，你得明白，北大老师看简历，一堆清北华五的，他凭什么看你这个211的，你得有他非要你不可的理由，我19年带过一个学生，中部某211的，专业第一，但光这个没用，他那年竞争白热化，他干了个什么事儿呢，他大二就死磕一个特别细、特别冷门但前沿的方向，花了整整一年半，就做那个小点的实验和文献梳理，最后写成了一篇近乎综述加实验验证的“长报告”，没正式发表，但投夏令营的时候，附在后面，标题就写“关于XX问题的系统性梳理与初步实验观察”，结果呢，面试的时候，五个老师，三个都对他那个方向感兴趣，问了他快二十分钟，因为太细了，其他那些背景更好的学生，反而答不上来，他就靠这个“钉子”，扎进去了，所以，别老想着面面俱到，在某个点上，做到比大多数清北学生还深，这才是你的机会

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，我学员问我推荐信的事，这个等下说，先接着讲，对了，说到这个差异化，有个小工具你们可以去试试，不是广告啊，叫“知微”，是个文献分析网站，你可以把你感兴趣的那个小方向的论文全导进去，看趋势、看关联、看谁在做，能帮你快速找到那个可以钻的“缝”，比你自己瞎翻效率高多了，记得用学校图书馆的权限登，能下全文

第二个大坑，时间规划得像一张废纸

好多学生喜欢做规划，从大一开始，密密麻麻，看起来特别牛，但99%都执行不下去，为什么，因为没弹性，不对，我刚才说错了，不是因为没弹性，是因为没把“试错成本”算进去，比如你计划大二进实验室，结果跟的导师放养，半年没进展，你整个计划就崩了，然后就心态爆炸，我见过太多这样的了，真正的规划，应该是“目标-节点-备用路线”，比如说，你的目标是北大某院夏令营，节点是大三下学期之前要有科研经历，那备用路线是什么，如果校内实验室不行，能不能找线上科研项目，或者能不能自己联系外校老师做点数据分析的活，甚至能不能把课程大作业做到极致，当成一个科研项目来包装，你得给自己留后路，别一条道走到黑，当年我就犯了这错误，死磕一个项目，结果黄了，整个大三下都废了，慌得一批

绩点、英语、科研，这个三角恋怎么处理

又一个头疼问题，总有人问，老师我时间不够，该保哪个，废话，当然是全都要，但要有策略，绩点是底线，尤其是专业核心课，不能低于90，这是硬通货，没有这个，你连门槛都摸不着，别听那些什么60分飘过的大神传说，那是人家有别的硬货，你没有，就老老实实刷分，英语，六级550是基础，最好600+，有时间考个雅思7或者托福100，是很好的加分项，但别耗太久，科研，是让你脱颖而出的关键，这里有个记忆闪回，（说到这个，我想起2019年那个夏天，我陪一个学员改个人陈述，就因为他有一段很扎实但没出论文的科研，我们把它拆解成三个问题，写成了“已解决的问题”、“探索中的问题”、“引发的未来思考”，面试时老师直接顺着这个问，效果奇好），所以科研不一定非要发论文，但一定要有思考过程，能讲出故事

信息战和人情世故，比你想的重要

保研是场信息战，别只会埋头苦学，你得去混圈子，但别太功利，比如，多去听听北大老师的线上讲座，听完提个有质量的问题，混个脸熟，或者看看你目标院系的师兄师姐有没有在知乎、小破站分享经验的，礼貌地去请教，别一上来就要推荐信，先建立连接，再嘛，你懂的，对了，每年三四月，很多实验室会招科研助理，哪怕是远程的，去试试，这是个很好的跳板，就算没成果，你也知道他们团队在干嘛，面试时就有话说了，这比你空洞地说“我对您的方向感兴趣”强一万倍，这个技巧，很多清北的学生都在用，你们211的更得用起来

文书材料，别写成光荣榜

个人陈述、推荐信、简历，这些东西，不是把你所有的奖状罗列上去，那是光荣榜，老师看吐了，你要写的是一份“论证报告”，论证你为什么适合北大、适合这个专业、适合这个老师，比如，你某个课程成绩高，要引出你在这个领域的兴趣和后续探索，你某个比赛获奖，要写出你解决了什么具体问题，体现了什么能力，千万别写“锻炼了团队协作能力”这种屁话，要写“作为队长，我在遇到XX技术分歧时，通过查阅XX文献，组织了三次实验对比，最终说服队友采用了方案A，并验证了其效率提升15%”，这才是老师想看的，推荐信也是，找真正了解你的老师，哪怕他只是副教授，内容具体，比找一个大牛但内容空洞，强太多了

（手机又震了，烦，等我一下）

好了，继续说，说到推荐信，又想起个事，有个学员自己写好了让老师签字，老师看都没看就签了，结果里面把老师的研究方向都写错了，寄，直接寄，所以一定要仔细，最好给老师一个清单，上面写清楚你申请的方向、需要强调的能力点、以及你们一起做过的具体事，方便老师回忆和撰写，这叫降低别人的行动成本，人情世故啊同学们

夏令营和预推免，心态别崩

到了最后关头，往往拼的是心态，海投是必须的，但别因为一个被拒就心态爆炸，北大不行还有复旦浙大中科院，条条大路通罗马，关键是，每次面试都是学习机会，面完了立刻复盘，老师问了什么，你没答好什么，下次怎么改进，我建议你们建个Excel表格，记录每次面试的情况，积累下来，你就是面霸，对了，面试时如果遇到不会的问题，别瞎编，可以说“老师这个问题我之前没有深入研究，但我了解相关的XX，我的理解是……”，展现你的思维框架比胡诌一个答按强，这点很重要

好了，碎碎念了这么多，其实核心就一句，把211背景的劣势，通过极致的规划和差异化准备，转化成你特有的优势，你搜211背景如何保研北大：从规划到成功录取的完整策略，最终还得落到行动上，光看攻略没用的

你现在就可以做的1件小事：打开电脑，新建一个文档，标题就叫“我的保研核心优势论证”，别写荣誉列表，就回答一个问题：如果北大老师只能记住我一个特点，我希望那是什么，然后，围绕这个点，你能拿出什么证据（成绩、项目、报告等），写不完500字不许睡觉，这个思维转换，比你瞎忙半年都有用，真的，快去

（哦对了，最后再啰嗦一句，别太信那些保研机构的过度承诺，很多坑，自己多长点心，多问问直系学长学姐，他们走过的路最真实，tql，yyds这种话说说就行，别真信，一切靠自己）

问答部分：

1. 问：老师，我是211的，是不是绩点要排名第一才能去北大啊？ 答：我刚才白说了是吧，你看我举的那个例子，他就是专业第一，但关键是他靠的不是“第一”这个名头，是他那个钻得特别深的方向，第一是门槛，但不是录取的决定因素，决定因素是你的独特性，懂了吗，别光盯着排名

2. 问：科研经历一定要发论文吗？我没有怎么办？ 答：唉，我上面不是详细讲了吗，没论文，就把你做过的课程设计、大作业、甚至读书报告，用科研的思维重新梳理，讲出一个完整的故事，过程、问题、思考、未来方向，比一篇水出来的论文强多了，我19年那个学员的例子，再看一遍去